理想國四部曲 (4冊合售) | 誠品線上

The Giver Gathering Blue Messenger Son

內容簡介

內容簡介 《記憶傳承人》在同化社區裡，只有特定的一個人能享有歡樂、愛戀、飢餓、痛苦……如果可以選擇，你會選擇獨享還是共同承擔？每年的十二月，是眾人翹首盼望的社區「大慶典」，十二歲以下的孩子從這時開始進階，十二歲的孩子也從這時展開終生的工作。這份工作依孩子的興趣、擅長及表現來分發。喬納思想不出自己的特長和喜好是什麼，所以特別不安和期待即將到來的指派。他的均衡發展及異於常人的「超眼界」能力，讓他雀屏中選，成為社區中唯一的「記憶傳承人」。擔任這個職位的人享有特權，可以任意活動，可以向任何人提問，可以說謊；只除了──無法與人分享。喬納思如何在扮演新角色之後，做出新的改變呢？ 《歷史刺繡人》倘若 天賦被用來裝飾虛假的美麗倘若 藝術被用來服膺有心人的權勢它應當如何回歸真實 尋找定位在粗暴貧窮、唾棄傷殘、鄙視弱小的社會裡，綺拉有一條腿天生殘疾，父親在打獵的過程中遭怪獸攻擊致死，現在母親又因病過世，她僅餘的小小家園，受到村中婦人凡德拉的覬覦，想拿它蓄養家畜和幼兒，因此告上長老會，請求依慣例，將身障又無依的她送往墳場自生自滅。綺拉謹記母親的教誨：殘缺使你堅強。因此決定為自己的生命奮戰。杰米森長老被指派為她的辯護人，他反駁凡德拉的數項指控，並因綺拉具有刺繡的天賦而將她留在司法大廈裡，擔任繼她母親之後的禮服刺繡人。一樁可怕陰謀的真相漸漸暴露出來，長老會是怎麼樣的結構？怪獸是什麼？為什麼天賦異稟的孩子都成孤兒？為什麼傳唱人一年只在眾人面前出現一次？綺拉經歷了一連串的神祕遭遇後，會與父親前往另一個殘缺又美好的村落？或留下來，以她的天賦刺繡真實的未來呢……《森林送信人》每個人都有一個上天賜予的名號，有的隱晦難察，有的昭然若示，它不必從字典裡找，只要順性而為；不必呼喊出聲，只從行為裡顯現；不必琢磨砥礪，便在生命裡自然成形，且歡喜無怨......為人送信，傳遞信息。這是他的工作。他以為，等到分派今生的眞正名號時，「送信人」這個頭銜將會雀屏中選。他喜歡這個名字唸出來的聲音，更期待獲得這分殊榮。不過，今夜他並不是來送信或收信的……他是要去森林中的空地，他熟悉的老地方，就在茂密的松樹林後面……他需要一點點隱私，來思索他對自己的新發現：他必須找個隱密的地方，悄悄的測試一下，解決心中的恐懼，理解它所代表的含意。《森林送信人》讓我們看見理想國的墮落與復活，再次驗證人類文明不斷滅亡與新生的歷史循環。大森林象徵人心，人心無私時，大森林欣欣向榮，萬物共生；人心變得自私時，大森林也將毀壞……《我兒佳比》無法忘卻對兒子的思念，克萊兒必須踏上艱辛的旅程。遠離愛與溫暖，以健康與青春換取她對親情的承諾！克萊兒來自同化社區，一個沒有情緒、沒有顏色的所在。生為孕母的她，十四歲時生下一名嬰兒，由於陰錯陽差的結果，導致她還留有情感。得知兒子被喬納思帶走後，她便不可遏止的展開艱難的尋親之旅。她因船難落海，漂流到一個貧窮又和善的漁村，也在那兒找到愛她的牧羊人，可是對兒子的思念讓她寧可放下美好的歸屬，再度起程。她不惜以青春與交易大師交換兒子的訊息，翻山越嶺來到兒子所在的村落……史詩般的理想國四部曲進入善惡衝突最劇烈的高潮，記憶傳承人（喬納思）、歷史刺繡人（綺拉）和象徵新生的兒子（佳比）都在此聚合。