我的第一本韓語文法: 進階篇 (附MP3) | 誠品線上

Korean Grammar in Use: Intermediate

內容簡介

內容簡介 經典暢銷、讀者最推薦的韓語文法書！！全國第一的韓語教材！韓語教師指定使用！分類歸納、表格整理、全彩圖解、大量例句！搭配進階教材、準備TOPIK韓檢、自學進修必備！！資深韓語教師聯手著作，韓語博士楊人從教授專業審定！《我的第一本韓語文法：輕鬆圖解一看就懂的韓語文法入門書》➞適用入門到初級程度《我的第一本韓語文法－進階篇》➞適用初級到中級程度1：內含26個實用單元，93個文法，一學就會，突破實力！本書選錄自首爾大學、高麗大學、延世大學等各版本韓語教材的進階文法。這是一本兼具「實用」和「整理」功能的文法書，可以幫助你達成學習、複習與統整目標！2：以使用者為首要考量，說明簡易、依照使用方式整理歸納！本書解說簡易，直接切入文法核心，使用前，不必先搞懂艱澀的文法術語。進階文法的表現更細微，只要正確拿捏使用時機，就能讓韓語表達更漂亮、更精準！ 【我的第一本韓語文法：輕鬆圖解一看就懂的韓語入門書】中的「理由表達」：（詳見《我的第一本韓語文法～輕鬆圖解一看就懂的韓語入門書》單元9－理由與原因）①：–아 어서②：–(으)니까③：때문에、–기 때문에請試著用以上三個文法造句。如果沒有問題，就可以接著學以下的進階文法：【我的第一本韓語文法－進階篇】中的「理由表達」：（詳見《我的第一本韓語文法－進階篇》單元4－表示理由時）①：–거든요②：–잖아요③：–느라고④：–는 바람에⑤：–(으)ㄴ 는 탓에⑥：–고 해서⑦：–(으)ㄹ까 봐3：用圖解、大量例句、文字來理解＆說明文法概念。介紹文法之前，先讓讀者以例句感受情境，再解說一般用法和限制。透過學習者自身的理解加上詳細的解說，更能正確掌握文法，並降低誤用的機率。4：以表格整理文法規則、應用變化。全書所有文法的細微規則都以表格整理，一眼就能看懂所有變化。韓語會因為語尾、時態等因素造成文法變化不同，導致在使用時容易產生疑惑。但其實，只要有書中的表格，就可以解決所有問題！5：提供實際範例，幫助使用於口說會話。了解如何在會話中使用文法，才是真正的學會文法！本書的每個文法，都提供實際使用範例，讓學習者能夠真正活學活用。而這些內容，也錄製成MP3，只要反覆聆聽，就能將文法規則訓練成自然反射能力。6：練習題結合實用與考用，測試自己學會多少。透過練習，可以即時確認所學，同時準備TOPIK韓檢中高級，達到最佳效果。如果在練習題目時，發現有不懂的地方，請翻到前面解說的部分再複習一次。7：針對外國人學韓語時最困惑的問題一一破解！兩位作者根據長期教授外國人韓語的經驗，特別在書中附加「深入瞭解！」和「哪裡不一樣？」專欄。「深入瞭解」針對文法使用的注意事項、常犯錯誤加以說明；「哪裡不一樣」將意思、用法、形式相近的文法做比較，幫助學生正確學習。8：同時附中文和韓文解說，進階者可挑戰用韓文學韓文。書中除了中文解說外，保留老師以韓文解釋韓語文法的部分。具有韓文閱讀能力的學習者，不妨挑戰直接以韓文學習韓語文法，讓自己在全韓語思考的模式下學習，迅速提升理解力。◎隨書附贈「文法例句」及「會話應用」MP3MP3對應書中的內容，收錄最正確、最道地的發音。學習文法前，建議先聆聽「文法例句」，導入文法情境，並熟悉實用例句。進行「會話應用」之前，可以先做文法替換練習，並核對參考解答，如此一來，就能達到練習與記憶雙效！

各界推薦

各界推薦 「對於進階的學習者來說，最難的是掌握、區分已學文法和初學文法間的不同點和相似之處。我想把這本書推薦給那些文法混淆的學生、想掌握正確文法意義的學生、想將所學文法應用於實際生活的學生，以及想透過TOPIK考試證明自己實力的學生。」－－西江大學韓國語教育院講師／姜秀美 「這本書透過簡單的文法說明、使用例句和豐富的內容，激發了學習韓語的動機。站在一個教語言的教師立場而言，我想說這本書對韓語學習者來說是非常有用的。」－－建國大學英語教師／Katie Lloyd「有了這本書，韓語文法將不再是令人頭痛的問題。」－－延世大學政治研究所學生／王璇

