閱讀理解junior (6月)
| 商品描述 | 閱讀理解junior (6月)：親子天下、品學堂聯手打造，專為5~8年級設計探究‧思考‧實作——紙本×數位雙閱讀素養學習方案資訊圖表解讀有困難？搞不懂文章究竟想表達的是什麼? |
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內容簡介
內容簡介 封面故事SDGs是什麼?永續生活真的很重要嗎?遠在一萬公里外的非洲缺水，關我們什麼事情呢？我們現在已經沒有乾淨水源問題，也努力做環保了，那還需要SDGs嗎？其實，看似老生常談的地球永續目標，不僅僅是環保而已，因為SDGs是一套會影響我們生活的系統，更是我們可以為未來生活買的一個保險。本次〈閱讀理解junior〉邀請到「社團法人瑩光教育協會」理事長藍偉瑩擔任主題閱讀客座總編，以生活中最常用、最不可缺少的「水」切入，帶我們重新探索SDGs，了解原來SDGs其實和我們想的不一樣！ 內容簡介 如果單獨檢視SDGs的每個項目，多數人都會感覺到這些事情離我們很遠，我們能影響的層面很有限。本期客座總編、「社團法人瑩光教育協會」理事長藍偉瑩，透過這次的主題閱讀，重新認識SDGs。從SDGs6乾淨水與衛生開始探索臺灣的水資源現況，發現原來「用水」可以連結到這麼多的永續項目，進而意識到永續發展項目是一連串環環相扣的系統。不過，這也意謂著我們有機會能找出系統解方，讓各個項目可以同時獲得改善。 廣泛閱讀的內容這次邀請到《修煉》與《仙靈傳奇》作者陳郁如新作〈靈使的守護〉，看看臺灣的景色在老師筆下幻化出什麼樣的創作養分；資深媒體人黃哲斌與讀者分享〈抱歉，漫威迷，ChatGPT是個吹牛大王〉，看看ChatGPT將如何影響生活，我們又該如何應用。「館長小編的圖書館日常」創立者、《療心圖書館》作者館長小編則將與我們分享圖書館員的生活有什麼特殊之處，身為圖書館館長的她，又如何打造圖書館，成為一個活靈活現的交流場域；「資訊圖表看天下」則帶來精采的登月知識探索，看看究竟為什麼世界各國開始重啟登月計畫，月亮上又有哪些有趣的奧祕？難道，新的太空競賽，又將到來了嗎？更多趣味跨域文章將帶你拓展閱讀素養力，更讀懂作者想要表達的弦外之音，厚實語文閱讀理解能力，資訊圖表一把抓！產品規格紙本刊物：一年四期紙本季刊＋探究思考學習任務單、素養練習題。數位平臺：隨時隨地使用千篇線上閱讀素養文選及題庫＋學習診斷與歷程記錄。線上課程：每月定期素養解題影音課，由黃國珍和閱讀名師群親授。 ●紙本刊物：包含主題閱讀文章及廣泛閱讀文章。 ＊主題閱讀文章： 「主題閱讀」文章希望藉由封面故事提出問題，以真實情境的文本閱讀帶領讀者進入探究歷程，搭配探究學習任務，打造線下學習情境。邀請不同領域專家擔任各期客座總編，給予不同面向的思辨啟發，去思考、懷疑與提問，進而探究問題本質，學習問題的解決能力。 ＊廣泛閱讀文章： 「廣泛閱讀」的文章選文在於多元化主題，提供各面向的文章，借鏡古今中外，觀測宇宙科學，從中爬梳邏輯，擴大知識範圍，提升內涵。包含人文、科學、寫作、名人故事、Pisa全球素養、資訊素養等多元主題，以跨域文本豐富閱讀廣度。部分搭配由品學堂文化設計的閱讀素養題練習，從閱讀邁入思考層次，在連續文本與非連續文本間，閱讀理解切換自如，達到跨領域、多文本，加深、加廣閱讀力與反思能力。●※回填表單「加贈30天數位學習系統 體驗序號」，包含閱讀理解junior 數位平臺(30天) 及閱讀理解junior 課程(一堂)。讓你運用數位平臺，串連學習資源，提供更多跨領域擴充閱讀文本、延伸閱讀資源與影片，可隨時隨地線上暢讀品學堂延伸閱讀文章，擴充閱讀多媒材的閱讀內容，打造online閱讀素養學習情境。此外，還有黃國珍和閱讀名師群親授素養解題影音課，探究文本及討論議題，透過閱讀心法影音解析理解策略與素養題，是紙本內容延伸學習的數位影音課。運用數位平臺可串連學習資源，提供更多跨領域擴充閱讀文本、延伸閱讀資源與影片，可隨時隨地線上暢讀品學堂延伸閱讀文章，擴充閱讀多媒材的閱讀內容，打造online閱讀素養學習情。搭配每月1支解題，針對紙本刊物與數位平臺文章講解，探究文本及討論議題，透過閱讀心法影音解析理解策略與素養題，是紙本內容延伸學習的數位影音課。 產品特色特色1 親子天下 X 品學堂－雙品牌聯手打造閱讀理解最佳方案由親子天下與閱讀素養先鋒推手黃國珍共同打造的《閱讀理解junior》訂閱方案，是一套整合紙本、數位閱讀和線上課程；學生可以在家自學或作為學校閱讀教育補充教材。首年四期特別邀請馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師 黃瑽寧、行政院數位政務委員 唐鳳、哇賽心理學創辦人 蔡宇哲，以及社團法人瑩光教育協會理事長 藍偉瑩等各領域專家，擔任紙本刊物的客座主編，藉由他們的專業引導，陪伴5~8年級的孩子進行逐日逐步，有系統、有脈絡、有策略的精讀與練習。 特色2 跨域文本 X 探究實作 －融入素養教育精神理解真實世界配合文本設計學習任務單及素養題目，透過真實問題探究實作、真實情境的文本閱讀，以探究的問題設計，輔以解析文本、找出訊息及關係、整理歸納文本，進而梳理思路等閱讀理解歷程，引導孩子運用「擷取訊息」、「廣泛理解」、「發展解釋」、「省思評鑑」等閱讀理解能力，厚植深厚素養基礎。 特色3 線上X線下閱讀素養－接軌未來五年國家閱讀教育政策 整合數位平臺學習資源，透過多元的文章及延伸資源、線上影音課程內容，在後疫情的混成學習中，針對閱讀素養學習，提供多樣貌的豐富學習資源。
