青春期的叛逆教養: 以正向的親子衝突, 杜絕媽寶養成, 培養獨立負責、自主思考的孩子 | 誠品線上

青春期的叛逆教養: 以正向的親子衝突, 杜絕媽寶養成, 培養獨立負責、自主思考的孩子

內容簡介

內容簡介 世上有一種愛叫「親子衝突」，孩子的叛逆是獨立成人的開始，父母所有的養育、教導與叮嚀，都是為了讓孩子不再依賴父母。 父母對孩子緊迫盯人，只會迫使孩子順從權威，變得沒責任感、被動；孩子若不順從，則會被貼上「負面」的叛逆標籤，「惡性」衝突不斷反覆，造成親子關係無法挽回的傷害。透過適當的正向衝突，父母才能了解孩子的內心需求與變化，孩子也才看得到父母的用意與擔憂。 擁有專業背景與多年現場經驗的身心科主治醫師──林博醫師，剖析了多個常見的家庭教育窘境，帶你理解孩子叛逆行為背後建構的自我意識，與檢視父母自我心中的親情綑綁，然後借鏡以色列教育的觀點，找到陪伴孩子共同成長的全新思維與方式。 【家長的心聲擴音器，點破你心中的煩惱！】 Q：孩子都不聽話，我要怎麼做他不會再「叛逆」？ A：對父母來說，最好孩子都不叛逆、沒衝突，但也就消滅了孩子獨立的能力。 Q：我該如何讓孩子懂得承擔責任呢？ A：家長要擺脫許願池的身分，不可「有求必應」，認清孩子的「依賴」心態。 Q：如何讓孩子明白讀書的重要性、專心好好讀書？ A：如以色列教育著重「身歷其境」，激發孩子提出疑問，進而自動學習。 【十大家庭教育現場，怎麼辦？】 與孩子：追劇追星／沉迷遊戲／注重打扮／做事拖拉／兩性交友／校園霸凌／自殘 與家人：另一半缺席／長輩干涉／夫妻教育理念不同 本書特色 「叛逆」的正面意義：叛逆而後成長獨立 孩子不叛逆最好？沒有親子衝突，孩子就無法成長獨立！ 看見孩子行為中的「為什麼」 孩子追星、沉迷遊戲、愛打扮？有什麼關係？ 打破你對孩子學業的想像：始於爭論的以色列教育 闔上課本、學習人生課題，孩子的分數由你決定。 擺脫膠著的家庭教育 另一半缺席、長輩干涉、夫婦教育理念不同，怎麼辦？ 父母的心情整理術、孩子的心理風暴、放不下家事的父母心、孩子的人際關係網 各式各樣的家庭問題，一本解決！ 特別收錄：過動兒怎麼教？

各界推薦

各界推薦 聯新國際醫療集團總執行長 張煥禎 權威推薦！

作者介紹

作者介紹 林博 醫師現職聯新國際醫院 身心科主治醫師經歷新光醫院精神科主治醫師輔仁大學醫學院醫學系教育部部定專任講師專長早期療癒、注意力不集中症、過動兒矯正治療成人憂鬱症、恐慌症兒童青少年焦慮、強迫症、失眠、拒學症、拔毛症亞斯伯格症、學習障礙專業嬰兒心理評估親子家族治療青少年心理治療心理劇婚姻危機應變

