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世界最簡單日語文法 學一次, 用一輩子: 日語文法, 看這本就會了 (附QR Code線上音檔)

作者 朱讌欣/ 田中紀子
出版社 全球華語魔法講盟股份有限公司
商品描述 世界最簡單日語文法 學一次, 用一輩子: 日語文法, 看這本就會了 (附QR Code線上音檔):,用聽的學文法,最輕鬆學一次,用一輩子日語文法,看這本就會了!◆本書專門為苦於

內容簡介

內容簡介 用聽的學文法,最輕鬆 學一次,用一輩子 日語文法,看這本就會了! ◆本書專門為苦於對日文文法感到困難, 學習不得其門而入, 卻想立刻開口說日文的讀者而編寫的。 ◆本書清楚剖析文法句型在日常會話中, 最正確的使用規則。 並依照文法程度、由淺入深編排, 每個句型都有豐富且簡單的例句。 【本書特色】 1. 一看就懂,一學就會的文法入門書 收錄最基礎的文法句型, 重點解說,簡單易懂; 漸進式學習文法和會話, 教您放膽說日語, 讓您說日語,像說母語一樣輕鬆! 2. 快速掌握日語要訣,文法好簡單 提供日語文法最基本的概念, 是最佳文法學習教材, 教學、自學兩相宜。 必修例句,可以強化會話能力, 馬上和日本人聊不停。 3. 文法快速上手,學習沒壓力 輕鬆學會日語基本架構和句型, 再配合單字、文法、會話, 按部就班學習,聽、說、讀、寫, 一定進步神速。 4. 複誦教學,行動學習,教您用直覺學文法 從50音開始,到文法句型、會話, 日籍老師慢速、反覆、漸進的教學, 讓您學習日語,成為直覺反應, 好聽力、好流利! 【內容重點】 ◆一看就懂,一學就會的文法入門書 ◆為日語初學者輕鬆打下最好的基礎 ●收集日本人最常用文法、句型 ●日語文法重點解說,深入淺出 ●全方位文法基本功,簡單易學 ●從文法結構,到實際應用會話 ●讓您放膽出國,和日本人聊不停 【日本語的規則】 「日本語的基礎構造為『主題+敘述』」、「述語放在句末」、「句子的語句功能是依照接續的助詞而不同」等三項,有助於學習的規則。 ◆規則一 日本語的基礎構造為『主題+敘述』 ◆規則二 述語放在句末 ◆規則三 句子的語句功能是依照接續的助詞而不同 【編排架構】 ◆本書依日語種會話功能, 清楚剖析文法句型在日常會話中, 最正確的使用規則。 並依照文法程度、由淺入深編排。 每個文法句型都有豐富且簡單的例句。 為使讀者能確實記憶句型和提高運用能力, 會話部分採用了日常生活中, 使用頻率高、實用性最強、容易琅琅上口的日常對話。 ◆本書摒除繁雜的文法解釋, 直接以實用例句解釋各文法, 針對日常口語中,國人容易混淆、說錯的文法錯誤。 列出日本人最常用的基本句型, 再徹底指出這些句型, 在日語會話上的使用時機,和正確的文法使用規則。 ◆本書透過簡單的對話練習、 並針對讀者最易混淆的文法錯誤, 提供讀者最佳的學習方式, 由淺入深,帶讀者輕鬆進入日語文法的世界, 全盤了解文法的使用規則。 藉由本書認識文法, 您將能輕鬆學習,文法實力迅速提升!

作者介紹

作者介紹 朱讌欣朱讌欣■留學日本多年■專研日本語學、日語教育■留日期間,成績優異,獲日本公費贊助,完成研究計劃■報社特約記者■雜誌、出版社總編輯■日語同步翻譯.口譯■目前致力於日語教材寫作,多媒體教育暢銷著作■日本人天天說生活日語■好流利!用日語聊不停■好聽力!用耳朵學日語■大家的第一本日語■我的第一本日語旅遊書■日語發音快速入門■到日本玩--自助旅行日語■3分鐘立即說日語田中紀子■日本大學碩士■日本語言學校講師,擅長日檢猜題輔導留日學生,強化日語檢定考能力順利升學■擅長日語學習與考用教材寫作

