閱讀的無限想像: 走讀臺南 | 誠品線上

閱讀的無限想像: 走讀臺南

內容簡介

內容簡介 當我們在談「閱讀」時，常常受限於刻板印象的書本，甚至更狹隘的去設定空間，譬如教室、圖書館。但其實，多元學習的新世紀，閱讀應該是有趣的、是不受限的、是充滿各種形式與樣貌的。廣義的閱讀，是跨越了時間、空間與載具的限制，可以在任何場景、場合、狀態、環境之下，進行知識的吸取。臺南不只是文化古都，更是一個書香城市。著眼於臺南厚實的文化深度、濃厚的人文氛圍和多元的場域空間，即是推廣閱讀的最佳助力，《遠見雜誌》將以此為經緯，架構出屬於大臺南獨一無二的閱讀地景，開啟《閱讀的無限想像——走讀臺南》》。或許你我都很難想像，單純的環境改變竟然可以對孩子產生這麼大的影響，一間以教室改裝而成的圖書館，斑駁的牆壁、陳舊的書架，孩子們坐在裡面，看似翻翻書，心其實早已不知神遊何處；但空間設計一轉換，圖書館以某個特定主題換上新裝，各項閱讀活動也圍繞著特定主題，引領孩子以更趣味的角度去看待閱讀這件事，就能讓孩子捨不得離開圖書館，潛移默化養成閱讀的好習慣！以二溪國小來說，校方運用星空為主題，重新設計圖書館內部空間，充滿溫馨又帶點科幻的氛圍，讓孩子們驚聲連連：「好像來到異世界喔！」而復興國中則抓準國中生愛探險、愛推理的心態，以福爾摩斯為概念，透過各種活動培養孩子們思考探索的能力。有趣且多元的閱讀方式，帶著孩子們遨遊知識的寶庫。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介許玲瑋國立中山大學公共管理研究所編有《阡陌之光》、《走走。停停。享生活 坐巴士遊臺南》、《城市改造進行式》設計之都特刊、《溫暖微光——社會企業》、《彈指玩轉世界》、《關鍵15歲：我的未來不是夢》等書。

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產品目錄 市長序 局長序 推薦序 如何讓孩子愛上閱讀——從親子共讀、選擇好書到隨時閱讀 讀天讀地讀自然——打開孩子的閱讀觸角 翻轉閱讀 從家鄉走讀——鏈結人與土地的情感 【閱讀地景】古蹟即教室——與老建築共享快樂求學時光 主題閱樂園——豐富孩子的閱讀生活 書香小角落——活用老文物推動閱讀文化 【走讀冊書】歷史小旅行——整個街區都是我的教室 山林做鄰居——自然風景中閱讀在地文化 海風來作伴——偏鄉小校 悠遊．海上之陸 【移動智庫】書藏在森林——填滿自信的探索樂園 愛的守護 美的生根——藝術走進校園 開出美麗花朵 【校校磐石】艱辛中綻放的閱讀之花——磐石五校實況、應變與困境 【書香推手】跟著課程地圖學閱讀 【莘莘力學】用馬拉松蓋圖書室——跑出自信 再現飛番傳奇 匯聚校友翻轉廢校危機——幸福全人用心跨越百年 牽起雙城之愛——開文圖書館因愛茁壯

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