是什麼樣的天分可以逆轉交易？什麼樣的勇氣與慈愛可以阻斷邪惡勢力的擴張？露薏絲‧勞瑞以她無以倫比的創意，寫下驚心動魄的結局。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介露薏絲‧勞瑞(Lois Lowry)★獲1993年美國角書－環球報兒童文學銀牌獎。★獲1994年美國紐伯瑞兒童文學金牌獎。露薏絲‧勞瑞(Lois Lowry)於一九七七年以第一部得獎小說《A Summer to Die》擄獲了青少年讀者的心。後來她又創作出廣受歡迎的《阿納塔斯西亞‧克魯布尼克》(Anastasia Krupnik)。她是美國紐伯瑞兒童文學獎的得主，一九九○年以《數星星》(Number the Stars)一書獲獎，一九九四年再度以《記憶傳承人》(The Giver )摘下紐伯瑞金牌獎。露薏絲‧勞瑞，一九三七年三月出生於夏威夷，父親在軍中擔任牙醫，他們一家人也隨著軍隊移防，遷徙世界各地。二次大戰期間，她住在外祖父母位於賓州的老家，十一歲到上高中之前，則在日本度過；後來進布朗大學就讀，但只修完兩年課程便結婚了，直到生完四個孩子後才重拾課業，從南緬因大學畢業。露薏絲‧勞瑞的寫作生涯起步較晚，四十歲時才嘗試完成小時候的夢想 當一名作家。結果卻一鳴驚人，如今她不但是世界知名的作家，還獲得兩次紐伯—瑞金牌獎。除了寫兒童小說、短篇故事，她也撰寫評論、專業的論文。她的寫作題材非常廣泛，風格多樣，有生活幽默小說《阿納塔斯西亞•克魯布尼克》、談戰爭與屠殺的《數星星》、描寫未來烏托邦社會的《記憶傳承人》、此外還有涉及收養、精神疾病、癌症等議題的二十多本著作，堪稱是一位多才、多變的作家。鄭榮珍臺中市人。美國俄亥俄州立大學兒童文學碩士。曾任信誼基金出版社副總編輯，並於靜宜大學、中原大學、實踐大學、輔仁大學，教授與兒童文學、幼兒文學等相關的課程。編過無數兒童讀物，寫過無數兒歌，翻譯過上百本兒童讀物。目前潛心於「由氣入道」的修行、寫作、編輯和教學。朱恩伶輔仁大學大眾傳播系畢業，美國德州大學奧斯汀校區廣播電視電影系碩士。曾任《綜合月刊》、《婦女雜誌》編輯，《中國時報》【開卷周報】記者，《誠品閱讀》雙月刊主編，近年專事翻譯。譯有《婚禮畫密碼》、《魔幻藍屋》、《時代精神捕手》、《命運煙鏡》(維京國際)、《貓咪魔法學校》(印刻)、《男裝扮終生》(女書)、《浮世畸零人》(天培) 、《先划一條小船》、《綠蔭深處》(遠流)、《我的第三隻腳》(大塊)與《歷史刺繡人》、《森林送信人》、《我兒加比》(台灣東方)等四十餘種。火柴設計工作室(封面)朱恩伶輔仁大學大眾傳播系畢業，美國德州大學奧斯汀校區廣播電視電影系碩士。曾任《綜合月刊》、《婦女雜誌》編輯，《中國時報》【開卷周報】記者，《誠品閱讀》雙月刊主編，近年專事翻譯。譯有《婚禮畫密碼》、《魔幻藍屋》、《時代精神捕手》、《命運煙鏡》(維京國際)、《貓咪魔法學校》(印刻)、《男裝扮終生》(女書)、《浮世畸零人》(天培) 、《先划一條小船》、《綠蔭深處》(遠流)、《我的第三隻腳》(大塊)與《歷史刺繡人》、《森林送信人》、《我兒加比》(台灣東方)等四十餘種。

