蘭亭序是怎麼到博物館?
| 作者 | 陳玉金/ 馬筱鳳 |
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| 出版社 | 聯寶國際文化事業有限公司 |
| 商品描述 | 蘭亭序是怎麼到博物館?：●內容簡介小典藏博物館系列好書繼毛公鼎後，天下第一行書登場！1600年前王羲之寫下蘭亭序，這帖書法流傳了千年，影響了台灣、中國、日本和韓國， |
內容簡介
內容簡介 小典藏博物館系列好書繼毛公鼎後，天下第一行書登場！1600年前王羲之寫下蘭亭序，這帖書法流傳了千年，影響了台灣、中國、日本和韓國，到現在仍是成千上萬書法家和學生模仿的對象。它是怎麼被收進博物館呢？王羲之出生在書法世家，從鵝的走路游泳學習到寫書法的道理。西元353年3月，王羲之邀請一群文人朋友和晚輩，到郊外去踏青，舉行了曲水流觴的驅病祈福活動，寫下了蘭亭序，這帖書法成為中國書法非常重要的文物。唐太宗非常熱愛蘭亭序，親信大臣蕭翼想了用假本，換走了辯才和尚的真跡，唐太宗找了幾為大臣摹仿和拓印真跡，死後甚至把真跡放進墳墓陪葬。但是蘭亭序仍受到各朝代皇帝、大臣和文人的熱愛而發揚光大，流傳廣佈，影響日韓的書法藝術。現存的蘭亭序拓本和摹本，還有曲水流觴的畫作，還珍藏在各國博物館。邀你了解文物身世，流轉歷程，同時欣賞書法之美。"
各界推薦
各界推薦 ◎聯合推薦兒童文學作家／林世仁故宮專欄作家／野島剛何創時書法基金會書法家／李蕭錕台北市永安國小校長／邢小萍中華民國兒童文學學會秘書長／蔡淑媖蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事／王怡鳳臺南大學附設國小教師／溫美玉兒童文學作家／王文華「以圖文並茂、生動活潑的方式介紹《蘭亭序》創作及流傳的故事，是一本能豐富小朋友們對傳統書法文化認識的好書。」－－國立故宮博物院書畫處
作者介紹
作者介紹 ■作者簡介陳玉金臺東大學兒童文學研究所博士。曾擔任童書編輯多年，目前在大學兼任兒童文學相關課程。和插畫家合作圖畫書《毛公鼎是怎麼到博物館？》、《南科考古大發現》、《一起去看海》、《那年冬天》、《夢想中的陀螺》，以及出版研究報導專書《繪本原創力：臺灣繪本創作者的故事》、《繪本感動力：臺灣繪本創作者的故事》。作品曾獲好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎、開卷年度童書獎、臺灣文學館年度文學好書推廣專案、文化部中小學生優良課外兒童讀物等。馬筱鳳輔仁大學大傳系畢業，報社編輯記者8年，出版社編輯10多年，著有《爸爸失業了》、《射耳的布農英雄》等10多本兒童小說及繪本，譯有20多本圖畫書，作品榮獲金鼎獎、好書大家讀年度好書、文化部中小學生優良課外讀物，九歌現代兒少文學獎，教育部人權教育編著獎，菊島文學散文獎等等。■繪者簡介黃麗珍從事兒童繪本創作與雜誌插圖多年，喜歡看畫展，逛二手書店。作品「大象林旺是怎麼到動物園」獲文化部中小學生優良課外讀物、「不吃魚的怪怪貓」獲牧笛獎圖畫書佳作獎、「象什麼」入圍金鼎獎圖書插畫獎、「屎來糞多」獲金鼎獎最佳圖書獎等。
商品規格
| 書名 / | 蘭亭序是怎麼到博物館? |
|---|---|
| 作者 / | 陳玉金 馬筱鳳 |
| 簡介 / | 蘭亭序是怎麼到博物館?：●內容簡介小典藏博物館系列好書繼毛公鼎後，天下第一行書登場！1600年前王羲之寫下蘭亭序，這帖書法流傳了千年，影響了台灣、中國、日本和韓國， |
