寄情湖畔的情與思: 樹德科技大學2018文藝創作獎得獎作品暨師生作品集 | 誠品線上

寄情湖畔的情與思: 樹德科技大學2018文藝創作獎得獎作品暨師生作品集

內容簡介

內容簡介 為提升本校文學素養與創作能量，推廣文藝風氣，鼓勵文學創作；並增進學生對於生活的觀察與省思，對生命的關懷與感恩，特舉辦文藝創作獎徵選活動。《寄情湖畔的情與思－－樹德科技大學2018文藝創作獎得獎作品暨師生作品集》即計畫成果之一。 本書除了2018文藝創作獎得獎作品之外，尚編入同年度師生優良文作。這些佳構，概為每位作者最新力作，或是其讀書心得，或是其生活感受，無論就生活應用或生命啟示盱衡，皆有其意義與價值。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介黃文樹／主編現職：樹德科技大學通識教育學院特聘教授顏妙容／主編現職：樹德科技大學通識教育學院助理教授劉幼嫻／主編現職：樹德科技大學通識教育學院助理教授曾議漢／主編現職：樹德科技大學通識教育學院助理教授

產品目錄

產品目錄 序第1部分 文藝獎2018 樹德科技大學通識教育學院文藝創作獎徵選辦法2018 樹德科技大學文藝創作獎各獎項獲獎名單（一）得獎散文第一名：胡怡宣 櫻與木第二名：張靖玟 我的房間沒有窗戶第三名：高晟欽 童年小鎮佳 作：莊忠弘 生命中的一塊淨土佳 作：曾怡箏 鄉的光景佳 作：鄭伊珊 煙火花樹佳 作：王 欣 雨韻（二）得獎短篇小說第一名：魏笙戎 終點的豬第二名：鄭筑娟 寒意第三名：鄧慈璦 粉爭 062佳 作：邱玟騰 我們所不知道的故事佳 作：李虹儀 白影佳 作：洪季情 不滅之物佳 作：吳佩柔 向日葵（三）得獎報導文學第二名：邱子柔 無聲也有一片天第三名：劉家吟 「棗」尋不平凡的陽光－－劉枋佳 作：蔡易桓、周嘉國、李怡璇、林美彤、陳冠廷 暫時的父母，永恆的阿嬤9佳 作：朱珮瑩 廣進勝紙傘－－林榮君先生佳 作：吳佳玟、李例慧、林可欣、羅婉寧、陳怡君 「磨練即是你的貴人」執剪的二十六年間第2部分 師生作品（一）教師篇孔孟教我們自省：黃文樹循循善誘的助人工作：曾議漢半截腳趾：劉幼嫻浪浪情事：劉幼嫻三人行，高鐵吃飯趣：顏妙容想念：顏妙容阿嬤的花生粽：黃文慧因為山就在那裡－－電影《聖母峰》觀後感：陳雅萍走讀中衝崎－－（樹德科技大學→中崎）歷史走讀路線規劃：陳猷青（二）助教篇《天空的眼睛》讀後心得：常馨云 室內設計系女麼：李政佳 室內設計系她－－絕處逢生的人生體會：雨默 流通管理系笑淚交織的淚水，改變人生的一句話：朱崇瑄 企業管理系已逝的青春：邱建豪 室內設計系面對未來，我應該具備的能力：余瑋傑 資訊工程系寂寞 王春元：室內設計系胖子 郭蜜綉：人類性學研究所泮水荷香：郭蜜綉 人類性學研究所（三）學生篇心之風景：薛詠元 資訊工程系一首歌的故事－－〈如煙〉：洪季情 動畫與遊戲設計系隻鶴：林文欣 動畫遊戲設計系人生的風景：蔡孟珊 金融管理系憶景：詹佳洧 資訊工程系第三者：呂銘意 資訊工程系找尋一朵花的意義：黃晉緯 國際企業與貿易系母親與我：劉家憫 資訊管理系與風景對話：黃怡禎 企業管理系四季社工：呂弘裕 社會工作學士學位學程無眠：魏笙戎 室內設計系自找麻煩：莊雅涵 企業管理系最美的風景：林珮心 企業管理系海的回憶：譚麗欣 應用外語系與風景對話：林珮心 企業管理系風景：黃怡臻 金融管理系從陌生到熟悉：林鈺涵 資訊管理系《山楂樹之戀》心得：劉宥辰 資訊管理系禮物：李宸豪 資訊管理系歌詞改寫：毛嘉秀、譚心嵐、林可雅、鍾芷晴 動畫與遊戲設計系歌詞改寫：吳佩柔、吳佩怡、郭芸廷、林姵妏、戴佳君 餐旅與烘焙管理系為了守「護」 而奮「斗」：陳蕙凰、許宇萱、梁燕真、陳宜汶 兒童與家庭服務系Manager：魏翊婷 視覺傳達設計系克服心魔，活出自己的一片光彩：黃琮筌、黃穎正 資訊管理系我的勇敢媽媽：蔡欣潔 兒童與家庭服務系轉角131：衛奕蓁 流行設計系勇往直前的舅媽：粘修銘 流行設計系亂世浮生的哀愁與美麗：陳姿婷、王瑞華、薛琳憓、田峻嘉 兒童與家庭服務系享受壓力、挑戰自己新高度－－我的媽媽：劉羽芳 金融管理系我的生命故事－－李政治：李婷 金融管理系一個女人的奮鬥史：李俐葳 兒童與家庭服務系思慕的人：彭琮蘋 社會工作學士學位學程茉莉樺開：蔡欣穎 流行設計系心中的實踐家：阮澤婷 視覺傳達設計系歲月：李姿嬅 視覺傳達設計系張文鳳專訪：陳姿妍 視覺傳達設計系廣濟宮－－Temple Culture：林儷融、葉柔均、陳岳甫、林心婷、張冠宇 流行設計系清爽可口的棗子、背後戴月披星的棗農－－陳榮富先生：陳玥妤 電腦與通訊系帶領孩子們的偉人：陳沛瑩、吳昕葦、蕭詠心、劉家佑、陳建廷 行銷管理系、金融管理系姊妹情深互助 共創美食財富：郭俊佑、黃詩涵、黃郁棻、吳學榮、易政宇 行銷管理系時代的腳步、生活的態度：謝乙平、張皓翔、蘇厚安、黃資恩、郭劭恩 資訊工程系

