內容簡介
內容簡介 【本期主題】 新課綱後,如何選學校? 如果把新課綱當成一個象徵,象徵課程的多元化,那可以說,新課綱推動前後,學校樣態起了很大的變化;其中公立學校尤其劇烈,小學、國中及高中各階段則有不同的特色。 新課綱為學校辦學帶來很大的彈性,各校依據學校願景、學生圖像、師資、設備等,開設適當的課程,高中階段彈性尤其大,包括校訂必修、多種選修等。換句話說,每個學校所開的課程都不一樣,發展出各自的特色。學生甚至可能有三分之一左右的課程是按自己意向選擇的。 選學校的思考和標準愈來愈多元,學生和家長都必須重新思考。專家建議,選學校可以用「校長、老師、軟硬體、整體環境、社團、未來方向」這六大指標來評分,最後再考量孩子的感受、交通時間等關鍵因素,做出決定。 本期主題探討新課綱推動前後,小學及國、高中階段,學校的樣態起了哪些主要的變化?選擇什麼樣的學校就讀時,又該思考哪些問題?主要篇章如下: 【觀念分析】 ◆轉換重要學習階段時,怎麼選才好?──次解答選學校10大疑問 ◆新課綱強調適性揚才──爸媽一定要知道的生涯教育5件事 ◆政大教育系副教授鄭同僚──選擇實驗教育的4個指標 ◆選公、私校或實驗教育?──心理師教你「鐵三角」評估原則 ◆選學校的財務考量──家庭年收入沒有200萬,最好別考慮私校 【家長心聲】 ◆從公校轉實驗教育──實驗教育其實是實驗家長,不是小孩 ◆親職專家何翩翩──教育理念再好,適合孩子最重要 【小學階段】 ◆國小樣貌3大變革──選學校,答案在孩子臉上 ◆公立小學如何選?──掌握6指標,運用2方法做評估表 【國中階段】 ◆公立國中6大嶄新樣貌──顧好基本學力,強調多元探索發展 ◆公校或私校?── 國中選校6大評估重點 ◆私校風潮盛行──中部教育獨有的地域特色 【高中階段】 ◆如何選擇適合的高中?──掌握選校5大原則 ◆新課綱是挑戰、也是機會──各校競爭變大,校際翻轉 〈國際教育快報〉 日本:香川縣規定學生每日玩電玩不得超過60分鐘 美國:鼓勵閱讀,小學校園流行「圖書販賣機」 〈人物專訪〉 專訪中央大學認知神經科學研究所講座教授洪蘭: 不能孩子生氣,就不教了 〈教育現場〉 台北市師大附中 自主學習不是自習,鼓勵學生探索興趣 〈教養與學習〉 英特爾國際技科展得獎,陳懷璞保送台大電機 父母「心臟大顆」,放手讓他找路 〈閱讀與學習〉 愛上有森林的地球 〈名家書寫〉 洪蘭 幫助別人,是做人真正的價值 蔡慶玉 雪地裡的小飛俠 林美慧 運用PDCA,孩子不再慢吞吞、生活有條理 藍 汐 安全依附關係,是孩子一生受用的心靈禮物