教孩子挫折, 從故事講起: 虛擬性困難×激勵性困難×保護性困難, 不經一事不長一智, 受到打擊也會馬上爬起! | 誠品線上

教孩子挫折, 從故事講起: 虛擬性困難×激勵性困難×保護性困難, 不經一事不長一智, 受到打擊也會馬上爬起!

內容簡介

內容簡介 蹲下來用孩子的高度看世界， 慢下來用孩子的語言說故事。 讀懂孩子的問題，也讓孩子聽懂你的道理！ ▎小孩軟弱只想逃避，煮個料理化解阻力 孩子總在抱怨事情很難，常常大喊：「我做不到！」 而你的回應只像地獄主廚一樣大喊：「get out！」 不妨帶孩子進趟廚房，讓他學習改變現況。 分別將紅蘿蔔、生蛋、咖啡粉放入熱水中， 煮個二十分鐘，請孩子仔細觀察並伸手觸摸。 同樣經過如逆境般的熱水煮沸， 堅硬的紅蘿蔔被煮透軟爛如泥， 易碎需要外殼保護的蛋內心硬了， 咖啡粉則改變水化為香醇的咖啡。 或許你也可以問問孩子：「哪個是你？」 ▎化身守護天使，讓孩子看見，除了自己還有全世界 如果孩子面臨挫折危機， 父母也能成為守護天使為他指點迷津！ 有位飽受挫折的男子想在樹林中上吊自殺， 他選了一根樹枝掛好繩子後， 樹枝說話了：「有對小鳥正在築巢呢！ 壓斷了樹枝，他們也會死！」 男子又選了更高的樹枝， 樹枝又開口：「春天到了，我要準備開花， 如果樹枝被壓垮，沒有花，蜜蜂肯定會失望。」 男子默默將繩子掛更高處， 樹枝：「抱歉！壓斷樹枝遊客就無法乘涼了！」 男子想了想，拿下繩子，平靜地走出森林。 孩子遇到困難可以選擇裝死，不去面對， 但教導孩子看見事物的另一面，或許他更能勇敢應對！ ▎誰嘻嘻哈哈，你才嘻嘻哈哈！陪孩子完成夢想，大家一起笑哈哈 有夢最美，希望相隨。 但只有夢想卻不付出行動，夢想也只是幻想。 小毛蟲夢見自己站在山頂俯瞰整個山谷， 於是啟程朝太陽升起之處前進。 沿途碰上蝗蟲、螳螂、蜘蛛、青蛙， 大家都勸阻他，甚至嘲笑他，小毛蟲仍堅定地爬著。 直到牠爬不了，建了一個小窩躲在裡頭。 大家都以為牠死了，都跑來瞻仰牠的窩。 沒想到某天小窩裂開，飛出一隻美麗的蝴蝶。 隨著微風，輕盈的飛往山頂俯瞰世界。 別急著否定你的孩子，鼓勵他們，陪伴他們， 一起見證寶貝發光發熱的感人時刻！ ▎一人一鍋石頭湯，解決困難不喊卡 鼓勵孩子找方法而非找藉口，充實人生不將就。 一位歷經長途跋涉的旅者，身無分文，飢腸轆轆。 不得已只好向村民借來一口鐵鍋，放入石頭， 向周圍好奇圍觀的人大聲宣傳：「我要煮石頭湯！」 有人請求喝一點湯，旅客反要求贊助一點食材。 想喝的村民紛紛往鍋子丟入各種食材， 最終旅者的湯又香又濃，還得到大家讚賞。 這不是教你的孩子成為騙吃騙喝的小混蛋， 而是在困境中巧用智慧不怕磨難！ 本書特色：本書列舉多種孩子受到挫折的情境，編寫多則耐人尋味的小故事，結合編者自身育兒經驗，專業的育兒精神與每位父母同在。此外同個情境附上不同故事，讓父母遇到任何困境都不會手足無措，用故事帶領孩子越過挫折，走出人生之路。

作者介紹

作者介紹 方佳蓉 陳添富 編著方佳蓉，育有一對可愛的雙胞胎，曾因工作與家庭的雙重壓力而感到痛苦，透過自我調適找到在兩者間取得平衡的方法，決定將自己的親身經驗分享給所有新手父母。陳添富，專職編者。

