成語小劇場: 棒打山老虎 | 誠品線上

成語小劇場: 棒打山老虎

內容簡介

內容簡介 成語小劇場 卡麥拉 看童畫、讀典故，進階了解不平凡的成語智慧 欣賞50個成語接龍的精采好戲 歸納整理各版國小國語文課文，以【小學生必知】、【小學生必看】、【小學生必讀】、【小學生必懂】四本，帶領孩子一步步進階完成小學課綱必修的200個成語，並抓出課本沒教、年段不可不知的40個成語延伸學習。全套深入了解240個成語，奠基孩子的國語文基礎，搭好國中國文學習古文的最佳橋梁！每冊收錄50個課文必學成語+10個延伸成語+成語接龍創新童話 ◎ 結合漫畫劇場概念，每個成語以一幅幽默童畫呈現，輕鬆記憶沒負擔： 將文字化為幽默圖像，一個成語一幅童畫，一看就懂、輕鬆記憶 ◎ 每個成語都有一個不平凡的故事──讀典故學品德： 原汁原味保留成語的來龍去脈，透過背後的小故事，懂得隱含其中的中國文化以及先人的智慧。 ◎ 每篇成語故事後，「成語小劇場」開幕──活用成語、故事接龍： 「成語小劇場」，以童話接龍方式，再次趣味呈現剛學過的成語，加深印象、靈活運用！"

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介岑澎維一張空白的紙、一枝順手的筆，一切準備就緒，我的軍隊要出征了！這時候，有一杯咖啡更好，再加一點音樂更棒——這是我喜歡的悠閒時光。 臺東大學兒童文學研究所畢業。曾獲國語日報兒童文學牧笛獎、陳國政兒童文學獎、南瀛文學獎、文建會臺灣文學獎等。《找不到國小》、《大家說孔子》獲年度最佳少年兒童讀物獎。 出版有《大家說孔子》、《大家說孟子》、《大家讀老子》、《大家說莊子》、《找不到國小》系列、《投資大師巴菲特》、《八卦森林》、《溼巴答王國》系列、《小壁虎頑皮故事》系列等書。■繪者簡介魏羽桐曾任出版社美編，認為畫畫是忠實表達自已最好的方式之一。興趣廣泛，今年迷上的是做甜點。 現為自由平面 插畫創作者，空閒時間從事陶藝、版畫教學。 FB粉絲頁：TUNG,W www.facebook.com Tung608

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產品目錄 推荐序 每個成語都有著一個不平凡的故事 作者序 方正平直之美 01一目了然 02一字千金 03一擲千金 04亡羊補牢 05不假思索 06手足無措 07五十笑百 08天涯海角 09引人入勝 10以訛傳訛 11未雨綢繆 12玉石俱焚 13各自為政 14汗流浹背 15別出心裁 16囫圇吞棗 17妙筆生花 18見義勇為 19依樣葫蘆 20來龍去脈 21咄咄逼人 22沾沾自喜 23知己知彼 24金蟬脫殼 25恍然大悟 26按部就班 27穿鑿附會 28疾言厲色 29笑容可掬 30張冠李戴 31脫穎而出 32唾手可得 33無懈可擊 34塞翁失馬 35義不容辭 36遊刃有餘 37嘆為觀止 38夢寐以求 39屢見不鮮 40蒸蒸日上 41廢寢忘食 42錦上添花 43隨波逐流 44頤指氣使 45膾炙人口 46舉一反三 47觸景生情 48躍躍欲試 49聽天由命 50竊竊私語 再接再厲 51一葉知秋 52千里鵝毛 53小時了了 54不毛之地 55四面楚歌 56汗牛充棟 57杞人憂天 58欲速不達 59眾口鑠金 60磨杵成針

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試閱文字

內文 : 一目了然
【簡單來說】一眼就能看清全部。
【原來如此】
朱熹是宋代思想家、學問家，在文學、史學、經學，甚至是自然科學、考證、注釋整理古籍上，都有非凡的成就。宋代之後的科舉考試，經常以朱熹所注釋的《四書》當作考試內容。
朱熹曾在位於湖南的嶽麓書院講學，也重建位於江西的白鹿洞書院，並邀請知名學者前往講學，一生致力於教育。
《朱子語類》是朱熹與弟子問答的內容，起初是弟子各自記錄下來，後來經過多次收集整理，現在看見的《朱子語類》，是南宋時期黎靖德所編輯的。
「一目了然」在《朱子語類》中，寫作「一目瞭然」。書中記載，有人問朱熹，隋代大學者文中子好在哪裡？不好在哪裡？
文中子本名王通，出生在官宦世家，從小受到家學影響，學問非常好，十五歲就能為人師。他曾經到長安去見隋文帝，並對皇帝提出建議，但是沒有受到重用。
文中子回到家鄉，專心寫書、講學，覺得自己很了不起，認為自己是「聖人」，便模仿孔子作《王氏六經》，並且自稱「王孔子」。後人對他的評價不一，朱熹覺得文中子雖然有不好的地方，但也有好的地方。
「見得道理透後，從高視下，一目瞭然。」
意思就是，如果能完全了解文中子的學說，要評論他，就像從高處往下看，一眼就能看清全部。
「一目瞭然」意思是一眼就能看清全部，後來演變為「一目了然」，意思沒有改變。
【出處】宋朝　黎靖德編輯《朱子語類．卷一三七．戰國漢唐諸子》
【造個句子】
老師把社會課本上的年代，整理成一目了然的表格，讓人印象清晰。
【成語小劇場】
春天的花沿著山坡一層一層往上爬，爬上山腰、爬上山頭，爬得整座山都沉浸在繽紛的色彩裡。
山頂上，竹籬圍繞的矮茅屋，臉色紅潤的山花婆婆就住在那裡。
山花婆婆有四個孩子，四個孩子都在她的肚皮裡住過十個月，山花婆婆對他們的個性一目了然。
欲知後情，且看下回

