哈巴狗 (附CD)
作者 | 劉妙紋/ 陳麗如 |
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出版社 | 大鴻圖書有限公司 |
商品描述 | 哈巴狗 (附CD):透過感官訓練,培養孩子音樂生活化。在「視覺」上,從動物特色導入象形文字、中英文認字、肢體造型,進而延伸至視譜圖像及預備譜;在「聽覺」上,從音樂欣 |
作者 | 劉妙紋/ 陳麗如 |
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出版社 | 大鴻圖書有限公司 |
商品描述 | 哈巴狗 (附CD):透過感官訓練,培養孩子音樂生活化。在「視覺」上,從動物特色導入象形文字、中英文認字、肢體造型,進而延伸至視譜圖像及預備譜;在「聽覺」上,從音樂欣 |
內容簡介 透過感官訓練,培養孩子音樂生活化。 在「視覺」上,從動物特色導入象形文字、中英文認字、肢體造型,進而延伸至視譜圖像及預備譜; 在「聽覺」上,從音樂欣賞與律動培養出豐富的音樂性,且延展出音高與節奏的預備,並配合教學綜合帶使用; 在「觸覺」上,則是透過音樂美勞與各類小樂器的合奏,以訓練小、中、大肌肉的靈活與張力 適合幼稚園小班上學期年紀 音樂劇欣賞:童話、森林、小亨利 節奏預備 音高預備 音樂常識:樂句、強與弱、漸快與漸慢、圓滑音與重音
作者介紹 劉妙紋學歷:文化大學音樂系西樂組 經歷: 75年 文化大學音樂系西樂組畢業,主修中提琴, 副修小提琴 77年 於奧國 薩爾茲堡Orff 研究所 進修奧福兒童音樂教育 80年 赴日本 松本鈴木才能研究所 師事:鈴木鎮一教授 70-86年 師事Michel Rochet(羅徹特)教授研究管弦樂團指揮法 80-82年 於士林教會擔任打擊樂團指揮及總指揮並巡迴演出 85年 擔任指揮家管樂團指揮 85-87年 於美國:芝加哥,南加州,西雅圖,加拿大,京士頓,分別進修鈴木教學法第一到十冊 90年 赴法國Loire Atlatique進修管弦樂團指揮法,師事Stethane Cardon 94年 於北京演講:小提琴團體教學法 現任: 台北市立中山女中弦樂團指揮 埔里指揮家弦樂團指揮 台北指揮家弦樂初級團指揮 美國鈴木協會合格教師 埔里國小弦樂團指揮 埔里國中弦樂團指揮 台北指揮家奧福教學法師資培訓 台灣奧福教育協會理事 曾任: 台北蘭雅國小管弦樂團指揮 台北天母國小管弦樂團指揮 台北蘭雅國中管弦樂團指揮 台北天母國中弦樂團指揮 台北六校聯合樂團指揮(建中,北一,中山 ,附中,松山,政中) 南投愛蘭國小弦樂團指揮 南投三育高中弦樂團,管弦樂團指揮 台灣奧福教育協會理事(81-91年、100-101年) 著作: 奧福音樂系列:哈巴狗 大老鷹 長頸鹿 豬小弟 蝴蝶飛 小蜜蜂 奧福提琴系列:小提琴:提琴樹(初)、(一) ; 中提琴:可愛虎陳麗如學歷: 東吳大學音樂學士 道生聖樂學院碩士 經歷: 77、81年 赴薩爾斯堡Orff 研究所進修音樂教育 85、86、95年 赴美國加州進修鈴木木笛教學法 87年 指導蘭雅國中木笛團,參加台灣區音樂比賽榮獲特優 89年 指導蘭雅國中木笛團,榮獲台北市木笛B 組第一名 99、100年 指導華興中學直笛團,獲台北市優等 指導個別學生於台北市木笛比賽屢獲優等成績 現任: 台北指揮家室內樂團暨兒童管絃樂團 新北市聖心小學善牧園 道生聖樂學院 華興中學直笛合奏團 中國主日學協會專題講師 著作: 我的小笛子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 幼兒音樂學程 奧福音樂系列:豬小弟、蝴蝶飛、小蜜蜂 道光主日學兒童詩歌
產品目錄 第一單元 哈巴狗 第二單元 小花貓 第三單元 魚兒水中游 第四單元 馬兒跑 第五單元 綜合展演一:音樂城堡裡的小動物 第六單元 氣球律動 第七單元 創意月餅 第八單元 過中秋 第九單元 節慶煙火 第十單元 綜合展演二:星空煙火音樂會 第十一單元 小小烏龜 第十二單元 大象與小象 第十三單元 蝴蝶真美麗 第十四單元 袋鼠媽媽 第十五單元 綜合展演三:動物生日派對 第十六單元 聖誕樹 第十七單元 聖誕快樂 第十八單元 新年到 第十九單元 森林歌唱大賽 第二十單元 綜合展演四:新年派對
書名 / | 哈巴狗 (附CD) |
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作者 / | 劉妙紋 陳麗如 |
簡介 / | 哈巴狗 (附CD):透過感官訓練,培養孩子音樂生活化。在「視覺」上,從動物特色導入象形文字、中英文認字、肢體造型,進而延伸至視譜圖像及預備譜;在「聽覺」上,從音樂欣 |
出版社 / | 大鴻圖書有限公司 |
ISBN13 / | 9789868630109 |
ISBN10 / | 986863010X |
EAN / | 9789868630109 |
誠品26碼 / | 2681892936004 |
頁數 / | 40 |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
尺寸 / | 21X29.7CM |
級別 / | N:無 |
最佳賣點 : 適合幼稚園小班上學期年紀
音樂劇欣賞:童話、森林、小亨利
節奏預備
音高預備
音樂常識:樂句、強與弱、漸快與漸慢、圓滑音與重音