產品目錄

產品目錄 前言 第一章 大海裡沒有一帆風順的船 人生之旅多坎坷 從「最倒楣的人」談起 備選故事任你挑 給家長的悄悄話 第二章 信念是挫折中最美的花 讓孩子的信念如花般綻放 講個「堅守信念」的故事 備選故事任你挑 給家長的悄悄話 第三章 磨難是人生的一份厚禮 聰明人和傻子的區別 講個「馬雲創業」的故事 備選故事任你挑 給家長的悄悄話 第四章 絕不推卸自己的責任 割草的男孩 從「一切責任在我」談起 備選故事任你挑 給家長的悄悄話 第五章 有時候困難是隻紙老虎 困難的三種類型 講個「一點勇氣」的故事 備選故事任你挑 給家長的悄悄話 第六章 沒什麼也不能沒有勇氣 勇敢地跨出你的腳步 講個「勇敢的拿破崙」的故事 備選故事任你挑 給家長的悄悄話 第七章 微笑著抹去眼角的淚水 微笑的生活沒難題 從「劫匪投降」談起 備選故事任你挑 給家長的悄悄話 第八章 讓挫折變成墊腳石 珍視生命，越過挫折 講個「落難的驢子」的故事 備選故事任你挑 給家長的悄悄話 第九章 按照自己的節奏繼續前進 不失節奏地一路向前 從「1885次失敗」談起 備選故事任你挑 給家長的悄悄話 第十章 風雨中自己就是一把傘 關上溺愛的顯示器 講個「沒有傘的孩子」的故事 備選故事任你挑 給家長的悄悄話 第十一章 不要讓挫折偷走了你的夢想 夢想給我們堅持的動力 從「我的夢想」談起 備選故事任你挑 給家長的悄悄話 第十二章 有一種成功叫堅持 咬定青山不放鬆 講個「堅持與退縮」的故事 備選故事任你挑 給家長的悄悄話 第十三章 不要為打翻的牛奶哭泣 聰明人不會為損失而哀嘆 從「大衛王喪子」談起 備選故事任你挑 給家長的悄悄話 第十四章 隨機應變，條條大路通羅馬 方法總比問題多 講個「保衛馬鈴薯」的故事 備選故事任你挑 給家長的悄悄話 第十五章 從小培養孩子的抗挫折能力 有一種愛叫做傷害 從「羚羊與狼」談起 備選故事任你挑 給家長的悄悄話

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 本書列舉多種孩子受到挫折的情境，編寫多則耐人尋味的小故事，結合編者自身育兒經驗，專業的育兒精神與每位父母同在。此外同個情境附上不同故事，讓父母遇到任何困境都不會手足無措，用故事帶領孩子越過挫折，走出人生之路。

試閱文字

自序 : 前言
　　「蹲下身來」從孩子的高度去看外界事物，你才會真正讀懂孩子並找到最有效的教子方法。
　　如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是一朵漂浮的白雲。沒有痛苦磨練的孩子、沒有挫折錘鍊的孩子、沒有失意打磨的孩子，是演奏不出天籟之音，體會不到大海的博大，翱翔不了天空的蔚藍的。
　　孩子們常常會因為痛苦而唱著哀傷、因為挫折而滯留不前、因為失意而不見希望，當孩子的成長有痛苦的音符時，不妨用一個快樂的故事，告訴他們用堅強去譜寫一首命運交響樂。當孩子的成長有挫折的浪花時，不妨用一個乘風破浪的故事，告訴他們用樂觀去衝刺成功的終點。當孩子的成功有失意的雲朵時，不妨用一個風雨任平生的故事，告訴他們用達觀去點燃希望的火花。因為痛苦、挫折、失意不會讓我們貶值而會讓我們增值。
　　在一次討論會上，有名演說家沒說一句開場白，手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室裡的200個人，他問：「誰要這20美元？」一隻手舉了起來。
　　演說家接著說：「我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。」他說著將鈔票揉成一團，然後說：「誰還要？」仍有人舉手。
　　演說家又說：「那麼假如我這樣做又會怎樣呢？」他把鈔票扔在地上，又踩上一腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。「現在誰還要？」還是有人舉手。
　　「朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待這張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒有貶值，它依舊值20美元。在人生道路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值，但無論發生什麼，或將要發生什麼，在價值眼中，你們永遠不會貶值。生命的價值不取決於我們的所作所為，也不依仗我們結交的人物，而是取決於我們本身！你們是增值的──永遠不要忘記這一點！」
　　生命的價值取決於我們自身，除了自己，沒有任何人能讓我們貶值，不論我們出身如何、逆境如何，人生的價值都不會因此而改變，恰恰因為我們用堅強、樂觀去面對艱難與挫折，人生才得以升值。
　　本書列舉了十幾種容易遭受挫折的孩子，用近兩百個意味深長的小故事結合編者自身的「育女心經」，讓孩子們從故事裡走出痛苦的陰影，越過挫折的雷池，不再畏懼艱難與挫折，收獲一種不一樣的人生。
編者

