成語小劇場: 烏龜金曼 | 誠品線上

成語小劇場: 烏龜金曼

內容簡介

內容簡介 ‧歸納整理各版國小國語文課文，以【小學生必知】、【小學生必看】、【小學生必讀】、【小學生必懂】四本，帶領孩子一步步進階完成小學課綱必修的200個成語，並抓出課本沒教、年段不可不知的40個成語延伸學習： 全套深入了解240個成語，奠基孩子的國語文基礎，搭好國中國文學習古文的最佳橋梁！ 每冊收錄50個課文必學成語+10個延伸成語+成語接龍創新童話 ‧結合漫畫劇場概念，每個成語以一幅幽默童畫呈現，輕鬆記憶沒負擔： 將文字化為幽默圖像，一個成語一幅童畫，一看就懂、輕鬆記憶 ‧每個成語都有一個不平凡的故事──讀典故學品德： 原汁原味保留成語的來龍去脈，透過背後的小故事，懂得隱含其中的中國文化以及先人的智慧。 ‧每篇成語故事後，「成語小劇場」開幕──活用成語、故事接龍： 「成語小劇場」，以童話接龍方式，再次趣味呈現剛學過的成語，加深印象、靈活運用！成語小劇場 卡麥拉看童畫、讀典故，進階了解不平凡的成語智慧欣賞50個成語接龍的精采好戲

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介洪國隆白天在田裡忙東忙西。稻子吐穗了；豆子開花了。心裡想著，這感覺真好，回到家一定要寫篇文章。晚上回到家，梳洗完畢，打開電腦，才發現美妙的感覺像是跟我捉迷藏，不知跑哪去了，原來是心還念著田裡的雜草未除，肥未施呀！■繪者簡介魏羽桐曾任出版社美編，認為畫畫是忠實表達自已最好的方式之一。興趣廣泛，今年迷上的是做甜點。現為自由平面 插畫創作者，空閒時間從事陶藝、版畫教學。FB粉絲頁：TUNG,Wwww.facebook.com Tung608

產品目錄

產品目錄 推荐序 每個成語都有著一個不平凡的故事 作者序 一舉兩得的成語故事 01一日千里 02一波三折 03小心翼翼 04 口蜜腹劍 05不勞而獲 06反敗為勝 07天衣無縫 08心花怒放 09日新月異 10功虧一簣 11世外桃源 12半途而廢 13目瞪口呆 14再接再厲 15同舟共濟 16名不虛傳 17妄自菲薄 18百聞不如一見 19百戰百勝 20自暴自棄 21呆若木雞 22完璧歸趙 23每下愈況 24沒沒無聞 25奄奄一息 26屈指可數 27流連忘返 28美不勝收 29美中不足 30負荊請罪 31食不知味 32食言而肥 33俯拾皆是 34海枯石爛 35紙上談兵 36胸有成竹 37惜墨如金 38推陳出新 39粗茶淡飯 40趾高氣揚 41鹿死誰手 42琳琅滿目 43開卷有益 44順手牽羊 45嶄露頭角 46碧海青天 47樂不可支 48窺豹一斑 49孺子可教 50鍥而不捨 延伸學習 51一暴十寒 52口若懸河 53克紹箕裘 54指鹿為馬 55倒屣相迎 56買櫝還珠 57圖窮匕現 58廣陵散絶 59濫竽充數 60懷璧其罪

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試閱文字

內文 : 一日千里
【簡單來說】
進步非常快，或者事情進行得很快。
【原來如此】
莊周是戰國時代有名的學者，人們尊稱為他莊子，他對任何事都有獨特的想法，寧可過著貧困的生活，也不肯出來做官。
他所寫的《莊子》，有一篇〈秋水〉篇，用了許多事物說明任何東西有它的長處，也有它的短處，所以不必去分什麼東西是好、什麼是不好的。
例如，堯帝、舜帝在年老時把帝位讓給賢能的人，得到世人的讚美；燕王噲想學習這種「禪讓」美德，把國君這個位置讓給宰相子之，結果引起兒子不滿，弄得天下大亂，最後亡國。所以讓位給賢能的人，是好還是不好？
建立商朝的湯、建立周朝的周武王，都是靠武力得到天下；楚平王的孫子白公卻因為用武力爭奪天下，失去性命。那麼用武力爭奪天下，是好還是不好？
用來蓋房子的大柱子，可以衝破城門，卻沒有辦法堵塞洞穴，我們能說大柱子沒有用處嗎？
騏、驥、驊、騮，都是上等的好馬，一天可以奔馳千里這麼遠，但是說到抓老鼠，牠們都比不上野貓，我們能說千里馬沒有用處嗎？
「一日千里」就是出自此篇的「一日而馳千里」｜｜一天可以奔馳千里之遠，用來形容上等好馬跑得很快，而這種馬，也被稱為「千里馬」。
後來，人們也用「一日千里」形容進步非常快，或者事情進行得很快。
【出處】
戰國　莊周《莊子．秋水》
【造個句子】
峻榮彈奏鋼琴的功力一日千里，任何歌曲他都能流暢彈奏。
【成語小劇場】
這一次，金曼是真的下定決心了。
金曼是一隻烏龜，住在動物村。
村裡的動物有事沒事最喜歡開他玩笑，特別是小白兔，總愛把兩邊「祖先的祖先的祖先的祖先……」賽跑的陳年往事念得叮噹響，甚至編了「金曼之歌」唱給大家聽。
聽久了，脾氣再好的金曼，也忍不住了。
一天，金曼聽說在遠遠的山的那邊，有種叫「馬」的動物，可以一日千里的奔跑。
「一天跑千里，那是什麼滋味呀？」想著想著，金曼心頭一定，慢慢爬向家門口。
欲知後情，且看下回

