綠野仙蹤 | 誠品線上

綠野仙蹤

內容簡介

內容簡介 桃樂絲原本是生活在美國堪薩斯草原的快樂女孩，有一天，忽然被可怕的颶風吹到了歐茲王國，因而展開一段精采、有趣的奇幻冒險。故事中的人物造型及性格很吸引人。桃樂絲突然離開無憂無慮的生活，來到一無所知的歐茲王國。她年紀小小，就要學習如何適應環境；而稻草人為自己沒有一個腦子，老是被烏鴉欺負而煩惱；鐵樵夫雖然有鋼鐵般的四肢，卻一直希望能有一顆會感覺的「心」；大獅子是百獸之王，沒想到竟膽小如鼠。這四個懷抱著不同夢想的人，不但成了好朋友，還一起費盡千辛萬苦，來到翡翠城堡，求見傳說中的歐茲大王。歐茲大王會輕易答應桃樂絲的夢想，幫助她回到堪薩斯草原嗎？後面還有什麼冒險在等著桃樂絲他們呢？經典雋永的文字，跳躍式的奇思妙想，就讓桃樂絲一行人，帶著孩子們展開一連串不可思議的冒險吧！"

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介拉曼‧佛朗克‧鮑姆■繪者簡介陳雅玲

產品目錄

產品目錄 1龍捲風來啦2從天而降的英雄3玉米田裡的奇遇4生鏽的鐵樵夫5膽小的大獅子6驚險的旅程7到達翡翠城堡8可怕的巨大人頭9變化多端的歐茲大王10勇敢迎戰敵人11飛天魔猴出現12西國魔女之死13歐茲大王現原形14實現願望的時刻15銀靴子的祕密

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : ★故事文句淺顯易懂，輕鬆進入文學名著的世界。
★成語標註搭配例句解說，活用成語，增加寫作題材。
★國內知名插畫家詮釋，插圖生動活潑，減輕閱讀壓力。
★搭配PIRLS引導提問學習單，幫助讀者有效掌握閱讀重點，閱讀力UP UP！
★閱讀理解策略和簡易寫作技巧教學，協助親師輕鬆引導陪讀。

試閱文字

推薦序 : 彰化成功國小教師、教育部閱讀推手、師鐸獎得主／莊典亮

奇幻冒險文學，是現代少年閱讀的主流之一，從哈利波特到波西傑克森的風行全球，便可見端倪。但我總認為引領孩子進入奇幻文學的最佳橋梁書，就是綠野仙蹤。書中主角桃樂絲，誤闖歐茲國後所經歷的奇妙旅程，絕對可以讓原本不愛閱讀的孩子，被吸引進入書中迷人的奇幻世界。
綠野仙蹤的每個主角性格鮮明，但也有其個性上的缺失，例如：稻草人充滿智慧，卻總以為自己不夠聰明；鐵樵夫心地善良，卻盲目追求柔軟的心；勇猛的大獅子則覺得自己缺勇氣。缺乏自信、同理心以及過分膽怯，都是許多孩子的人格特質，因此在閱讀此書的過程中，獲得的不僅僅是閱讀的樂趣，更可以透過書中主角的經歷，讓孩子培養出正向人格。
此外，閱讀綠野仙蹤，猶如欣賞一部冒險犯難的電影，如此引人入勝。主角們在探索內心潛能過程中，總是會遇到外在困難，但只要桃樂絲與同伴們能勇敢面對，發揮團結合作的精神，總能夠順利解決。主角們正向積極的特質，都是孩子們所需要學習的態度。
綠野仙蹤繽紛多彩的奇幻世界，劇情高潮起伏，不但可以刺激孩子的想像力，開闊閱讀的視野，更可以學習主角勇於自我突破，絕對是孩子課外閱讀的首選！