試閱文字

內文 : 讓孩子的信念如花般綻放
　　哪個父母不望子成龍？
　　這些父母，往往在孩子還在子宮裡就開始為他設計人生，還沒有出生就開始胎教，從幼稚園到大學，甚至到了出社會工作，還離不開父母。因為父母喜歡包辦，把孩子拴得很牢，一點也不願放手。
　　為孩子好，不在於天天和他講什麼道理，也不在於一定要進多好的學校，更不在於他功課是多少分，關鍵是從小就要幫他建立一個正確的信念。　　
　　有了正確的信念，就不會走偏；有了正確的信念，孩子自然會去努力；有了正確的信念，就會不達目的不甘休。
　　在美國紐約，有一位叫亞瑟爾的年輕員警。在一次追捕行動中，被歹徒用衝鋒槍射中左眼和右腿膝蓋。三個月後，當他從醫院裡出來時，完全變了個樣：一個曾經高大魁梧、雙目炯炯有神的英俊年輕人變成了一個又跛又瞎的身障人士。
　　紐約市政府和其他各種組織授予了他許多勳章和錦旗。紐約有線電視臺的記者曾問他：「您以後將如何面對您現在遭受到的厄運呢？」他說：「我只知道歹徒現在還沒落網，我要親手抓住他！」他剩下的那隻完好的眼睛裡，露出一種令人戰慄的憤怒之光。
　　之後，亞瑟爾不顧任何人的勸阻，參與了追捕那個歹徒的行動。他幾乎跑遍了全國，甚至有一次為了一個微不足道的線索獨自一人乘飛機去了歐洲。
　　9年後，那個歹徒終於在亞洲的某個小國被逮捕，當然，亞瑟爾發揮了非常關鍵的作用。在慶功宴上，他再次成了英雄，許多媒體稱讚他是最堅強、最勇敢的人。
　　這就是信念的力量，它可以讓一個又跛又瞎的人奔走9年，戰勝厄運；也可以讓一個最堅強、最勇敢的人走向死亡。
　　怎樣才能讓孩子的信念之花綻放呢？首先我們應該有一個信念──深信每一個孩子都是天才。
　　以下是一則真實故事，每每看到它時，很多家長都會為之動容：
　　一位母親第一次參加家長會，幼稚園老師說：「你的兒子有過動症，在椅子上連三分鐘都坐不了。」回家的路上，兒子問她，老師說了什麼。她鼻子一酸，差點流下淚來。然而，她還是告訴兒子：「老師表揚你了，說寶貝原來在椅子上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶貝進步了。」那天晚上，她兒子破天荒吃了一大碗飯，而且都不需要她餵。
　　在第二次家長會上，小學老師說：「全班有50位同學，這次數學考試，妳兒子排在第49名。我們懷疑他智力上有些問題，妳最好帶他去醫院檢查一下。」回去的路上，她流下了淚。然而，當回到家裡，看到不安的兒子，她又振作起精神說：「老師對你充滿信心。她說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些、努力些，一定會超過你的班上同學。」說這話時，她發現，兒子黯淡的眼神一下子亮了起來。第二天上學，兒子比平時都要早起。
　　孩子上了國中，在又一次家長會上，老師告訴她：「按你兒子現在的成績，要考上好的高中有點危險。」她懷著驚喜的心情走出校門，她告訴兒子：「班導對你非常滿意，她說了，只要你刻苦努力、用功學習，很有希望考上好高中。」
　　高中畢業後，兒子把知名大學的入學通知書交到她手裡，邊哭邊說：「媽媽，我一直都知道我不是一個聰明的孩子，是妳……」這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它落在手中的通知書上。
　　後來這位母親在接受採訪時，記者問她：「妳一輩子最大的財富是什麼？」那位母親堅定地說了兩個字：「信念。」
　　因為她一直深信自己的孩子是一個天才，哪怕是被老師隨意貶低時，她都深信自己的孩子一定會成為一個天才。所以信念造就了孩子成為「天才」的奇蹟。
　　小竅門：早晚六問，打造孩子的信念
　　清晨六問：
　　（1）我今天的目標是什麼？
　　（2）我長遠的目標是什麼？
　　（3）我今天最重要的三件事是什麼？
　　（4）我今天準備學到哪些新東西？
　　（5）我今天準備在哪些方面進步一點點？
　　（6）我今天如何更快樂些？
　　靜夜六問：
　　（1）我今天是否完成了小目標？
　　（2）我今天是否更接近長遠目標？
　　（3）我今天學到了什麼？
　　（4）我今天在哪些方面進步了？
　　（5）我如何才能做得更好？
　　（6）我明天的目標是什麼？