產品目錄

產品目錄 ◆50音總表 ◆日本語的規則 ① 日本語的基礎 ●肯定.斷定句/疑問句/否定句 ●不同主題採用同一敘述的句子 ●以名詞修飾名詞/他動詞和目的語 ② 這個是什麼? ●指示東西的語詞:「這個/那個(較近)/那個(較遠)」 ●表示選擇的疑問詞:「哪個」/「哪個 + 名詞」 ●清楚表明不知道的事物的疑問詞:「什麼」 ●指示場所的語詞 :「這裡/那裡(較近)/那裡(較遠)」;「在哪裡」 ③ 櫻花很漂亮。 ●形容詞的肯定句 ●形容詞的否定形變化 ●代表性的形容詞 ●比較 ●接續兩個形容詞句 ④ 今早5點起床 ●現在.過去.未來:「現在~點~分」 ●現在肯定 ●現在.過去.未來: ●「名詞に動詞ます/ません/ました/ませんでした」 ●(名詞a)和(名詞b) ●從(名詞a)到(名詞b) ●「(い形容詞)肯定/否定的過去式」 ●「(な形容詞)肯定/否定的過去式」 ⑤ 便利商店有(賣)便當。 ●和場所有關的助詞:「去/來/回來(表示場所的名詞)」 ●「(動詞ます形/名詞 に)去/來/回來(表示場所的名詞)」 ●「(表示場所的名詞)に(表示移動的動詞)」 ●「(表示場所的名詞)で動詞」 ●「(表示場所的名詞)を(表示移動的動詞)」 ●「(表示場所的名詞)有(名詞)」 ●「(表示場所的名詞)有(名詞「動物」)」 ●「(名詞)在(表示場所的名詞)」 ●「(名詞)在(表示場所的名詞)」 ⑥ 現在正在進行中。 ●動詞的現在進行式:「動詞て形います」 ●習慣性的行為:「動詞て形います」 ●動作結果的持續:「動詞て形います」 ⑦ 拜託⋯。 ●指示.要求:「動詞て形ください」 ●許可:「動詞て形もいいです」 ●強烈禁止:「動詞て形はいけません」 ⑧ 請不要抽菸。 ●要求.指示:「動詞ない形ないでください」 ●「動詞ない形なくてもいいです」 ●義務:「動詞ない形なければいけません」 ⑨ 可以通過鼻子喝水。 ●名詞句:「動詞辞書形ことです」 ●能力:「(動詞辞書形こと/名詞)ができます」 ⑩ 有去過日本。 ●經驗:「動詞た形ことがあります」 ●時間的設定: (動詞辞書形/動詞ない形/動詞た形/い形容詞(⋯い)/な形容詞(⋯な) /名詞(の)とき」 ⑪ 我想喝咖啡。 ●喜好.好惡:「名詞が好きです/名詞が嫌いです」 ●「名詞がよくわかります/名詞が全然わかりません」 ●欲求:「名詞が欲しい」/「動詞ます形たい」 ●敘述想法:「動詞/形容詞/名詞普通形と思います」 ●引用:「普通形/文と言います」 ●「動詞普通形/形容詞普通形/名詞でしょう?」 ⑫ 饋贈禮物。 ●授受東西(給):「名詞(人物)に名詞をあげます」 ●授受東西(得到):「名詞(人物)に/から名詞をもらいます」 ●恩惠的授受:「名詞(人物)は私に名詞をくれます」 ●「名詞(人物)に名詞を動詞て形あげます」 ●「名詞(人物)に動詞て形もらいました」 ●「名詞(人物)は私に名詞を動詞て形くれます」 ⑬ 說謊的話,要吞一千根針。 ●動作.事情的假定條件: 「動詞/形容詞/名詞普通形過去ら、⋯」「動詞た形ら、⋯」 ●假定的逆接: 「(動詞て形/い形容詞て形/な形容詞て形/名詞で)も、⋯」

