開啟全新的我
| 作者 | 林榮澤 |
|---|---|
| 出版社 | 吳氏圖書股份有限公司 |
| 商品描述 | 開啟全新的我：本書試著從傳統的儒學出發，結合現代人的思維，重新檢視一些被認為是傳統過時的東西，思考著如何為它賦予新的現代意涵，並希望能在生活中，找到可以實踐的切 |
內容簡介
內容簡介 本書試著從傳統的儒學出發，結合現代人的思維，重新檢視一些被認為是傳統過時的東西，思考著如何為它賦予新的現代意涵，並希望能在生活中，找到可以實踐的切入點，提升現代人的心靈境界。尤其是要站在當代年輕人的角度來看待這些傳統的文化，我們又該如何給它存在的現代價值。
作者介紹
作者介紹 林榮澤 編著林榮澤國立臺灣師範大學歷史學博士一貫道學研究院籌備處天書訓文研究中心主任《一貫道藏》主編國立臺灣藝術大學、國防大學、輔仁大學兼任助理教授主要著作：《一貫道藏．聖典之部》《一貫道藏．史傳之部》《一貫道藏．祖師之部》《一貫道藏．義理之部》《一貫道歷史．大陸之部》《一貫道發展史》《一貫道學研究(1)》《道書藏要(1)》《道書藏要(2)》《師尊張天然傳》《師母孫慧明傳》《師母的五項承擔》《青年八鑰》《白陽的藍圖：彌勒救苦真經講記》《清靜的智慧：清靜經講記》《自在的菩薩：般若心經講記》《天人合力》《道與教的探討》《白陽史講記》《明心培德：大學三綱領聖訓淺釋》《登天梯：大學八條目聖訓淺釋》《執中貫一：中庸三綱領聖訓淺釋》《臺灣名間宗教研究論集(1)》《臺灣名間宗教研究論集(2)》《開道先鋒：劉振魁前人略傳》《求道的時代意義》《持齋戒殺》《天道普渡》《歷史典故的啟示》等書。
產品目錄
產品目錄 目錄第一講：儒家精神與社會關懷第二講：仁人的胸懷第三講：義士的行誼第四講：禮儀的風采第五講：智慧的思考第六講：信實的人生第七講：父子有親第八講：孔子與道統文化傳承
商品規格
| 書名 / | 開啟全新的我 |
|---|---|
| 作者 / | 林榮澤 |
| 簡介 / | 開啟全新的我：本書試著從傳統的儒學出發，結合現代人的思維，重新檢視一些被認為是傳統過時的東西，思考著如何為它賦予新的現代意涵，並希望能在生活中，找到可以實踐的切 |
| 出版社 / | 吳氏圖書股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789869387156 |
| ISBN10 / | 9869387152 |
| EAN / | 9789869387156 |
| 誠品26碼 / | 2681965736005 |
| 頁數 / | 219 |
| 開數 / | 18K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 23X17X1.3CM |
| 級別 / | N:無 |
試閱文字
自序 : 序言
常聽說，現代人的生活壓力大，痛苦指數高，但就是很少聽說有人知道如何應對的。本書試著從傳統的儒學出發，結合現代人的思維，重新檢視一些被認為是傳統過時的東西，思考著如何為它賦予新的現代意涵，並希望能在生活中，找到可以實踐的切入點，提升現代人的心靈境界。尤其是要站在當代年輕人的角度來看待這些傳統的文化，我們又該如何給它存在的現代價值。所以我們估且就從做為一個人的價值來談起吧！
常言道：做人難，難做人，人難做，有時難上加難的反而是：「人如何解開自己存在的意義與價值。」二千五百多年前的孔子，曾就這個問題給出很好的解答，並一直影響著後代中國人對人的看法，成為中國人最重要的集體意識之一。今天，我們看到世界各地都有孔子學院的成立，儒學在很多地方都被討論與研究，方興未艾的新儒學，滲入現代人的生活中，試圖找到一個很好的依靠，為現代人枯燥乏味的生活，找尋心靈的出路。
到底偉大的孔夫子，為我們給出什麼樣的人生答案，能觸動每一個人心靈，引起超越時空的迴響，從過去到現在，直到恆久的未來。這就要從「儒」這個字來談起。儒，從「人」從「需」。儒者，或可解釋為：人之所需者，謂之儒者。根據《周禮》的解釋，儒者，有道德者之稱。周朝的製度規定，身通六藝以教民者謂之「儒」。到了孔子興平民之學，將人分成有道德，有學問的君子，及唯利是圖的小人兩類，於是孔子認為，要成為一位人人所需要的儒者，必得是位有德的君子。 所以人生的大問題，到底人來世間該做什麼？才有人存在的價值和意義，孔子告訴我們這個問題的答案，就是要成就一位有德的君子。孔子說，不為君子便為小人，簡單的二分法，道盡了人生的基本要件，就是成為一位有德的君子，而不要成為一位只會謀利的小人。
孔子為我們定下的人生目標，是沒有其他選擇的。 做為一個人，就是必須成為一位君子，這樣的命題有其深刻的內涵，關乎人存在的價值與意義。因此，要如何成為一位有德的君子，就成了儒學的主要命題。孔子教我們三綱（君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱）、五常（仁、義、智、信）、五倫（父子、夫婦、兄弟、朋友）、八德（孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥），要在日常生活中實踐，即是從這個大前題來開展的。按照孔子的說法，在生活中實踐這些內容必須經過「反求諸己」的修身，及「以仁立身」的行德來成就。至於君子的修身，按照師尊時代的「修身指南大學圖」之建構，則是要透過五常德：仁、義、禮、智、信來實踐。 「仁」，是人與人相處的最佳狀態，「義」是人最美好的行為，「禮」是人最好的態度，「智」是人最佳的應對，「信」是給人最好的依靠。如果能將這五常德落實在生活中，就是生活儒學的最好實踐。本書即是依據這儒學的核心內涵來開展的。
四年多前，在董經理的慈悲指導下，慈化青年生活儒學課程的規劃小組，經過多次的開會研討，將生活儒學的課程分成四卷，每一卷上一年，擇儒家的四書：《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》為各年的主題，四年的課程前後相連貫，謂之「四年一貫課程」。每一道課題，都是由董經理慈悲主持審題，各課題負責人擬好題綱，大家逐項討論後定案，再編印成冊，共分成卷一至卷四有四本。本書為第一冊卷一，內容是以《論語》為主軸，結合孔子仁義禮智信五常德的思想內涵，進而落實在生活中的實現，謂之「生活儒學」卷一。此書是根據卷一的題綱內容，由林經理先全部八道題講述一次，事後經整理成書，以供國內外各地的青年班上課之參考。 感謝慈化青年生活儒學課程小組的努力，董經理的慈悲指導，為我們這一代的年輕人，設計如此好的課題，讓我們有一個很好的學習機會與環境。本書很感謝林經理分八次辛苦的講授，及事後協助聽打整理的前賢，期盼我們繼續一起來努力，將孔子儒家思想，大同理想，作更好的發揚光大。 是所為禱。
最佳賣點
最佳賣點 : 本書以「論語」為主軸，結合孔子仁義禮智信五常德的思想內涵，進而落實在生活中的實現。