奇思妙想故事套書: 阿亞的奇幻歷險+狐狸孵蛋 (2冊合售) | 誠品線上

奇思妙想故事套書: 阿亞的奇幻歷險+狐狸孵蛋 (2冊合售)

內容簡介

內容簡介 《阿亞的奇幻歷險》、《狐狸孵蛋》是兩部由資深童書作家孫晴峰所創作的經典作品。擅長以翻轉結局、創新題材來進行創作的孫晴峰，在這兩部作品裡，都以一個新奇的創意出發，阿亞看見了一座奇怪的山，因而展開一段大冒險。而狐狸則是在很餓的時刻，看見一顆蛋，因而展開了一個前所未有的孵蛋任務。故事最後，則創造一個大翻轉，給予一個出乎意料的結局，帶給讀者全新的視野，顛覆孩子的想像。搭配兩個重量級插畫家充滿張力的表現，讓孩子在圖文並茂的圖畫書中，享受好聽的故事，也能欣賞到優質圖畫。《阿亞的奇幻歷險》奇幻，是種本能 想像，就有魔力 歡迎光臨孩子的奇思妙想世界 童書界資深作者X波隆納插畫獎得主，聯手打造一趟獨一無二的冒險旅程！ 女孩阿亞在一座神秘的白石山上玩耍，看見遠處神秘的湖泊，好想去探險，意外的踢了一顆球之後，居然迸出的大鳥，大鳥載著她開始了一連串的奇幻之旅，經歷了水蛇、砲彈的攻擊，阿亞發現自己居然上了巨人的餐桌，情況相當危急，自己有可能快被當成食物吃掉了，她該怎麼辦？她能順利脫身嗎？ 充滿好奇心的孩子，總有用不完的想像力，生活中的一點小東西、一個小事件，都可以成為他們幻想的養分，給自己找到創造的樂趣。本書結合別緻的文學情境與藝術性筆觸的動感氛圍，巧妙地敘述了小女孩阿亞透過日常事物的夢境發想，呈現獨特的想像魔力。不僅展現小朋友所擁有的奇幻本能，也創造了一個讓他們可以一玩再玩的冒險遊戲。本書特色 1、資深波隆那插畫獎得主陳志賢最具代表性作品，圖畫充滿藝術張力。 2、運用日常生活中最平凡的場景，創造出一段充滿懸疑的冒險歷程，文字和圖畫都由片面到整體，是一段揭曉謎底的過程。直到最後一頁讀者才會一目了然，再重頭翻看對照，充滿解謎的樂趣。《狐狸孵蛋》好餓好餓好餓的狐狸，超級好運的撿到一顆鴨蛋！本想一口吞掉但的狐狸，卻遇到了一個大難題：到底要吃蛋還是吃鴨肉呢…… 有一隻很餓的狐狸，餓到快死掉了，飢不擇食的吃著莓果時，居然超級幸運地在河邊撿到一顆鴨蛋，正打算一口咬破蛋，享受蛋汁滑過喉嚨的美妙感受時，突然間一個邪惡的聲音在他腦海中響起:「難道你不想吃一隻肥滋滋的小鴨子嗎?」飢餓的狐狸頓時陷入天人交戰，牠會怎麼抉擇呢? 《狐狸孵蛋》是孫晴峰老師為總是在童話故事裡扮演邪惡角色的狐狸，所創作出來的平反之作。本次復刻，請來極受注目的新銳插畫家南君，以充滿秋天氣氛的色彩，童話氛圍的造型與極具巧思的構圖，重新詮釋這部一部雋永的經典圖畫書。 透過狐狸孵蛋的過程與故事最後的翻轉，讓讀者體會到勝過所有物質，無可取代的愛。"

作者介紹

作者介紹 孫晴峰生於臺南麻豆，祖籍江蘇鎮江。臺灣大學森林系畢業，在美國分獲雪城大學(Syracuse University) 教育碩士， 波士頓西蒙斯學院 (Simmons College) 兒童文學碩士，麻州大學（University of Massachusetts at Amherst） 傳播系博士，現任紐約大學(New York University) 專業學院媒體學教授。 曾任臺灣民生報兒童版記者及童書編輯。自大學三年級起，發表童詩，童話，圖畫故事書，中英文著作及翻譯近四十本。曾獲中國時報文學獎童話首獎，信誼基金會評選委員獎，兒童文學協會金龍獎， 金鼎獎優良圖書，聯合報《讀書人》，中國時報《開卷》，和臺北市圖書館書評推薦《好書大家讀》等獎勵。陳志賢大學主修美術，研究所念建築。除了從事設計工作之外，更喜歡兒童繪本的創作。風格率性而富童趣，強調直覺與樸質的圖像表現。第一本自創圖畫書逛街》，獲得信誼幼兒文學獎首獎。《小樟樹》、《A Brand New Day》以及《腳踏車輪子》獲選義大利波隆那國際插畫展及台北國際書展金蝶獎。《池塘真的會變魔術嗎?》獲開卷年度最佳童書獎。其他作品尚有《幼幼小書》、《數字歌》、《Squre Beak》等。繪本與藝術創作獲德國 Klingspor美術館及台北市立美術館永久典藏。南君出生於屏東長治。 小學時期 被一頁頁有著精緻插畫的繪本啟發， 也看見了未來志向。 堅持手繪的方式， 因為喜歡水彩在畫紙上跳舞的感覺； 雖然有時它還會不受控制， 但想保有只有一張「原稿」的堅持。 Facebook:@nanjunwhite。