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產品目錄 《記憶傳承人》出版緣起作者介紹 理想國四部曲 總導讀導讀 找回選擇權第一章 分享 第二章 養育嬰兒 第三章 視覺變化 第四章 義工 第五章 激情 第六章 進階典禮 第七章 分發工作 第八章 記憶傳承人 第九章 特殊規則 第十章 儲存記憶的人 第十一章 記憶流轉 第十二章 看見顏色 第十三章 異於常人的生活 第十四章 安撫佳比 第十五章 戰爭的痛苦 第十六章 愛的傳導 第十七章 格格不入 第十八章 記憶回流 第十九章 解放 第二十章 計畫遠離 第二十一章 逃亡 第二十二章 親身體驗 第二十三章 嚮往的地方 《歷史刺繡人》出版緣起作者介紹目錄理想國四部曲 總導讀導讀 我的歷史我刺繡，我的未來我創造第一章 孤女綺拉 第二章 捍衛家園 第三章 仲裁 第四章 長老辯護第五章 新使命 第六章 新住處第七章 適應新生活第八章 拜訪年邁染色人 第九章 繡布的訊息 第十章 木頭亦能感應 第十一章 持續學習 第十二章 聽見哭聲 第十三章 唱歌的孩子 第十四章 染色人去世第十五章 興建染坊第十六章 領悟第十七章 尋找藍色第十八章 天命使然第十九章 集會開始 第二十章 驚喜第二十一章 父親歸來第二十二章 真相大白第二十三章 期待未來《森林送信人》出版緣起作者介紹理想國四部曲 總導讀譯者導讀我的森林我行走，我的世界我拯救第一章 即將轉彎的未來第二章 領袖的目光第三章 不能說的祕密第四章 送信第五章 神祕的力量第六章 交易大會第七章 氣氛詭異第八章 小狗歡樂第九章 村民大會第十章 關閉邊境第十一章 即將出發第十二章 充滿敵意的森林第十三章 再見綺拉第十四章 預見未來第十五章 進入大森林第十六章 路程崎嶇艱困第十七章 陷入險境第十八章 出發救援第十九章 惡林攻擊第二十章 意念交會第二十一章靈療大地《我兒佳比》出版緣起作者介紹理想國四部曲 總導讀導讀第Ⅰ段：從前第一章 孕母克萊兒第二章 解除孕母認證第三章 進入漁類養殖場工作第四章 拜訪育嬰中心第五章 三十六號嬰兒第六章 「渴望獲得」的奇特感覺第七章 再見三十六號第八章 留守養殖場第九章 晚間散步第十章 典禮過後第十一章 巧遇船員第十二章 安排的「巧遇」第十三章 初見茉莉第十四章 熱切的依戀第十五章 服藥與否第十六章 模糊不清的記憶第Ⅱ段：中途第一章 水裡來的女孩：克萊兒第二章 失憶的克萊兒第三章 重新學習第四章 認識動物與色彩第五章 參加婚禮第六章 全新的體驗第七章 協助接生第八章 失而復得的記憶第九章 興起離開的欲望第十章 鍛鍊體能第十一章 鍛鍊有成第十二章 時機終於成熟第十三章 分手將是永別第十四章 驚險的攀岩第十五章 遭受海鷗攻擊第十六章 交易大師出現第Ⅲ段：他方第一章 老婦人的目光第二章 喬納思感覺到隱約的危險第三章 造船計畫第四章 回憶麥迪第五章 心中的祕密第六章 祕密全盤托出第七章 試航，失敗！第八章 訴說陳年往事第九章 被愛的感覺第十章 接受真相第十一章拯救母親第十二章找尋交易大師第十三章與交易大師對決譯後記

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