童書作家、插畫家協會臺灣分會會長（SCBWI-Taiwan）／嚴淑女

綠野仙蹤的作者包姆曾說：「孩子天生就喜愛奇幻、美妙和虛構的故事。他們在閱讀的奇妙故事裡，找尋的只是純粹的娛樂，這些故事可以開心的刪除所有不愉快的事件。」所以他在書寫綠野仙蹤時，希望這是一個屬於孩子的現代童話故事，他在故事中只保留驚奇和趣味，沒有讓孩子傷心和做惡夢的情節。
因此，百年來，這個經典童話故事，讓每一個世代的孩子跟著桃樂絲、稻草人、鐵樵夫、獅子和小狗托托，一起互相陪伴，踏上尋找心、大腦、勇氣和回家的冒險旅程。
在這場冒險旅程之中，讓我們看到故事中的經典角色，如何踏出尋夢之旅，在歐茲王國的奇幻世界中，展現智慧和勇氣，在友誼和愛中互相扶持，完成自我的追尋和成長之旅。故事中蘊含的智慧、勇氣與愛的人生哲學，值得我們一再重讀和細細品味。
而這本重新編寫的綠野仙蹤更加入利用預測、提問和PIRLS 的閱讀策略，讓家長或老師帶領孩子從閱讀經典文學作品中，學習如何閱讀長篇故事的方法，讓孩子在閱讀理解中，更深入作品的核心精神，達到文學潛移默化的功能。
同時，這本書把文學作品當範例，示範如何教孩子書寫故事大意、心得寫作的方法，讓孩子的閱讀歷程從文本閱讀的輸入，到寫作的輸出更加完整，是結合閱讀和教學的一本好書。


內政部大專人力養成作文專業講師、閱讀與思考推動講師、身心靈輔導師／陳可卉

綠野仙蹤在桃樂絲從天而降，莫名其妙除掉東國魔女被封為「魔法師」時，便成為我的「英雄書」！但是直到青少年甚至成年後重閱，我才領悟到整個故事中冒險的真實意義。
綠野仙蹤出版於西元一九○○年，作者是位美國人，當時的美國充滿了冒險開拓的積極精神，所以這本書出版之後大受歡迎。
書中最值得與孩子討論的四大主題是：目標、了解自我、堅持和自信！
首先是了解自我。故事中的桃樂絲、稻草人、鐵樵夫和膽小的獅子，都有自己的難題，為了解決難題，他們組成一個團隊往「目標」前進。是故，如何才能擬定正確目標呢？首先就要和這四位主角一樣，先「了解自己的優缺點」，強化優點並改善缺點的目標，就是最佳的方向。
其次是目標的意義。孩子們讀後會發現，這些目標根本無法解決主角們的問題。那麼，目標的用意在哪裡呢？事實上，只有擬定目標，人們才會認真往前，但到達目標的用意，並非是「到達」的那一剎那，而是在抵達目標前的每個經驗；經驗對當事人的幫助，絕對比到達目標更重要。
第三是堅持。書中，除了桃樂絲是想回家外，稻草人、鐵樵夫和獅子都將「改變缺點」當作目標，制定目標不難，堅持才是最難的。這四個夥伴在過程中遇到好多挫折，獅子被囚禁、稻草人被掏空、鐵樵夫被解體、桃樂絲成了女僕。但是，無論如何害怕、孤單、無助，他們仍堅持往既定的目標前進，這部分，值得提供孩子們思考。
最後要談的是「自信」。「能力不足卻自以為了不起」和「擁有實力卻缺乏自信」，都是不正確的，如何引導孩子判斷自己是缺乏自信還是過度自信，也是本書相當重要的部分。
本書用細膩周詳的筆法，把故事的來龍去脈交代得很清楚，並帶出了非常多美好的理念，對兒童的成長來說是本值得推薦的書。


兒童文學作家／林少雯

重讀拉曼‧ 佛朗克的綠野仙蹤，被精采的奇幻故事和情節征服了。
故事中小女孩桃樂絲意外被龍捲風吹到歐茲王國，驚慌之餘，積極展開了回故鄉之旅。這樣的奇遇，一般小朋友不容易遇到，但是這跟孩子短期離家去過獨立的新生活，不是有異曲同工之妙嗎？到了陌生的環境如何克服困難，結交朋友和尋找出路，是此書給我們的啟示。
故事中稻草人、鐵樵夫和大獅子雖各有所長，但覺得不夠完美，要去尋找聰明的頭腦、心和膽量來彌補自己的不足。這跟一般人不也是一樣嗎？人，沒有十全十美的，知道自己的缺點，努力去克服，就能讓自己更加成熟。
故事的精采處，除了桃樂絲帶著稻草人、鐵樵夫和大獅子一起去找歐茲大王解決他們的困難，路上遭遇的各種可怕和有趣的事之外，細心的讀者會發現，自認為不聰明，沒有心和缺膽量的稻草人、鐵樵夫和大獅子三人，在遭遇危險和困難時，都不自覺的發揮出潛力，變成聰明、有心又有膽量，不但讓自己和朋友度過難關，也幫助團隊順利向前行。
這給了我們更大的啟示，小朋友閱讀這本書後，從這個角度去思考，可增加自信，在學校功課、與同儕關係或生活中遇到任何困難時，不畏縮，並勇敢去面對。認清很多事情必須靠自己，只要肯用心、肯努力，困難是可以解決的。
這是本幫助孩子成長的好書，推薦給大家。