講個「堅守信念」的故事
　　一位做心理諮商的朋友，說有一則來自於美國的故事，讓他挽回了很多孩子的生命，他至今都很感謝這個故事的作者，讓一個信念支撐著一個個不倒的民族。
　　這就是那個激勵過許多苦難的人們戰勝死亡，戰勝災難的故事：
　　1989年發生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時間，有將近30萬人受到傷害。
　　在混亂中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便衝向他7歲的兒子上學的學校。然而到達學校時，眼前那棟昔日充滿孩子們歡聲笑語的三層樓校舍，早已變成一片廢墟。
　　他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：「艾曼達，我的兒子！」跪在地上大哭了一陣後，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：「不論發生什麼，我總會跟你在一起！」他堅定地站起身，向那片廢墟走去。
　　他知道兒子的教室在樓的一層左後角處，他疾步走到那裡，開始動手。
　　在他清理挖掘時，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭並大喊：「我的兒子！」、「我的女兒！」哭喊過後，他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親說：「太晚了，他們已經死了。」這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：「誰願意來幫助我？」沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
　　消防隊隊長擋住他：「太危險了，這裡隨時可能發生起火爆炸，請你離開。」
　　這位父親問：「你是不是來幫助我的？」
　　員警走過來：「你很難過，難以控制自己，但這樣不利於你自己，對他人也有危險，馬上回家去吧！」
　　「你是不是來幫助我的？」
　　人們都搖頭嘆息著走開了，認為這位父親因失去孩子而精神失常了。
　　這位父親心中只有一個念頭：「兒子在等著我。」
　　他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。到第38小時，他突然聽見底下傳出孩子的聲音：「爸爸，是你嗎？」
　　是兒子的聲音，父親大喊：「艾曼達，我的兒子！」
　　「爸爸，真的是你嗎？」
　　「是我，是爸爸，我的兒子！」
　　「我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著，就一定會來救我，也就能救出大家。因為你說過不論發生什麼，你總會跟我在一起！」
　　「你現在怎麼樣？有幾個孩子活著？」
　　「我們這裡有14個同學，都活著，我們都在教室的牆角，天花板塌下來架了個大三角形，我們沒被砸到。」
　　父親大聲向四周呼喊：「這裡有14個孩子，都活著！快來人！」
　　路過的幾個人趕緊上前來幫忙。
　　50分鐘後，開闢出了一個安全的小出口。
　　父親聲音顫抖地說：「出來吧！艾曼達。」
　　「不，爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生了什麼，我知道你總會跟我在一起。」
　　這對了不起的父子在經過巨大的磨難後，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
　　像艾曼達一樣，只要深信，就能讓生命堅持到底，就能創造出更多的奇蹟。告訴孩子們，人都需要信念支撐，信念就像我們的脊梁一樣，支撐著我們站起來。

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