標準韓國語初級本 上 習作本: 專為全亞洲韓語教師、韓語自學者、準備韓檢考生設計 (附MP3) | 誠品線上

標準韓國語初級本 上 習作本: 專為全亞洲韓語教師、韓語自學者、準備韓檢考生設計 (附MP3)

內容簡介

內容簡介 計畫學好韓語，卻一直找不到適合自修、題型有趣的習作本嗎？【標準韓國語】系列習作本，全圖解試題，適合所有年齡層15課為初學者設計的全圖解練習題，每課5階段訓練結合「40音習字帖」+「單字、文法、閱讀圖解題型」+「MP3聽力測驗」搭配課本課程 + 習作本雙倍訓練，達到「韓檢1級 」程度標準韓國語-初級本(下)、標準韓國語-初級本(下)-習作本，日後陸續登場，敬請期待 史上全圖解韓語習作本！從40音開始，奠定韓語基礎【打好韓語基礎，少了最重要的練習，實力仍舊停滯....】第一次學韓語，40音怎麼記都記不起來？感覺韓文字形長得都一樣，相似的韓語發音又一大堆，怎麼學就是分不出差異嗎？市面上針對韓語的習作本少之又少一般的韓語習作本對於40音的練習過於精簡，甚至沒有MP3供聽力練習單用課本型的韓語學習書，韓語實力的提升相當有限！【其實只要方法對，看圖、書寫、聽MP3，馬上強化韓語力】本習作本讓讀者暴增韓語實力的優點：優點1 本習作本首先考慮到各年齡層的學習，全書字體大，版面圖解，讓練習更輕鬆舒適，自學韓語者、老師上課用來安排作業都很方便。優點2 40音以30頁的篇幅開始練習，跟讀與聽力題型可配合MP3，培養基礎的標準韓語耳。在書寫練習部分，有韓文40音習字帖可加強文字字形記憶，在單字題中一單字配一圖片，用圖像讓學習得心應手，記憶更長久。優點3「在大腦留下記憶的同時，若加強了視覺效果，記憶力就可以達到580倍！」因此習作本中每課的題型，多配合大量的圖片與表格，初學者直接看圖，再動腦回答有趣的題目，不論是單字題、文法題等等，複雜的韓語在圖解中變得有趣又簡單。優點4依照韓檢1級考試之「詞彙文法、寫作、聽力、閱讀」四項出題範疇、主題內容標準，並設計單字、文法、閱讀題等類似題型，讀者可配合《標準韓國語-初級本（上）》與本習作本，快速達到韓檢1級的程度。《標準韓國語》系列專為「自學、上課教材、準備韓檢」之目的設計！一本書多功能使用，符合許多需求者。搭配大量的可愛插圖，刺激視覺效果，讓讀者快速融入各種主題並快速記憶，結合原汁原味的MP3，讓讀者能聽懂、脫口說出標準的韓語。精準設定「學習目標」與「5階段試題」，達成「循序漸進、步步提升」！跟著《標準韓國語》系列習作本每課之5階段「單字、文法、讀寫、聽寫、詞彙應用」訓練，以及每4課一次性總複習題目，第一次學韓語就能達到「韓檢1級」程度。由韓國前延世大學、祥明大學兩大名校教授共同著作，運用韓國語教育法的最新理論，並以韓國語能力考試命題委員的經驗，編寫出《標準韓國語》系列：【初級本上】：奠定韓語基本知識，掌握約500~800個常用詞彙，能自我介紹、購物、講電話。【初級本下】：穩固韓語表達能力，掌握約800~1500以上詞彙，能在郵局等單位使用韓語溝通。 本 ． 書 ． 特 ． 點 專為韓語初學者設計的習作本，直接從40音開始練習以30頁的份量練習韓語40音，包含基本發音、組成方式、查韓語字典的介紹。用40音習字帖、40音跟讀、聽力、單字書寫、句子理解等練習內容，不但學會標準40音發音，也學會正確寫法，同時學會單字及其標準唸法，自學無障礙，老師用來安排回家作業也輕鬆。圖片單字題，增加練習的有趣性一開始先看圖回答單字題，用圖片連結韓文詞彙的練習來加深印象，有趣又有效！單字題還包含反義詞連連看、表格填空等各種有趣的題型，配合《標準韓國語初級本上》的單字來學習，100％達到雙倍效果。