商品規格

試閱文字

自序 : 從春暖花開到初夏蟬鳴，是本校（樹德科技大學）繁華競艷的璀璨時節。此際，阿勃勒整樹掛滿了一串串鮮黃花蕊的長風鈴，傾瀉於校園各角落，隨風擺動，搖曳生姿。誠所謂「飛花輕似夢，優瓣鑀如波」，令人陶醉。
寄情湖碧綠的荷葉間，也盛開著清香遠溢的芙蓉，亭亭出水，潔淨秀美。清畫家兼詩人石濤〈荷花〉吟：「荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。」荷花的丰姿躍然紙上。特別是它那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝」（宋理學家周濂溪語）的品格，尤值欣慕。
這時慢步湖畔，「葉葉疊初夏，聲聲唱早蟬；跫音持續落，唯恐腳不前。」應是本校師生共同的經驗與感受吧！六月，既是百花綻放，多彩絢爛的美麗季節，也是《寄情湖畔的情與思─樹德科技大學2018文藝創作獎得獎作品暨師生作品集》編輯與出版事宜歡喜「收割」的時刻。半年前，本校通識教育學院中文組伙伴─我、劉幼嫻老師、顏妙容老師、曾議漢老師，即共同承辦今年度全校文藝創作獎活動，從研擬辦法、公開徵稿、收稿，到約聘校外評審老師、進行公正客觀之匿名評審作業、評審結果會議、評審結果通知與公布等，工作量其實不小。此處，除了賀喜得獎同學外，也要對參與之外審委員表示謝意，同時要黽勉未獲獎同學再接再厲，明年還有機會。
本校文藝創作獎已實施十二年，回響不錯。近三年，由於獲得尹雪曼教授紀念獎的支持，獎金大幅提高，投稿應徵者為之益眾，作品水準也隨之提升。從學生的得獎感言可知，本項文藝創作獎對培養與催化青年學子心向文藝、熱愛書寫、涵泳情操等是頗具積極作用的。在此向尹教授的夫人─本校董事方大和女士，致上敬意與謝忱。
本書內容，除了今年文藝創作獎得獎作品外，尚編入教育部補助「閱讀與書寫─樹德科技大學中文語文教養教師群組課程計畫」教師、教學助理及計畫班學生之近期佳構，這些文章概經中文組四位專任老師審查通過，都有一定的質量。但無可否認的，本書的所有文作，不可能十全十美，還望讀者點評、指教。
樹德科技大學通識教育學院教授
黃文樹
2018年6月4日書於燕巢橫山

