走回星星的旅程: 宜玲詩語．卷一 | 誠品線上

走回星星的旅程: 宜玲詩語．卷一

內容簡介

內容簡介 這套詩集的作品包含作者多年的「詩歌與塗鴉」。伴隨著詩歌的塗鴉作品，對作者而言，與其說是一種藝術，不如說是一個療癒的歷程。讓我們跟著作者的圖文，重新經驗幼兒塗鴉的快樂與自由。

作者介紹

作者介紹 張宜玲文字作者／張宜玲1960年，在嘉義市民族國小的教職員宿舍誕生。一個愛笑、愛哭、愛唱歌跳舞、愛講故事的大人，她也是一個喜歡孩子，喜歡追逐夢想的大孩子。現在她在思索：如何走回星星的旅程？現職財團法人海聲人智學教育基金會董事長臺灣華德福教育運動聯盟理事長臺灣人智學有機農業推廣協會理事臺灣利仁教育基金會董事臺中市海聲華德福教育學會理事長臺中市海聲華德福教育機構負責人問心臺灣研討會總召集人學歷高雄師範大學成人教育所博士英國University of Reading，教育組織管理與計畫系碩士英國Emerson College，人智學基礎哲學課程，包括生命史、傳記研究、藝術治療、華德福教育、歌德觀察與研究等課程國立彰化師範大學輔導系學士經歷美和技術學院幼保系助理教授美和技術學院附設托兒所長（兼）臺灣華德福師資訓練講師臺中市人智哲學發展學會顧問南區華德福教育召集人高雄市婦女新知顧問國小教師，高中輔導室主任婦女社工及社會運動海聲華德福教育實驗計畫主持人著作《幼兒文學─追尋幼兒文學的趣味》（2004）《捉迷藏》（2016）《捉迷藏．Hide and Seek》中英對照版（2017）《走回星星的旅程．宜玲詩語》卷一、卷二（2017）《寫給華德福家長的信》卷一、卷二、卷三（2018）《問心十年的回看與追尋》（2019）總策劃、合著

產品目錄

產品目錄 創作緣起｜思想起 開卷詩 天心、詩心與童心 給親愛的孩子 For Dear Children 心裡綻放的花 建築課完成後給四、五年級的一些話 扇子的祝福 時間在拔河 誓約之歌 讓壯行成就腳踏實地吧！ 百香果幻想曲 失根的一代 你問我 與大自然共舞 Dance With Nature 水稻的生命之歌 水稻豐收歌 向大地學習 收集秋天的記憶 自然日的隨想詩 老茄苳和風 我喜歡你 樹屋 手牽手 玉山棧道 海聲的呼喚 液肥施作祈禱詩 沙塵暴 顏色的祈禱 春天 看我 春分 你不在 也在 母親的聲音 Mother's voice 匿相尋（台語兒歌） 火金姑（台語兒歌） 見笑草（台語兒歌） 我的目睭（台語兒歌） 我的身軀（台語兒歌） 有一工你會親像人（台語兒歌） 幸福的滋味（台語詩） 感謝（台語詩）

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 這套詩集的作品包含作者多年的「詩歌與塗鴉」。

試閱文字

導讀 : 創作緣起｜思想起

這個詩集的作品，包含詩歌與「塗鴉」，其中有的已發表，有的未發表，它們呈現我這幾年來的工作和生活的脈絡。詩歌中有我參與華德福建校以及和孩子互動的點滴，它們表達我和孩子、同事、家長們協力合作的故事。其中包含教學現場的困境、孩子發展的衝突與不確定性，他們給我很多的靈感和省思，這些甘苦片段，也見證了我參與華德福教育運動的「臨在」，那些人物和風景，有我觸動的吉光片羽，它們都交織成生命的詩歌。伴隨著詩歌的繪畫作品，也是一路陪著我經歷了很多的生命無常的旅程，對我而言，與其說是一種藝術，不如說是一個療癒的歷程，讓我重新經驗幼兒塗鴉的快樂與自由。

試閱文字

內文 : 開卷詩
有時候
當希望 失望時
當等待失去了等待
當所有的意義變成了無意義
我只能向內尋找
詩意

天心、詩心與童心
孩子是天生的吟唱詩人
孩子喜歡喃喃自語
有時候手舞足蹈
有時候高聲唱歌
就這樣一直
說說唸唸、哼哼唱唱
和漫遊的童年
以孩子為師
以詩
以歌
及熱望
貫穿
天地之心

心裡綻放的花
回頭看看學校的誕生和發展，充滿奇蹟的變化，
感激的話語，永遠無法言盡，就如春天的新芽和花苞，
不斷地冒出頭，這是心裡綻放的花。
看到孩子專注地縫著十字繡，
鈎著杯墊和搓著羊毛笛袋，這是一朵正在綻放的花；
聽到孩子的吵鬧和笑聲，也是一朵正在綻放的花；
聞到孩子在烈日下翻土耕作的汗臭味，
這更是一朵正在綻放的花，
參與著孩子成長的點點滴滴都是心裡的花。
這朵綻放的心花，是孩子的生命禮物，
它訴說著每天成長的酸甜苦辣，
它每天都會夾雜著小小的成功與失敗、
小小的掙扎與突破、
小小的僵局與跨越、
小小的滑稽和幽默、
小小的痛苦與快樂，
孩子每天正在經驗的兩極性的張力，
都是心裡綻放的花。

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