一字千金
【簡單來說】文章的價值非常高。
【原來如此】
呂不韋是戰國時期衛國的商人，經常往來各國做生意，他以「賤買貴賣」的方式經商，賺了許多錢。一個偶然的機會下，呂不韋在趙國認識秦國王室後裔子楚。當時子楚窮困失意，呂不韋不但拿錢資助他，後來還協助他登上王位。
子楚即位為秦莊襄王，便任命呂不韋為相國，地位非常尊貴。莊襄王在位三年就去世了，十三歲的太子嬴政繼位，就是後來的秦始皇，依舊任命呂不韋為相國。
當時，各國有「養士」的風氣。國君或者貴公子長期供養一批「食客」，這些食客可以為他們提供意見，甚至為他們賣力、效命；國君或貴公子也藉著供養食客，提升自己的地位，食客越多、威望越高。
於是呂不韋擔任相國之後，用優厚的待遇，招徠不少學有專精的人才，沒有多久，門下食客就有三千人之多。
這麼多有學問的人聚集在一起，呂不韋想起荀子，荀子和他的學生一起寫書而揚名天下，他也想像荀子一樣。
於是他召集食客，請他們把自己聽過、看過、想過的事，都記下來，集結成二十多萬字的書，書名就叫《呂氏春秋》。
《呂氏春秋》包括了儒家、墨家、法家、名家、道家的學說，選取各家的長處，去除各家的缺點，成為這本書的想法與理論，所以稱為「雜家」。
呂不韋對這本書非常滿意，把它公布在首都咸陽城的城門上，並且公告天下：「有能增損一字者，予千金。」，如果有人能增加或刪減書中的一個字，賞賜千金。
一個字抵得上千金，這是非常高的價值，但呂不韋位高權重，沒有人敢得罪他，所以沒有人敢提出修改。不過，呂不韋也因為這個辦法，打響了《呂氏春秋》這本書。
後來「一字千金」被用來形容作品的價值非常高，書法作品、文章都可以用這個成語來形容。
【出處】漢朝　司馬遷《史記．呂不韋列傳》
【造個句子】
李白的詩，短短幾行就能寫出無限情感，是一字千金的偉大詩人。
【成語小劇場】
老大名叫文章，人如其名，就是愛讀書、寫文章。要他去升個火煮個飯，常常把飯煮個半生不熟，他卻在一旁抱著那一字千金的經典古書，讀得津津有味。
要他到菜園子裡摘菜，他肯定又在放著竹籃子，坐在菜園裡吟詩、看書，忘了該摘的菜。
這愛看書的孩子，山花婆婆不知是該歡喜還是該憂愁。
欲知後情，且看下回


一擲千金
【簡單來說】看書看得快、記得牢。
【原來如此】
唐朝詩人吳象之，有一首樂府詩〈少年行〉，詩中描寫驕奢的少年，花錢毫不吝惜的情狀。這首詩的內容是：
承恩借獵小平津，使氣常遊中貴人。
一擲千金渾是膽，家無四壁不知貧。
詩的意思是：陪伴皇帝到小平津打獵的少年，因為一起出遊的，都是顯要的貴人，又常得到皇帝的賞賜，這樣的環境之下，花起錢來渾身是膽，一次拋擲下大把的金錢也不在乎，即使弄得家中貧困也無所謂。
吳象之把少年不管家中經濟狀況，只為了一時的痛快，花起錢來毫不畏懼的心態，描寫得十分生動。
詩中的「一擲千金」是形容揮霍錢財，心裡一點也不在意，也就是花錢毫無節制的意思。「千金」在這個地方指的是大筆的財物，並沒有固定的數字。
後來就用「一擲千金」形容一個人對金錢在所不惜，或者是指在賭博的時候，一次就投下大筆的錢財。也可以用來形容一個人做事不顧後果，任性而為的態度。
【出處】唐朝　吳象之〈少年行〉
【造個句子】
阿明常被電視購物吸引，一擲千金的買回一堆不常用到的東西。
【成語小劇場】
老二名叫文昌，要派人下山採買生活用品，他一定搶第一。
去到山下，買東西他從來不殺價，老闆說是八十個錢，他一擲千金面不改色：「一百個錢在這裡，不必找啦！」東西拿了就走。
有時候是連東西都忘了拿，付了錢就走。
欲知後情，且看下回

活動

• 兒童/週年慶/國語日報/雙書75折