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 資深圖畫書作家孫晴峰，
波隆那插畫入選插畫家陳志賢、金鼎獎插畫家南君，
聯手為孩子打造兩部充滿美感與想像的優質圖畫書，
帶孩子走進奇思妙想的故事時光!

試閱文字

自序 : 阿亞誕生記
文｜《阿亞的奇幻歷險》文字作者 孫晴峰

我寫故事，雖然不是文以載道，而且大半是反叛傳統， 可是多有清楚甚至嚴肅的主題， 而且通常是先有了主題，再想出故事來傳達，很像是寓言寫作的過程。
阿亞的奇幻歷險倒是一個例外。
一位編輯約稿，希望我能夠寫一個給幼兒的故事。
當時在波士頓讀研究所， 眼看截稿時間快到了，故事的影兒都沒，心裡有些著急。
我住在三樓的閣樓裡，坐在廚房裡的餐桌前，環顧四周找靈感，心裡想著，餐廳和廚房，有和媽媽在一起的感覺，是與幼兒親近的環境。我無意識的把玩著餐桌上的小鹽瓶子，覺得它隱隱中有個故事在裡頭，但是像和氏璧藏在石頭裡，還只是「暗含光」看不出它的形狀。
腦海裡忽然浮現了傑克爬出豌豆藤，進了巨人的古堡，爬上巨人餐桌的情景。 聯想到，對小人兒來說， 花椰菜是巨樹， 烤雞是大山，湯麵是游著水蛇的大湖。想到這，就覺得柳暗花明了。
寫圖畫故事和寫童話不同，要先預想圖像，分段情節，掌握節奏。我是完全不會畫畫的人，腦中的圖也是抽象的概念的，但是看到插圖者的創造，也很清楚什麼是對味的。
陳志賢的圖把我腦中扁平而模糊的意象鮮活、具體起來。我最喜歡的一幅圖是小女孩明白自己上了巨人的餐桌後，立刻跑到一處安全的地方躲藏，而那個地方竟然是 一把大叉子！
這本書最初的英文版，主角的名字是「Mimi (咪咪)」，是根據我來自南美洲的朋友阿米而取的。這次出版的時候，步步的編輯反對咪咪，建議用「阿亞」。 我覺得這個名字聽起來像是懊惱或是疼痛時喊的「啊呀！」便很猶豫。
我問阿米這個名字怎樣。
阿米一邊喝紅酒，一邊和顏悅色，用有著西班牙口音的英語說：「Aya！這個名字太美了。」
「你確定不是因為紅酒的緣故嗎？」 我有點防備的說，「如果我踢你一腳，你們南美人不是會叫：『唉呀——呀——呀——呀！』嗎？你不會覺得阿亞這個名字因此很可笑嗎？」
阿米很困惑：「 唉呀呀呀呀跟阿亞有什麼關係？」
我很不放心，第二天再問了一次。
我現在也覺得阿亞的名字挺好，因為這個故事沒有文化和國際的界線，不同語文的人也都能叫的響亮－－即使是在喊痛也無所謂。
靈感是一個奇妙而不可預測，無法捉摸的東西。
文｜《狐狸孵蛋》文字作者 孫晴峰