產品目錄

產品目錄 叢書序：守護健康 守護愛／聯新國際醫療集團總執行長──張煥禎 Chapter 01 親子衝撞從此開始 令人頭痛的「叛逆期」 家長：「孩子以前都很乖，為什麼現在都不聽我的？是不是進入『叛逆期』了？」 伴隨「成長」而來的「叛逆」 家長：「孩子乖乖的就好了，為什麼會突然變『叛逆』呢？」 「獨當一面」才是真正長大 家長：「孩子為什麼開始不聽話了？」 不可抗拒的「叛逆拉拔」 家長：「孩子都不聽話，我要怎麼他不再『叛逆』？」 令孩子心服口服 家長：「孩子時常跟我頂嘴，我該如何讓他尊重我呢？」 Chapter 02 孩子背道而馳的行為 將責任還給孩子 家長：「孩子老是闖禍，我該如何才能讓孩子懂得承擔責任呢？」 用「追星」的語言來學習人生 家長：「孩子在『追星』，不是追劇就是去看演唱會，我該抱持什麼樣的態度呢？」 真規矩與假要求 家長：「孩子無視於我訂的規矩，我該怎麼做呢？」 不只帥氣美麗，更要自信魅力 家長：「青少年時期的男孩子愛帥、女孩子愛美，我要怎麼讓他（她）有適當的價值觀呢？」 駕馭3C，或是被3C奴役 家長：「孩子碰到電腦、手機，就像上了癮似的，我要怎麼處理孩子使用3C產品的問題呢？」 看見偏差行為中的「為什麼」 家長：「孩子有嚴重脫序的偏差行為，像是說謊、偷東西、打人，我該怎麼辦呢？」 Chapter 03 打破家長對學業的想像 儒家文化與帝王之學 家長：「如何讓孩子認為讀書是有意義的，並且心甘情願讀書呢？」 誕生十位諾貝爾獎得主的「猶太教育」 家長：「我要如何讓孩子專心一致、好好的讀書？讓他明白讀書的重要性呢？」 真正的學習要帶著「情緒」 家長：「孩子讀書讀得很痛苦，我要怎麼讓他快樂的學習？」 分數高低是由家長決定 家長：「為了刺激孩子的分數，我用了強烈的手段、言語還是沒用，該怎麼辦呢？」 闔上課本，學習人生課題 家長：「孩子不想去學校，也對讀書完全沒興趣，我該怎麼辦呢？」 Chapter 04 擺脫膠著的家庭教育 另一半缺席的家庭教育 家長：「教育孩子都是我（母親）的責任嗎？我要怎麼要求另外一半（父親）一起來教育孩子？」 夫妻間的教育天秤 家長：「我想好好教孩子，可是跟另一半的觀念衝突、意見相佐，該怎麼協調呢？」 孩子的問題都是我的錯？ 家長：「孩子的問題都是我（母親）的錯？是我的教育方式有問題嗎？」 長輩的教育「原則」 家長：「我想好好教孩子，長輩卻來插手，怎麼辦？」 有「代溝」還是能投其所好 家長：「我跟孩子為什麼會有代溝？有辦法拉近彼此之間的距離嗎？」 Chapter 05 你有跟孩子溝通的自信嗎？ 從錯誤的地方開始讚美 家長：「我的孩子很沒有自信心，時常畏畏縮縮，我該怎麼鼓勵他？」 消弭「挫折」後的孤單 家長：「孩子在外面遇到挫折，我該怎麼安慰、鼓勵他呢？」 「共同」面對犯錯 家長：「孩子犯下無可挽回的大錯，我該怎麼辦呢？」 扛起責任的道歉 家長：「我跟孩子起了衝突，我知道是自己不好，但身為家長我該跟孩子道歉嗎？」 父母怎麼跟孩子道歉？ 家長：「我想跟孩子道歉，蛋萬一他不理我，我要怎麼做才能挽回與他的感情？」 「爭吵」不代表家庭不甜蜜 家長：「孩子總是愛跟我起衝突，我想叫他乖一點，讓他聽我的話，我要怎麼做？」 Chapter 06 父母的心理整頓術 生理上的母愛 家長：「孩子長大後就不理我了，我該怎麼辦？」 缺乏自信的家長 家長：「有人批評我的孩子，我該怎麼辦？」 跳脫父母的「我執」 家長：「孩子要怎麼教？各種教育理論一堆，我要選擇哪一種？」 將「孝」與「順」分開 家長：「該怎麼讓孩子懂得好好『孝順』父母？」 整頓自己的人生 家長：「我的人生如此失敗，是我要怎麼帶著我孩子一起走下去？」 Chapter 07 家中的心理風暴 家庭經濟的壓力鍋 家長：「家裡經濟出了問題，要讓孩子知道嗎？」 婚姻不該是親情勒索 家長：「我跟我的先生（太太）要離婚了，要跟孩子講嗎？」 我這麼做都是你為好？ 家長：「孩子為什麼都不能了解父母的苦心？我不管做什麼，都是為他（她）好呀！」 孩子在身上留下的傷 家長：「我的孩子為什麼會自殘？是我的問題嗎？我該怎麼幫助他？」 叛逆的孩子較不怕霸凌？ 家長：「孩子在學校被霸凌了，我該怎麼辦？」 Chapter 08 家事不只是家事 做家事的成就感 家長：「如何讓孩子學會主動做家事？」 別把家事看得太「沉重」 家長：「孩子還小，需要幫忙做家事嗎？他長大就會了吧？」 從家事中鍛鍊韌性 家長：「孩子專心讀書就好了，為什麼要做家事？做家事有什麼好處嗎？」 要求孩子自動自發之前 家長：「我的孩子都不夠自動自發，我要怎麼做才能讓他改善？」 放不下家事的心 家長：「常常叫孩子做家事，他卻一臉不耐煩，我該怎麼跟他溝通？」 Chapter 09 孩子人際關係好糾結 孩子結交好友的起點 家長：「孩子會交到壞朋友嗎？」 由你解決孩子的人際問題？ 家長：「我該不該介入孩子人際關係？」 讓孩子在最自在的環境成長 家長：「孩子為什麼人際關係那麼糟，是不是出了什麼問題？」 關在牢籠，不如給他判斷力 家長：「孩子跟朋友出去都很晚才回來，講也講不聽，我要怎麼勸導他？」 為何將兩性書刊與童書放一起？ 家長：「孩子交了男女朋友，會不會未成年就發生婚前性行為？」 性行為不等於懷孕生子 家長：「萬一孩子未成年就發生性行為？我該怎麼辦？」 Chapter 10 過動兒怎麼教？ 與生俱來的「原罪」？ 家長：「生了個過動兒，是不是我的錯？」 過動兒女與憂鬱父母 家長：「生了個過動兒，我的人生充滿灰暗，我覺得我好憂鬱……」 過動兒藥不藥？ 家長：「要不要給我的孩子吃藥？聽說吃藥的副作用很多？」 你能掌控的其實很多 家長：「孩子在校總是出狀況，我能怎麼辦？」 過動兒的求學之路 家長：「孩子學習很不專心，我該怎麼協助他？」

