內容簡介
內容簡介 ◎聯合推薦中研院院士、國立陽明大學神經科學研究所教授／ 曾志朗 台北市立圖書館館長／曾淑賢 信誼基金會執行長／張杏如 借鏡國際成功經驗‧看見孩子微笑閱讀閱讀，動起來 讓孩子的希望起飛直擊《天下雜誌》舉辦「國際閱讀教育論壇」現場，聆聽芬、韓、日、港四位閱讀教育大師 面對面深刻對談在閱讀即未來的世代，期許借鏡國際成功經驗，激盪多元閱讀教育新思維，讓台灣孩子樂在閱讀，海闊天空自在學習！2007年「國際閱讀素養調查」PIRLS結果公布，全球45個參與評估的國家，台灣僅得第22名，遙遠落後同樣使用繁體中文、排名第二的香港！究竟台灣的閱讀環境出了什麼問題？台灣閱讀運動的下一步又該如何做？《天下雜誌教育基金會》舉辦「國際閱讀教育論壇」，特別邀請PIRLS香港區計畫主持人謝錫金博士，與台灣區計畫主持人柯華葳教授，針對兩地的PIRLS的調查結果做深度對談。同時，也邀請芬蘭前教育部首席常務林納先生，分享閱教育制度被譽為「世界第一」的芬蘭經驗。與會的來賓還有韓國閱讀教育開發院院長南美英博士、日本晨讀推進協議會理事長大塚笑子女士，暢談「晨讀」運動如何迅速地將學校改造成快樂的學習環境。本書深入《天下雜誌》舉辦之「國際閱讀教育論壇」現場，完整呈現芬、韓、日、港四位閱讀教育大師 面對面深刻對談，期許借鏡國際成功經驗，激盪多元閱讀教育新思維。■本書目錄用閱讀，搭希望之橋／殷允芃推薦序閱讀，培養創造故事的下一代／曾志朗為孩子交織出閱讀的動機和熱情／張杏如鼓舞閱讀推手的希望閱讀計劃／曾淑賢尋找閱讀的下一步——台灣閱讀出了什麼問題？第一篇 國際借鏡借鏡芬蘭 閱讀，芬蘭人引以為傲的傳統借鏡日本 閱讀教育就是心的教育借鏡韓國 閱讀第一步：提升詞彙力和想像力借鏡香港1 政府．學校．家長，整個香港動起來借鏡香港2 二○○二年，啟動香港中學新課程第二篇 台灣的閱讀現況認識PIRLS 一項新閱讀運動的重要指標PIRLS二○○六說了什麼 尋找未來台灣閱讀新方向第三篇 晨讀十分鐘日本「晨讀十分鐘」 兩位老師掀起閱讀的寧靜革命韓國「晨讀十分鐘」 風起雲湧的韓國晨讀運動台灣的晨讀風景 改變，就在你我的身邊後記：希望閱讀，讓改變看得見
