Behind the Image: Research in Photography
| 作者 | Anna Fox/ Natasha Caruana |
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| 出版社 | 貿騰發賣股份有限公司 |
| 商品描述 | 扣人心弦的攝影作品解密: 國際攝影師的告白：BehindtheImage:ResearchinPhotography國際知名攝影學院教授，傾囊分享積蘊30年的學養精髓構圖，是一場對外的無聲溝通取材，即 |
內容簡介
內容簡介 Behind the Image: Research in Photography國際知名攝影學院教授，傾囊分享積蘊30年的學養精髓構圖，是一場對外的無聲溝通取材，即內心終極關懷的赤裸告白從計劃到執行：不只適用拍攝單一作品，更養成策展的整合能力超過168張攝影作品實錄：草稿、被捨棄的遺珠、成品，完整目睹大師風采每章均附實例與練習：是專業人士教學與自學的最佳教材當市面上的攝影書一窩蜂追求速成的技巧本書帶您回到初衷思考：為何而拍？如何「拍而不同」？
作者介紹
作者介紹 ■作者簡介安娜‧福克斯 Anna Fox攝影領域工作經驗逾30年，同時是英國創意藝術大學攝影教授。較知名的作品包括「工作室」（Workstations），刊登於1988年倫敦Camerawork雜誌；「友誼之火」（Friendly Fire），曾在倫敦維多利亞和阿爾伯特博物館的「戰爭作品」展覽會上展出。其他作品則在倫敦的攝影師畫廊、芝加哥的當代攝影博物館等展出。娜塔莎‧卡魯阿納 Natasha Caruana倫敦的STRIKE藝術家工作室的實踐藝術家、攝影講師和創始人之一。她2008年畢業於皇家藝術學院並獲得攝影學碩士學位，如今是英國創意藝術大學的攝影講師。她的作品在美國、波蘭、德國和沙特阿拉伯展出，並收錄於大英博物館、倫敦女性博物館以及美國印第安納州的金賽研究院。
產品目錄
產品目錄 引言：什麼是攝影研究？Part. 101 計劃02 一份研究提案03 影響因素：歷史04 影響因素：實踐05 影響因素：理論實例學習1：艾伯凡實踐1：記錄想法Part. 201 從研究中產生創意02 去哪裡進行背景研究03 網路04 檔案05 其他互動的研究方式06 研究如何影響實踐實例學習2：福洛拉實踐2：配圖故事Part. 301 在實踐中研究02 做什麼，為什麼03 影棚04 街頭照片05 風格、題材、媒介和技術06 後期處理07 將研究用於實踐08 編輯09 評估作為研究過程的一部分10 作出判斷實例學習3：海倫‧古丁實踐3：攝影先驅Part. 401 記錄你的研究工作02 保存工作手冊／草稿本03 記錄Blog04 存儲你的檔案資料實例學習4：穿戴實踐4：開設你自己的BlogPart. 501 研究與實踐02 檢驗工作的相關性03 觀眾和環境04 回顧以往的研究05 思考時間06 修改計劃07 最終製作實例學習5：克萊爾‧斯特蘭德實踐5：環境和含義Part. 601 研究的影響02 更大的圖景：反思03 攝影師的檔案04 將研究納入環境實例學習6：哈希姆‧埃爾‧邁達尼實踐6：小冊子結束語詞彙表參考書目和網站照片版權致謝
商品規格
| 書名 / | 扣人心弦的攝影作品解密: 國際攝影師的告白 |
|---|---|
| 作者 / | Anna Fox Natasha Caruana |
| 簡介 / | 扣人心弦的攝影作品解密: 國際攝影師的告白：BehindtheImage:ResearchinPhotography國際知名攝影學院教授，傾囊分享積蘊30年的學養精髓構圖，是一場對外的無聲溝通取材，即 |
| 出版社 / | 貿騰發賣股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789863757849 |
| ISBN10 / | 9863757845 |
| EAN / | 9789863757849 |
| 誠品26碼 / | 2681363021000 |
| 頁數 / | 192 |
| 開數 / | 23K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 級別 / | N:無 |
試閱文字
內文 : 攝影實踐練習：配圖故事
要進行這項活動，你需要造訪一些二手商店、拍賣市集或跳蚤市場，試著買一些你所能找到的照片或明信片。如果你夠幸運的話，還可能找到一組來自同一本相冊的照片，或者看上去彼此有關係的照片。
把這些照片排列在桌子上，思考它們可能來自哪裡，照片中是什麼人，拍攝的原因為何。從為每一張照片下一個標題開始，如同它們屬於同一個相冊或者同一份檔案，並想像你正在記錄一段歷史，把你對每一張照片所聯想到的故事記錄下來。也許會有一些拍攝人物的照片，試著想像一下他們是誰，以及他們的生活可能是什麼樣子
的，把這些都寫下來。
當你擁有足夠數量、像小說一般的文字之後，就可以開始將照片和文字結合起來，創造一個配圖故事。你可以在筆記本上進行這工作，也可以在電腦上用數位的方式操作。
把故事創作出來後，重新檢查這些照片，並儘可能地找出它們實際上是在何時何地拍攝的。你需要仔細觀察照片中的建築物和人物服飾，也許在照片背景上有文字能夠告訴你照片的拍攝日期和地點。
你可以嘗試找當地的博物館或者歷史學家，幫助你追溯這段歷史。在研究過程中，你將會開始為照片中的人物創建出一個更為真實的故事。
你還可以看看博物館如何結合照片展示信息，以及如何採用這種方式敘述歷史。將這種方式和諸如W. G.西博爾德 (W. WG. Sebald)和羅馬‧蒂爾尼 (Roma Tearne)這樣作家的作品進行比較，他們也使用照片作為小說敘事的一部分。
除此之外，你還能用另外一種方式來進行這種練習，從歷史檔案中找出一系列的圖片，忽略其背景或者上下文。當你收集了這些圖片後，遵循上面的過程，查看這些圖片並下一段你自己的解讀。做完這些以後，你就可以開始研究與這些圖片相關的歷史細節、文字和真相了，並將它們與你先前的結論相比較。
3.1
標題：安德魯‧布魯斯(Andrew Bruce)在印度工作期間
攝影師：安德魯‧布魯斯
透過這張照片，可以看到安德魯‧布魯斯在2010年用他那台8英寸×10英寸畫幅相機工作的場面，他透過相機觀看風景之前，會先用肉眼來觀察風景。在印度拍攝風景照片迫使布魯斯用一種截然不同的方式來工作，並從不同的角度思考工作方法。