產品目錄
產品目錄 目錄名家故事集 靈使的守護 文／陳郁如Pisa全球素養 為什麼我選擇旅行？ 文／褚士瑩主題閱讀 六個快問快答讀懂什麼是SDGs 文／編輯部一起玩桌遊更認識SDGs 文／蔡宗翰臺灣水資源沒你想的那麼多 文／品學堂什麼？缺水竟然和上學、性別平等有關！ 文／品學堂有一天我們可能吃不到麵包、玉米…… 文／品學堂全家人的永續小旅行也能愛地球四個關鍵詞告訴你為什麼要推動永續 文／藍偉瑩生活中的禁忌與科學 抱歉，漫威迷，ChatGPT是個吹牛大王 文／黃哲斌街頭巷尾社會學 你想像中的圖書館員工作是什麼樣子？ 文／館長小編經典解壓縮 美好的桃花源真的存在嗎？ 文／黃國珍有笑不累作文班 怎樣寫一個無聊的開頭 文／哲也人文觀察家 現身！水底奇景 文／品學堂人文觀察家 不一樣的銀行 文／品學堂科學探索趣 夜空中的小精靈 文／品學堂科學探索趣 牧場實習日記 文／品學堂轉角撞見超大咖 樹木會鼓掌 文／王文華資訊圖表看天下 重啟登月，開啟宇宙探險夢！文／呂育修真的假的誰知道 小心社群恐慌症正悄悄找上你文／張嘉倫好書報報 讓你生病的只有致病菌 文／黃瑽寧封面插畫／22r_abbit +木木Lin
商品規格
| 商品名 / | 閱讀理解junior (6月) |
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| 簡介 / | 閱讀理解junior (6月)：親子天下、品學堂聯手打造，專為5~8年級設計探究‧思考‧實作——紙本×數位雙閱讀素養學習方案資訊圖表解讀有困難？搞不懂文章究竟想表達的是什麼? |
| 誠品26碼 / | 2682223426003 |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 28X21X0.6CM |
| 級別 / | N:無 |
試閱文字
內文 : 編者的話
你正在改變的路上
文／黃國珍
各位同學好！時間過得好快，我們的《閱讀理解junior》學習誌已經發行一年了。你們在閱讀一至三期雜誌內容的過程中，是否有感受到「理解新事物」的滿足感，或發現自己能力提升的成就感呢？如果有，那太好了！這意味著閱讀已經在你身上發揮魔法。如果還沒有，也別灰心，可能只是改變還很微小，你還沒有發現，也有可能你還在適應中。
不過，我想提醒一件可能被你忽略的事，你或許只看到眼前還沒發生的改變，但我看到的是你們走過的過程。你已經讀完三本內容豐富的《閱讀理解junior》雜誌，在數位閱讀學習系統上，閱讀更多的文章並且回答提問。這些都值得你們為自己鼓掌和嘉許，我認為你很棒！學習需要時間，尤其是生疏的能力，所以還沒到失望的時候，再給自己一點時間， 我相信你們一定做得到！而且我和親子天下、品學堂的編輯們會繼續陪伴著你。
《閱讀理解junior》的主題閱讀，因為貼近生活又接軌國際，從第一刊推出就受到讀者們喜愛。這次編輯團隊以許多學校關注的「2030永續發展目標」SDGs（Sustainable Development Goals）作為主題，而且請到最了解這個主題該如何教與學的專家――「瑩光教育協會」的理事長藍偉瑩老師擔任客座總編輯，從水資源開始理解SDGs體現這個世界的複雜性，和解決問題應具備的系統思考能力。
SDGs是聯合國在2015年通過的一個全球框架，旨在促進可持續發展。SDGs由十七個目標組成，包括消除貧窮、消除飢餓、良好健康和福祉、優質教育、性別平等、乾淨水與衛生、可負擔的潔淨能源、尊嚴就業與經濟發展、產業創新與基礎建設、減少不平等、永續城市與社區、負責任的消費與生產、氣候行動、保育海洋生態、保育陸域生態、和平正義與有力的制度、夥伴關係等。
當我們談到聯合國永續發展議題SDGs和系統性思考的關係時，我們正在談論如何解決複雜的問題。SDGs是聯合國提出的十七個目標，旨在讓世界變得更好。但是，這些目標之間存在著很多不同的關係和影響。系統性思考是一種方法，可以幫助我們更好的了解這些關係和影響，以及如何一起解決這些問題，而且系統性思考考慮整體系統的組成部分之間的關係，並利用這些關係來理解系統行為。這種方法可以幫助人們更好的了解問題的根源，並制定更有效的解決方案。這樣，我們就可以更好地實現SDGs中的目標，讓世界變得更加美好。
這期內容中的知識、觀念和方法，關乎這個世界永續的未來和各位同學的學習，希望你在閱讀的過程有發現的驚喜，享受學習的成就。
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