林黛嫚的文學教室: 寫作的美學與技藝 | 誠品線上

林黛嫚的文學教室: 寫作的美學與技藝

內容簡介

內容簡介 如果你有以下需求，本書正是為你而寫：◎想要考試作文得高分的學生◎需要授課教材的作文班老師◎喜歡寫作，但不知如何精進的文青◎想要用寫作表達想法、記錄人生的人士作者累積三十多年文學創作與寫作教學的能量，以及擔任學測、指考與國家考試的閱卷經驗，在本書揭櫫寫好作文是一項技藝，優美的寫作更展現了文學的力與美！本書包含三部分：首先釐清寫作常見的疑問和困惑；接著探討寫好文章的關鍵，包括寫作前的準備、寫作的注意事項與技巧，並以名家作品深入賞析；最後則選取時下最盛行的主題類型，形式優美、結構完整的範文，讓寫作原理全面展示。論你期望從寫作上得到什麼，都可以在本書找到屬於你自己的答案！

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介林黛嫚曾任《中央日報》副刊主編、《人間福報》藝文總監、東華大學駐校作家，曾獲許多文學獎項。著有散文作品《本城女子》、《時光迷宮》、《你道別了嗎》、《推浪的人》、《移動的夢想》等，長短篇小說《平安》、《林黛嫚短篇小說選》、《粉紅色男孩》、《單獨的存在》等。另編有《中副五十年精選》、《台灣現代文選小說卷》等。散文及小說作品多次入選年度散文選、年度小說選及中華現代文學大系散文卷、小說卷。現任教於淡江大學中國文學系，教授寫作訓練、作文教學、中國語文能力表達等課程。

產品目錄

產品目錄 目錄自序 從考試作文到文學寫作Part 1 從「寫作」常見的三個問題說起 一、有「對的作文」嗎？ 二、寫作是可以教的嗎？ 三、為什麼要寫作？Part 2 寫好文章的關鍵 一、寫作情境的判斷 二、文章的核心——主題 三、蒐集寫作材料 四、組建文章架構，注入文氣 五、說一個好故事 六、描述心情，讓感覺變立體 七、辨析事理、言之有物、見解獨特 八、善用修辭技巧 (一)譬喻：用舊經驗引起新經驗 (二)轉化：轉變性質化成不同事物 (三)摹況：描述所感受到的境況 (四)映襯：以相反的事實作對比 (五)對偶：相近之語法字詞意義成對排列 (六)排比：三或三個以上結構相似 (七)層遞：三或三件以上按比例遞減 (八)雙關：一語同時關顧二事物 九、作品的最後一道工——修改與補強 (一)運用明白曉暢的常用詞 (二)避免指涉不明的歧義詞 (三)小心錯用詞語 (四)注意論述邏輯 (五)慎用成語 (六)嘗試反面論述 (七)減少贅字，戒掉廢話Part 3 散文類型與範文 一、親情散文 二、旅行文學 三、飲食書寫 四、讀書心得與評論附錄 延伸閱讀

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 如果你有以下需求，本書正是為你而寫：
　◎想要考試作文得高分的學生
　◎需要授課教材的作文班老師
　◎喜歡寫作，但不知如何精進的文青
　◎想要用寫作表達想法、記錄人生的人士

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