結合圖片、表格的文法題，讓韓語文法變簡單即使到了文法題也不用怕，結合圖片 表格富含趣味的題型，以及短句變長句、填空等類型題目，讓讀者在趣味中學好韓文助詞的應用，比起狂背落落長的文法解說與一堆專有名詞還要有幫助。配合《標準韓國語初級本上》的文法解說來練習，100％達到雙倍效果。結合圖片、表格的閱讀書寫題，強化韓語實力這一部分的題型結合了之前的韓語單字與文法題，讀者可以培養韓語閱讀能力。透過閱讀文章或表格訊息，立即訓練到從圖片與文章中判斷與理解韓語的能力，同時訓練單字與文法能力。搭配MP3的聽力訓練，能力瞬間提升這一部分的題型可說是結合了前面所有的能力訓練，從聽MP3內容來答題，直接培養韓語耳。若搭配《標準韓國語初級本上》的對話以及聽力作業，雙管齊下發揮雙倍效果。每4課之後的一次性複習題目，達到螺旋狀學習的效果本習作本每4課之後會有一課總複習，將前面所練習的題型做彙整，達到滴水不漏的訓練。幫助韓語學習上的補充內容每課後面會有補充內容，讓讀者寫完習作本一課之後，還可以立即複習所學。依照課程主題，告訴讀者職場上各職稱的韓語說法、日常生活中常做的動作、表示溫度、色彩的相關形容詞、敬語用法等等，相關實用的韓語用法都在本習作本中。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介趙 恆 錄政治學博士(韓國語教育政策)現任 祥明大學教育研究生學院對外韓國語教育專業教授祥明大學 國際韓國語言文化教育院院長 韓國學中央研究院海外韓國學中央審議委員前任 祥明大學終身教育學院院長國際韓國語教育學會前任會長延世大學韓國語學堂前任教授文化體育觀光部 韓國語教師資格審議委員會長 出版物〈專題韓國語閱讀〉(合著) , (1999), 延世大學出版社〈韓國語與韓國生活〉(合著) , (2002)〈韓國語教育論 1，2，3〉(合著) , (2005), 韓國文化社〈韓國語教育政策論〉, (2010), 韓國文化社〈韓國語教育現場的重大爭論焦點〉, （2010）, 韓國文化社〈針對外國人的韓國社會與文化〉, (2008), 疎通〈實用生活韓國語 2〉, (2009), DARAKWON〈針對越南人的綜合韓國語 1～6〉 (合著) , (2008～ 2011), 韓國國際交流財團李 志 榮文學博士(Ph.D.)現任 祥明大學教育研究生院對外韓國語教育專業教授 系主任祥明大學研究生院韓國學系主任前任 祥明大學 國際韓國語言文化教育院院長 中國文化大學 韓國國文系教授 美國加州大學UC Santa Barbara 客座教授出版物〈 國語教育百年史 1〉(合著) , (2006), 首爾大學出版社〈 國語教育百年史 2〉(合著) , (2006), 首爾大學出版社〈 實用生活韓國語 1〉, (2008), DARAKWON韓國多樂園

產品目錄

產品目錄 本 ． 書 ． 目 ． 錄 前言 目錄 韓文簡介 第1課 你好嗎？ 第2課 我是王平。 第3課 圖書館在那裡。 第4課 這位是誰？ 第5課 複習 1~4 第6課 每天9點鐘開始。 第7課 週末都做些什麼呢？ 第8課 天氣怎麼樣呢？ 第9課 這個多少錢呢？ 第10課 複習 6~9 第11課 （生活上）有點不太方便，但很有趣。 第12課 我想吃豆醬湯。 第13課 需要花30分鐘左右。 第14課 喂？ 第15課 複習 11~14 附錄 答案

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