　　寫《狐狸孵蛋》故事的那年夏天，我剛讀完西蒙斯學院的兒童文學研究所，運氣好，搬到麻州的劍橋區的一個套房裡住。 街道滿植了青綠的大樹，金色的陽光盡情灑在乾淨的人行道上， 美麗得奢侈。第一次獨居，沒有室友家人，十分自由自在。
　　這段不讀書又不工作的時間，很安靜快樂，但是又焦躁不安，因為未來一切都無定數。有一天，就寫了這個故事。 我一向對狐狸老被童話抹黑，特有同情心，總想為牠平反一下，此外，我創作的第一個故事便和「蛋」有關，幾次遇到創作困境，也都是「蛋」的意象讓我破繭而出。可是怎麼會想到把「狐狸」和「蛋」這兩個不相干的放在一起，我就不知道了。
　　作為一個作者，一向只期待不要做「票房毒藥」，讓出版社賠錢，就滿意了。《狐狸孵蛋》倒是意外的得到一些讀者的共鳴。有回一個不認識的人把《狐狸孵蛋》的故事一字不漏的抄錄下來，輾轉傳到我哥那裡，他回說：「真巧，那是我妹妹寫的呢。」他的話又輾轉的傳到我初中畢業就失聯的同學那兒，還因此和我聯繫上了。我對這麼一群大人竟然會熱心傳閱這個故事，很覺驚異——原來有這麼多歷經人生事故的大人，還保有著童心呢。
「重啟」不一樣的《狐狸孵蛋》
文｜《狐狸孵蛋》繪者 南君

　　《狐狸孵蛋》一直是童書界的經典作品，雖然它是一個寓言故事，但對於狐狸與蛋仔之間跨物種的情感刻畫、逗趣的情節等，年紀已近不惑之年的我還是會因故事中的情節而動容，而會心一笑，這就是經典作品的魅力。
　　經典的電影常常以「重啟」方式，以不同的導演、不同的演員、不同的拍攝手法，重新演繹早以為人熟知的經典故事。能成為經典，往往是因為它已經好到深植人心了，「重啟」似乎不可避免的會被拿來與前作比較。深知這點，在確定與孫晴峰老師合作時，我就被一種莫名壓力侵襲著，因為《狐狸孵蛋》早已是童書界經典中的經典，再者，插畫前輩龐雅文老師畫筆下的《狐狸孵蛋》是如此的討喜可愛，我該如何「重啟」這本經典故事呢?
　　深知很難再超越龐雅文老師了，左思右想後，那麼就以「不一樣」來創作吧。故事背景設定在「不一樣」的秋天，這是豐收的季節，微涼的氣溫，狐狸與蛋仔在故事裡相互依偎著，對應這樣的季節，似乎也更加強彼此之間的情感溫度。
　　畫面構圖中，也加入了「不一樣」的邊框設計巧思，並置入了相對應的英文單字，親子共讀時，不僅能閱讀到有趣的故事，也能從中學習簡單的英文辭彙。第一次嘗試這樣的構圖方式，對我而言也是某種創作上的小冒險。
　　此外，故事中只存在狐狸與蛋仔這兩位角色，似乎也太孤單了些，所以我在某些橋段加入「不一樣」的動物：橡樹裡的大嘴鳥、荷葉上的青蛙、大石頭邊的鼹鼠、落葉中的小瓢蟲、淘氣的松鼠……像是配角般一一上場了，希望藉此增添一些趣味性與驚喜感！。
　　這些一點一點「不一樣」的總合，似乎就真的不一樣了！！
　　這是我「重啟」的不一樣的《狐狸孵蛋》，你喜歡嗎？

試閱文字

推薦序 : 光影瀰漫的夢境
文／宋珮（藝術工作者）

　　這本書的主角阿亞作了一場白日夢，隨著夢境的發展，阿亞經歷了一連串奇幻的冒險。讀者在文字與圖畫交互引導下，也參與了阿亞的冒險，同時漸漸發現夢裡的一切都和食物及餐具有關。直到最後看到整張餐桌，和桌子旁邊用餐的人，才完全了解阿亞怎麼會編織出這樣一場白日夢。
　　孫晴峰的文字採用阿亞第一人稱觀點敘述，借此保留了一種懸疑效果，讓讀者很是好奇所謂的又軟又黏的白色石頭、冒著白色煙霧的神秘湖⋯⋯到底是什麼？並且試著解開這些不可思議的謎團。隨著情節趨向驚險、緊張，描述也愈來愈具象化，讀者才把所有的線索拼湊了起來。
　　陳志賢的圖畫強化了故事的超現實氛圍，比文字早一步讓讀者看到各種食物組成的場景。畫家藉著暈塗的色彩和朦朧的光影營造出一個個夢幻般的情境，微妙而有豐富的層次，他又運用靈活的、多重的線條勾勒輪廓，使畫上的形體充滿動感和不斷變化的可能。除了實際畫出的線條外，畫家還在顏料上刮出許多反白線，一方面增加了紋理表現的趣味，另一方面也強化了動態效果。

　　文字和圖畫都由片面到整體，是一段揭曉謎底的過程。書中頁面與頁面之間的關聯並不全然明確，是創作者刻意保留的模糊狀態，直到最後一頁才讓讀者一目了然，讓讀者和前面的畫面相互對照，找出夢中歷險的經過，也終於明白是哪些東西喚起了阿亞的想像。

活動

• 兒童/共和國/雙書75折