試閱文字

內文 : 散文類│第一名
櫻與木 胡怡宣
簡直無法想像再一次來到上帝部落的牌樓之下，春櫻會開放得如此斑斕。後來得知七年前當我初次來訪，櫻種才剛入土，隱喻一樣的櫻，那時候究竟種下了什麼，讓七年後能看著絕景，同時把感情寄寓在遠山之中。我和Y來到司馬庫斯，像是要找些什麼而來，兩個人卻都不太確定，那時我們之間的關係就像通往部落的路一樣朦朧一樣崎嶇，蓋上一層白霧的紗，蜿蜒經過泰雅族人的聖山。河水在輕聲細語，從油羅溪下游開始聽它說故事，一開口就是三個小時，無法理解的原始語言自道旁的櫻樹灑下，成為導航，帶我們走進村裡。行到木造大門時，一抬頭就是上帝部落的匾額，視線穿越門廊只能看到陡斜向上的混凝土道路被左右兩排櫻花抱著，像是母親托著襁褓迎接訪客一樣親切。一簇一簇的木屋和他們的黑毛忠犬都是原味，與村落中不絕的燃竹氣味一起變成背景，如孩童時期聞到田間焚燒野草一樣，令人感到安心，好像在這個領地是自己的家鄉，再不會有誰來進犯，誰也不能穿越這些空氣分子傷害我們。
午後抵達便隨意在部落繞了一圈，走上瞭望台看著山群半個鐘頭，一面向 Y 說著山的事情，一面擁抱著，像山群擁抱我們一樣，深深地耳語一些這個山頭的日常。我總是喜歡呢喃，所以喜歡來到山裡，這樣會感覺到樹木在對自己說點什麼，雖然事實上什麼也沒說，卻可以很寧靜地不做任何事，就只是看著對面山岳的形狀發楞，想像或許晚年在這個氛圍之下度過也很美好，當然現在談起餘生還太過年輕，只是我們都需要畫一些美景給未來欣賞。
部落導覽在晚餐前結束，導覽員用極詼諧的話語談起部落的歷史、過去的交通不便、各項資源的短缺等等，難以想像近四十年前初次通電的部落是不是和《聖經》裡的「神說要有光，於是就有了光」一樣動人，或從這個山頭到學校必須徒步八個鐘頭，或族人拼命爭取書本和知識為了子孫奮鬥云云。部落的一切都是原味，他們的生命像在荒原擦出一顆火星，蔓延成一圈營火，有了營火所以部落被點亮，這兒的夜晚能見到銀河，只要一圈營火和銀河就足夠讓司馬庫斯點一盞光明燈，村民們因而能被庇佑千年。
夜裡Y哭了，在喝乾兩瓶啤酒之後。她說沒辦法在絕美的景色之中，懷著惴惴不安的心情入睡，我也跟著流淚，簡直像是古老愛情故事裡頭，男女主角殉情前最後一個夜晚般的場景。只能用信鴿對話的時代，人們什麼都能說，愉悅的悲傷的羞恥的甚至罪惡的，而現在我們面對面只說得出信手可以拈來的街言巷語，還能再更可憐嗎？於是我們交換了幾乎所有無法輕易說出的信息，和中學女生兩三個，帶著未來憧憬或過往的悄悄話放進小鐵盒埋在校園一角的樟樹底下一樣，想把所有情感的秘密葬在上帝的領地，祈求神諭不會把這些昭告天下，願這些密語隱入天聽，除了上帝以外沒有第三人知見，然後枕著彼此的手臂安穩成眠。
翌日，在雞啼犬吠之下覺醒，我想著《海邊的卡夫卡》裡頭說的「一覺醒來，就會是全新的世界了」，感覺整個部落和昨天完全兩樣，那當然是心情舒坦了，對我和 Y 都是如此。我們更深入部落的山中，如同我們更深入彼此一樣。為了千年的神木群而徒步五公里，途經可以媲美京都嵐山的竹林、險峻的碎石峭壁、雨夜過後的泥沼山路，一邊在幾乎沒有人煙的林間行軍，一邊繼續把自己和對方的靈魂交換，同時拉著 Y 的手深怕滑倒在泥淖中或跌下峭壁深淵，最後我們來到不見樹頭的巨木之下。這時覺得自己跟部落的石頭一般小，在神木面前甚至談不上年輕，只是受精卵。十層樓高的檜木在完全無人的林中顯得有些鬼魅，在步道裡頭走著像是被完美地監視，它們在盯哨，揣想旅人何以至此，怕是山老鼠來盜伐那些未成年的童樹，而我們只想偷窺它們的雄姿如同小心翼翼翻閱天才物理學家的論文一般，神木的高深莫測難懂如公式艱深，我們一面讚嘆欣賞卻無法理解那樣的美到底是怎麼製成。圈護神木的圍欄旁到處是野生蕨類，那些自卑與自嘆弗如根本對比兩千五百年的樹齡，在巨木面前抬不起頭，連青綠色的葉子都在閃避樹冠遺漏的陽光，於是我們也跟著低頭前行，入境隨俗。
步出林境已是午後三時，鞋底鞋邊都沾滿了泥土，我們就是那泥土一樣的存在，神聖的領地之中我們就是泥土，小情小愛或轟轟烈烈都敵不過千年的不變。洗去汙泥後，我們向部落告別，同時祈禱昨夜的七星北斗能將我們輕輕舀起安放，形式上成為養分撒在櫻樹底下，讓下一次春季到來能變成見頃時刻的肥料，接著穿過牌樓像是經過時光機器回到現世，沒想到回程連一點霧都不再有，隱喻一樣的霧散、隱喻一樣的撥雲見日，這時已近驚蟄，冬眠的熊快要甦醒，春天就要來了。

最佳賣點

最佳賣點 : 樹德科技大學文藝創作獎已實施十二年，回響熱列，項目包括散文、短篇小說、報導文學，對於增進學生對於生活的觀察與省思、對生命的關懷與感恩，以及文學素養與創作能量，有極大的助益。本書中亦收入教職員的優秀文學作品。