一波三折
【簡單來說】
做事不順利，挫折不斷。
【原來如此】
王羲之是東晉有名的書法家，人們尊稱他「書聖」。著名的作品有〈蘭亭集序〉、〈快雪時晴帖〉、〈樂毅論〉，可惜他親筆寫的字都沒有流傳下來，現在大家看到的，都是以前看過王羲之原作的人，學習模仿的。
王羲之從小努力學習書法，據說住家附近有座小水池，他寫完字會到水池邊洗筆、洗硯臺，最後整個池水都洗得和墨汁一樣黑，可見他練習有多勤快。
王羲之跟有名的書法家衛鑠、鍾繇學過書法，衛鑠就是衛夫人。王羲之寫的〈題衛夫人筆陣圖後〉有提到：
寫字就像軍隊布陣，要有規有矩，不可隨意。就算書法技巧裡最基本的捺筆，簡單的一畫，也要使用三種不同的力道，才算完成，王羲之用「一波三折」形容這件事。
「一波三折」原本的意思是書法的運筆技巧，但後人在使用上，常用它形容做事不順利、挫折不斷的意思。
【出處】
晉朝　王羲之〈題衛夫人筆陣圖後〉
【造個句子】
建桀先是掉鞋，不久又摔倒，一波三折，好不容易跑完一百公尺。
【成語小劇場】
金曼金曼爬真慢，當球用滾比較快。
金曼金曼爬真慢，使盡力氣嘴歪歪。
金曼金曼……
好不容易爬出家門。金曼抬頭挺胸舉起腳，大步向前。
沒想到才走幾步，龜殼就卡在巨石縫裡。金曼費了九牛二虎之力才掙脫出來，結果又走錯路掉進水窪，翻了半天才爬起來。
經過這一波三折，金曼終於走出動物村。看著遠遠的山，鼓足勇氣，繼續邁開腳步……
欲知後情，且看下回

小心翼翼
【簡單來說】
形容做事謹慎，不敢隨便。
【原來如此】
《詩經》一書，收集了很多古時候民間或皇宮貴族的詩歌，大約是西周到春秋時代，五百年間的作品，書中共有三百零五首詩歌。
《詩經》裡有各國的歌謠，可以看出各地的風土民情，還有一些朝廷宴會表演的詩歌，以及天子祭拜時唱的歌。
成語「小心翼翼」，出現在《詩經》中的〈大雅〉篇，這是讚美周文王的詩歌，說他「令儀令色，小心翼翼」，意思是，周文王的外表莊嚴、和悅，無論做什麼事，都小心謹慎，人民很喜歡他，附近的小國也來投靠，周文王得到非常好的名聲。
後來，就引用「小心翼翼」這四字形容做事謹慎，不敢隨便的意思。
【出處】
周朝《詩經．大雅》
【造個句子】
班長睿婕做什麼事都小心翼翼，盡心負責，深得老師讚賞。
【成語小劇場】
「金曼不見了！」　
「金曼不見了！」
最先發現金曼不見的，是小白兔。
＊ ＊
「咦，金曼家的門怎麼好幾天都沒關上？」
小白兔有些懊惱，白白唱了幾天「金曼之歌」。
不久，整個村子都知道這個消息。這時候，金曼已經離家好遠，正在樹下休息，他小心翼翼的刮除黏在腳上的泥塊，聽到有人大喊：「金曼，你在哪？」　　
欲知後情，且看下回

活動

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