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說華語

內容簡介

內容簡介 本書是專為學習漢語拼音者所編寫之入門教材，利用「五線調型譜」幫助學習者說準聲調，進而提高語調自然度，特別是對母語非中文、基礎階段零起點的學習者，能幫助定調。除了語音之外，另有基本簡單會話，俾使學習者在學習拼字與發音的同時，也能學會日常生活的常用句型，並得以立即應用在日常對話中。 ◎首選輕鬆活潑華語入門學習教材 全冊文意圖像化、舒緩學習者的緊張情緒。 ◎對話實用生活化，語言及文化溝通不再有障礙 從「你好」、「你叫什麼名字」到家庭介紹與日常對話，圖像式介紹配上「五線調型譜」聲調學習法，讓學習者能按部就班的學習上手。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介文藻外語大學華語中心成立於2002年9月，其目的在因應各國人士熱切的華語學習需求，為該校國際學生及南部外籍人士提供華語學習的場域，訓練其華語能力，為日後在台研習或生活溝通上奠定基礎。華語中心的成立，讓文藻外語大學得以更加落實以語文教育溝通中西文化，邁向世界舞台之整體發展。華語中心的發展重點有：發展多元之語言與文化課程、推動短期來台之華語遊學團、培訓全方位之精良華語師資、研發創意之華語教材。

產品目錄

產品目錄 文藻外語大學華語中心 成立於2002年9月，其目的在因應各國人士熱切的華語學習需求，為該校國際學生及南部外籍人士提供華語學習的場域，訓練其華語能力，為日後在台研習或生活溝通上奠定基礎。華語中心的成立，讓文藻外語大學得以更加落實以語文教育溝通中西文化，邁向世界舞台之整體發展。華語中心的發展重點有：發展多元之語言與文化課程、推動短期來台之華語遊學團、培訓全方位之精良華語師資、研發創意之華語教材。

商品規格

試閱文字

推薦序 : 【序】
《說華語》是一本從發音出發，幫助學生定調的華語教材。外國學生學習華語，聲調可說是最不容易掌握的難點，往往單音節念準了，說句子時仍然出現走調的現象。為解決此一問題，特以樂譜的概念，在五線譜上標記四個聲調不同高低的位置，讓學生更具體了解聲調。學生看著樂譜，一邊跟著線條的起伏說話，一邊調整音的高度，希望在聲調的學習黃金期能把聲調說準。
《說華語》最大的特點是，除了第三聲都以半三聲標記之外，兩個或三個第三聲的變調和一、不變調，五線譜上都清楚標示著。希望藉由圖像讓學習者有意識地說話，進而穩定語流中的四個聲調，降低洋腔洋調現象的發生。此外，在四個聲調的排序上，也打破傳統，先以最高的第一聲和最低的第三聲成對比，再以由下往上揚的第二聲和由上往下降的第四聲為對比的順序呈現，如此更能讓學生迅速掌握四個聲調的發音特質與差異。
這本教材的產出，首先要感謝文藻華語中心前主任廖南雁教授的支持與鼓勵，以及現任華語中心主任廖淑慧教授，有了她的堅持，這本教材才能順利出版。另外，在編寫過程中，特別要感謝方麗娜教授、戴俊芬教授的指導與建議，以及文藻華語中心全體老師的協助與幫忙，僅此表達本人最誠摯的謝意。

文藻外語大學華語中心
姜君芳

試閱文字

內文 : 【內容說明】
《說華語》共分為兩個部分。第一部分以會話為主，有五課，第二部分以語音練習為主，有聲調、聲母和韻母三個單元。另外，可以在網路上免費下載每一課課文、練習和聽力的音檔及聽力練習的解答。
本教材有豐富實用的對話和大量的詞彙，除了能讓自學者練習聲調，並把對話的語調念準之外，更適合為學校上課使用的教科書。
《說華語》雖然分為兩個部分，但在學習或教學上必須一起學習。如果以一次兩個小時的課來說，前一個小時上對話（第一課～第五課），後一個小時上聲調、聲母、韻母。另外，必須一提的是第三聲「暫時不上揚」，因為初學者不容易把第三聲念到底，常與第二聲混淆，為了讓學習者念準第三聲，本教材一律暫時不上揚。以下是每一課的重要內容：

課別╱內容重點：
第一課╱第三聲變調
1. 我叫Bái Miàoní。
2. 我是台灣人，你呢？
3. 我也是台灣人。
4. 很高興認識你。

第二課╱輕聲練習：以「這個怎麼念？」帶入輕聲的練習
1. 妳叫什麼名字？妳朋友呢？
2. 妳是美國人嗎？…… 是 / 不是。
3. 妳們都是美國人嗎？
4. 你是哪一國人？

第三課
（一）
1. 你有手機嗎？…… 有 / 沒有。
2. 你的手機號碼幾號？
3. 我的手機號碼0938552608。你的呢？
（二）
4. 這是你的原子筆嗎？
5. 那是我的。
6. 這是誰的橡皮擦？
7. 那些都是我的。

第四課
（一）
1. 我家有七個人。
2. 有爸爸、媽媽、一個姐姐、兩個弟弟和一個妹妹。
（二）
1. 你幾歲？
2. 你的生日幾月幾號？
3. 自我介紹

第五課╱不變調
（一）
1. 我要這個，多少錢？
2. 那個兩百五。
3. 給你三百。……找你五十。
（二）
4. 一杯咖啡、兩瓶水、三本書……
（三）
5. 你有沒有零錢？
6. 我要換四張一百塊的，兩個五十塊的。
7. 請等一下。請點一下。
（四）
8. 你喜歡三明治還是漢堡？
9. 喜歡 / 不喜歡 / 不太喜歡 / 還好。
10. 可以給我一杯水嗎？

聲調╱以「這是什麼？」帶入聲調的練習。
1. 第一聲、第三聲
2. 第二聲、第四聲
3. 聲調聽力練習

聲母╱以「這個怎麼念？」帶入聲母、韻母的練習。
聲母(一)：b,p,m,f,d,t,n,l + 聽力練習
聲母(二)：g,k,h,j,q,x + 聽力練習
聲母(三)：zh,ch,sh,r,z,c,s + 聽力練習

韻母
韻母(一)：i,u,ü,a,o,e,ê,er + 聽力練習
韻母(二)：ai,ei,ao,ou,an,en,ang,eng + 聽力練習
韻母(三)：ia,ie,iao,iu,ian,in,iang,ing + 聽力練習
韻母(四)：ua,uo,uai,ui,uan,un,uang,ueng,ong + 聽力練習
韻母(五)：üan, ün,ue,iong + 聽力練習

最佳賣點

最佳賣點 : ◎首選輕鬆活潑華語入門學習教材
◎對話實用生活化，語言及文化溝通不再有障礙