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介閔珍英（민진영）韓國延世大學對外韓語教育碩士，延世大學對外韓語教育博士結業。曾任韓國建國大學語言教育院首席講師、慶熙大學、安東大學、金浦大學、韓國藝術綜合學校對外韓語講師。現任國建國大學語言教育院主任講師、延世大學經營研究所GMBA講師。著作：《韓國語2》（合著）《商務韓國語－中級》（合著）《2000 Essential Korean Words for Beginners》（合著）《韓國語5》（合著）《Talk Talk Korean for Beginners》（合著）《建國韓國語2-1、2-2》（合著）《韓國語（法文版）2》（合著）安辰明（안진명）韓國延世大學對外韓語教育碩士，曾任韓國神學大學平生教育院講師、同德女子大學韓國語言文學系講師、梨花女子大學語言教育院講師、中央大學韓國語教育院講師。著作：《韓國語（法文版）4》（合著）《中央大學韓國語1、2》（合著）《活學活用韓語－初級》（合著）金英子韓國慶熙大學教育研究所碩士，主修韓國語教育，現任韓語及中文講師。

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產品目錄 單元1 — 表示推測和預料時01： -아 어 보이다02： -(으)ㄴ 는 모양이다03： -(으)ㄹ 텐데04： -(으)ㄹ 테니까05： -(으)ㄹ걸요06： -(으)ㄴ 는 (으)ㄹ 줄 몰랐다[알았다]07： -(으)ㄹ지도 모르다單元2 — 表示對照時01： -기는 하지만、-기는 -지만02： -(으)ㄴ 는 반면에03： -(으)ㄴ 는데도單元3 — 陳述體和半語體01： 서술체02： 반말체單元4 — 表示理由時01： -거든요02： -잖아요03： -느라고04： -는 바람에05： -(으)ㄴ 는 탓에06： -고 해서07： -(으)ㄹ까 봐單元5 — 引用別人的話或文章時01： -다고요02： -다고 하던데03： -다면서요04： -다니요單元6 — 表示決心和意圖時01： -(으)ㄹ까 하다02： -고자03： -(으)려던 참이다04： -(으)ㄹ 겸 -(으)ㄹ 겸05： -아 어야지요單元7 — 表示推薦和忠告時01： -(으)ㄹ 만하다02： -도록 하다03： -지 그래요單元8 — 表示回想時01： -던02： -더라고요03： -던데요單元9 — 表示被動時01： 단어 피동 (-이 히 리 기-)02： -아 어지다03： -게 되다單元10 — 表示使動時01： 단어 사동 (-이 히 리 기 우 추-)02： -게 하다單元11 — 表示條件時01： -아 어야02： -거든單元12 — 表示添加時01： -(으)ㄹ 뿐만 아니라02： -(으)ㄴ 는 데다가03： 조차04： 만 해도單元13 — 表示途中時01： -는 길에02： -다가單元14 — 表示程度時01： -(으)ㄹ 정도로02： 만 하다03： -(으)ㄴ 는 (으)ㄹ 만큼單元15 — 表示選擇時01： 아무+(이)나 아무+도02： (이)나03： (이)라도04： -든지 -든지05： -(으)ㄴ 는 대신에單元16 — 表示時間或循序的行動時01： 만에02： -아 어 가지고03： -아 어다가04： -고서單元17 — 表示發現和結果時01： -고 보니02： -다 보니03： -다 보면04： -더니05： -았 었더니06： -다가는07： -(으)ㄴ 는 셈이다單元18 — 表示狀態時01： -아 어 놓다02： -아 어 두다03： -(으)ㄴ 채로04： -(으)ㄴ 는 대로單元19 — 表示性質和屬性時01： -(으)ㄴ 는 편이다02： 스럽다03： 답다單元20 — 表示強調時01： 얼마나 -(으)ㄴ 는지 모르다02： -(으)ㄹ 수밖에 없다03： -(으)ㄹ 뿐이다04： (이)야말로單元21 — 表示目的時01： -게02： -도록單元22 — 表示完成時01： -았 었다가02： -았 었던03： -아 어 버리다04： -고 말다單元23 — 表示無用時01： -(으)나 마나02： -아 어 봤자單元24 —表示假設狀況時0：1 -(느)ㄴ다면02： -았 었더라면03： -(으)ㄹ 뻔하다單元25 — 表示後悔時01： -(으)ㄹ걸 그랬다02： -았 었어야 했는데單元26 — 表示習慣和態度時01： -곤 하다02： -기는요03： -(으)ㄴ 는 척하다附錄—答案—會話練習內容—文法索引

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