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 「我才不可能教出媽寶」
多數父母都這麼覺得，
但父母不懂得「叛逆教養」，
孩子又如何獨立負責、自主思考？
告別「我都是為你好」與「權威管教」，
以「正向衝突」與孩子共同成長！

試閱文字

推薦序 : 守護健康 守護愛

聯新國際醫療集團，從社區、兩岸到國際服務，一步一腳印，傳承著「熱 誠正直、人文關懷、專業創新」的文化精神，不斷求新、求進步，展現醫院社 區化、專業化、國際化的新形象，成為兩岸的健康守護天使，也為台灣的跨海 醫療史上寫下嶄新的一頁。
聯新國際醫療集團為宣揚健康生活的照護理念，推廣全民醫學、預防保健 教育，為民眾的健康做最好的把關，特別成立「聯新國際教育文化事業」， 計劃分門別類，出版有關健康、醫療、人文等健康系列叢書，以增加民眾健康 常識，讓聯新國際醫療更能貼近民眾的生活，成為民眾的醫學知識寶庫。

聯新國際醫療集團計劃出版三系列叢書：

一、「全民醫學」系列 ──針對一般民眾。
二、「專業醫學」系列──針對醫療從業人員。
三、「人文醫學」系列──針對一般民眾及醫療人員。

希望透過書籍的出版，結合文字、影音的記錄，把常人難以理解的醫學信息，通俗易懂地傳達給全民，讓民眾、醫療人員能及時獲得正確的保健知識和 醫學資訊。
「全民醫學」系列叢書：彙集醫學教育等相關專業文章，教導民眾正確的 衛生、就醫觀念，提供周全的醫療照護及保健知識，讓民眾從自我照護及健康 管理做起，增長醫療訊息與醫療新知，守護自己的健康。
「專業醫學」系列叢書：針對醫療從業人員，彙集醫學教育、醫療政策、 各科別專業醫療、醫學倫理、整合醫學等相關文章，增進醫護人員的醫療資訊 及專業知識，培育醫療管理人才，以提升高標準、高效率和安全優質的醫療服 務品質。
「人文醫學」系列叢書：主要目標是形塑良醫人文素養的價值與態度，如 何對病人付出人文的關懷，不只是解決病患的疾病，更要重視關懷患者的生命 及權益。另外，教導民眾對醫療的正確觀念，及對自己病情了解的義務，以建 立良好的醫病關係和互動。整體醫療環境有其缺失和侷限性，需要醫病間共同 努力合作，才能攜手打造醫病雙贏、創造更健康優質的醫療環境。
未來，聯新國際醫療將由專業的醫療團隊共同著作，出版系列專業健康醫學叢書，許給全民一個健康安全的人生及健康資訊。健康長壽是人們的共同願 望，增長智慧也是人類歷久不衰的話題，但願系列醫學書籍的出版，能提供全 民在健康照護上，一個專業有效的保健良方。
我們懷著感恩的心，用專業與創新，為兩岸鄉親及國際貧困友邦，提供最 佳的援助與照護。相信唯有多一份用心，才能將醫療的品質與服務發揮加乘的 效果。給病人最好的服務與關懷，建立完善的醫療照護服務網，落實全人照護 的理念，才能真正守護民眾的健康，這是聯新國際醫療集團永遠的堅持與承 諾，也是出版系列醫學叢書的價值所在，更是我們持續領航向前、創新邁進的 最大動力。

聯新國際醫療集團總執行長　張煥禎