| 出版社 / | 聯寶國際文化事業有限公司 |
| ISBN13 / | 9789869639705 |
| ISBN10 / | 9869639704 |
| EAN / | 9789869639705 |
| 誠品26碼 / | 2681610211000 |
| 頁數 / | 40 |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | H:精裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 27X23CM |
| 級別 / | N:無 |
試閱文字
內文 :
作者的話／陳玉金
多年前，我在雄獅美術擔任編輯，工作中接觸不少美術相關知識。
很幸運，多年後，因為《毛公鼎是怎麼到博物館？》出版後得到不少回響，有機會繼續找尋可能發展的主題，儘管《蘭亭序》的真跡，目前不知下落，但是《蘭亭序》的重要性不容置疑，而它的「分身們」也繼續發揮著影響力。
知識類書籍需要強力的編輯團隊，馬主編投入甚多，企劃提出之後，我們一起找尋各種資料和討論文章內容，她協助修文，是這本書的共同文字作者。
文字故事完成之後，負責插圖的黃麗珍對於這類知識充滿熱情，她主動補充很多畫面資料，對各朝代內容謹慎考據，以活潑的筆觸和人物造型、溫暖的色彩搭配，為這本書增色不少。
繪者的話／黃麗珍
「蘭亭序」是怎麼畫出來的
「你認識王羲之嗎？」
我的中國歷史知識，並不是讀書來的，而是大部分來自電視劇，但是要畫歷史書，可不能馬馬虎虎，上圖書館和網路找資料，是絕對必要的功課。搜尋了ㄧ堆紙本資料中，其中有一本書對我有很大的幫助，書名是《書法有法》，作者對書法寫作的考據，不但條理清晰且細節周到，包括書寫方式、握筆的姿勢、用筆與紙張的材質大小等，都讓我忍不住「哇！」的驚嘆：「原來古人寫書法，是這樣的一種感覺。」
另外，內文中提到王羲之的故居與唐朝皇帝的陵墓，我找遍了各種資料，卻發現因為年代久遠或人為破壞等因素，已經很難看出原有的樣子，真可惜！所以只好靠想像力畫出大約的模樣。
現在如果我有機會再寫《蘭亭序》書法，我還是會用描的。
主編的話／馬筱鳳
2002年我到捷克半自助旅行，曾經拜訪過世界遺產克倫洛夫古堡，當時事先預約了城堡導覽，現身的是一位穿著長裙，紮了長辮的中年女子，腰間掛了一大串鑰匙，她以英文先自我介紹這座擁有400年歷史的城堡，每次用鑰匙打開一扇門，她拋出許多有趣的問題來讓我們猜，例如：男主人的床為什麼架高，他每天上床必須爬3階樓梯？為什麼房間有許多長短管線？為什麼女主人需要很多窗戶和鏡子？最後到了一間大廳，空無一物卻畫有壁畫，她打開水晶燈，明明滅滅，我們彷彿置身在400年前，賓客衣香鬢影，跳著華爾滋的盛大舞會。
這場精采的解說贏得滿堂彩，回國後，我帶著故事團體的親子，預約了孔廟解說，但是小朋友覺得很無趣，一下子就精神渙散，東逃西竄，高聲喧嘩。我去參觀故宮，碰上解說員面對著戶外教學的中小學生團，也碰上相似的尷尬情況。
我當時認為這些解說，對建築或文物背景的解說，缺乏吸引小讀者的有趣提問、背景故事或插圖，因此有了系列書的構想。
文物圖畫書提出一些有趣的故事、好玩的問題，搭配有細節的插圖，讓小讀者進入古物天地，發現每一件流傳千百年的國寶，其實和盜賊、皇帝或外國人之間，發生過許許多多有趣的故事呢！
一本好書的完成，真是靠眾人的幫助才能成就。