商品規格

書名 / 世界最簡單日語文法 學一次, 用一輩子: 日語文法, 看這本就會了 (附QR Code線上音檔)
作者 / 朱讌欣 田中紀子
簡介 / 世界最簡單日語文法 學一次, 用一輩子: 日語文法, 看這本就會了 (附QR Code線上音檔):,用聽的學文法,最輕鬆學一次,用一輩子日語文法,看這本就會了!◆本書專門為苦於
出版社 / 全球華語魔法講盟股份有限公司
ISBN13 / 9786269712427
ISBN10 / 6269712424
EAN / 9786269712427
誠品26碼 / 2682359301007
頁數 / 144
開數 / 18K
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 23X17CM
級別 / N:無

試閱文字

內文 : 日本語的規則

「日本語的基礎構造為『主題+敘述』」、「述語放在句末」、「句子的語句功能是依照接續的助詞而不同」等三項有助於學習的規則。

◆規則一 日本語的基礎構造為『主題+敘述』

「私の名前は鈴木一郎です。」(我的名字是鈴木一郎)。

這句子的「主題」是「私の名前」,敘述的部分是「鈴木一郎」。主題就是,說話者和聽者(對於某件事)有共識。「は」表示接續。敘述就是,敘述關於說話者提供給聽者的主題的新情報。

以上面的句子為例,當說話者一說到「私の名前は」時,也就是提供主題關於「現在開始我要向你說到『我的名字』」。接下來的「鈴木一郎です」就是提供關於主題「私の名前」的新情報。

「は」接續在「主題」之後有幾個條件。一旦知道其條件,就容易分辨表示主題的「は」以及表示主格「が」的不同。

●條件1:在會話中已經成為話題
敘述關於已經在會話的話題中登場的事件、人物的新情報時,接續「は」表示主題。

●條件2:說話者和聽者有共識
敘述關於說話者和聽者實際上共同看見的範圍中,兩者都有見過、都知道的事的時候,接續「は」表示主題。

●條件3:期待聽者對於敘述的內容給予肯定
例如:「果物屋にリンゴを買いに行った。」(去水果行買了蘋果)。這時日本人會向水果行的人尋問:「リンゴはありますか?」(有蘋果嗎?)這是因為認為水果行一定有蘋果。所期待聽者一水果行的人有一個肯定回答。

●條件4:給予定義
例如,定義「1足す1は2です。」(1加1是2。),或是「日本の首都は東京です。」(日本的首都東京。)等事物時,被定義的事物接續「は」。

※主題的「は」以及主語的「が」

在此簡單的介紹一下在「主題+敘述」的構成裡,經常放在句首的助詞「は」,以及格助詞「が」。格助詞「が」表示主語,但不表示主題。其主要的其他功能如下:


※「格助詞「が」的主要功能
1)一般而言表示主語。
2)在描寫事物或狀況的句子中表示主語。
3)凡接續「が」時,所表達的只限於後面直接接續的語意。
4)在以疑問詞為主語的子中表示主語,在回答的句子中表示其和疑問詞相對的主語。

◆規則二 述語放在句末
敘述狀態或存在、動作、性質等述語放在句末也是日本語的特徵之一。因為在日本語中的主題是非常重要的要點,在會話或文章裡,重要的是主題先引起人們的注意,才能繼續談話或閱讀。由於決定終結句子內容的述語放在句末,因此對於會話或文章,需要完
整地聽完或讀完整個句子。

◆規則三 句子的語句功能是依照接續的助詞而不同
構成的句子有6個要素:「いつ、どこで、誰が、何を、どうして、どうなった」(何時、在哪裡、誰、做什麼、為什麼、怎麼了)。表示各個要素的功能,是稱為助詞的品詞。請看以下的例句。

1.昨日木村さんが花をくれました。
2.木村さんが花を昨日くれました。
3.花を昨日木村さんがくれました。

三個句子的語順不同,但是因為助詞要完成辨識句子的功能,除了述語的「くれました」以外,「木村さん」「花」等的位置即使不同,事實上其各別的意思不變。日本語可以不太侷限在語順的先後排列。

但是,完全記住所有助詞的功能非常不容易。建議是先學習句型以及基本文法比較有效率。

最佳賣點

最佳賣點 : 用聽的學文法,最輕鬆
學一次,用一輩子
日語文法,看這本就會了!