あそんで、天才! せいかつの天才 ウキウキ小学1年生 あそんで、天才! からだの天才 ウキウキ小学1年生 あそんで、天才! なかよしの天才 ウキウキ小学1年生
作者 | 榊原洋一/ 監修 |
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出版社 | 遠足文化事業股份有限公司 |
商品描述 | 準備上學嘍! 1-5 (5冊合售):邊玩邊學生活常規&學科教育,幼小銜接零時差!親子共學×趣味圖解×情境遊戲×五大學習領域=輕鬆迎接小學生活★為學齡前兒童量身打造的幼小銜接 |
作者 | 榊原洋一/ 監修 |
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出版社 | 遠足文化事業股份有限公司 |
商品描述 | 準備上學嘍! 1-5 (5冊合售):邊玩邊學生活常規&學科教育,幼小銜接零時差!親子共學×趣味圖解×情境遊戲×五大學習領域=輕鬆迎接小學生活★為學齡前兒童量身打造的幼小銜接 |
內容簡介 邊玩邊學生活常規&學科教育,幼小銜接零時差! 親子共學×趣味圖解×情境遊戲×五大學習領域 =輕鬆迎接小學生活 ★為學齡前兒童量身打造的幼小銜接知識圖解繪本,幫助孩子培養生活、健康、社會、數學、自然五大能力,輕鬆迎接校園生活! ★掌握「玩樂式學習」精神,藉由猜謎、迷宮、配對、找一找等遊戲,建立生活常規、認識身體構造、培養社交技巧、建構數理邏輯、探索自然環境。 ★融入【108課綱】綜合活動、健康與體育、社會、數學、自然科學五大領域核心素養,讓孩子從做中學,將知識融入生活,並建立自主學習的熱情與習慣。 校園生活令人既興奮又緊張,孩子準備好了嗎? 「準備上學嘍!」系列專為學齡前孩子設計, 讓孩子從5歲開始,邊玩邊為小一生活做準備! 升小學對孩子來說是人生中重要的里程碑之一,小一這一年決定了孩子能否順利融入校園生活,並與周圍的同儕、師長建立良好的互動關係,進而培養規律的學習習慣,是十分關鍵的時期。為了讓孩子輕鬆快樂的上小學,不妨從學齡前開始,就逐步為孩子奠定就學基礎。 「準備上學嘍!」系列旨在透過「玩樂式學習」,以活潑生動的繪本形式,結合趣味的遊戲與實作內容,幫助孩子廣泛接觸基礎知識,並在遊戲中培養對學習的熱誠與自信。 依領域不同,本套書分為五冊,1~3冊【生活好好玩】為孩子建立「生活常規」,依序為:《有趣圖解生活課》、《有趣圖解健康課》與《有趣圖解社會課》,幫助孩子了解生活周遭的事物、自己的身體與同他人和諧相處的技巧;4~5冊【知識好好玩】提供「學科教育」,包含《有趣圖解數學課》和《有趣圖解自然課》,幫助孩子提早熟悉數學、科學知識,並體會探索知識所帶來的喜悅。 從孩子四、五歲開始,家長就可以與孩子共讀本套繪本,逐步培養孩子的基礎能力。共讀時,建議家長先從較為貼近孩子生活經驗的前三冊【生活好好玩】開始,再加深至後兩冊的【知識好好玩】。但若孩子對某主題特別感興趣,也可以從孩子最感興趣的主題開始。 ※第一冊《有趣圖解生活課》 「沒有漿糊時,可以用哪種東西來替代呢?」 「為什麼一定要整理房間?」 「咬筷子很沒禮貌嗎?吃飯時應該注意哪些事情呢?」 「陌生人來搭話的時候,怎麼回答才安全?」 《有趣圖解生活課》利用猜謎、迷宮、拼圖、家務挑戰等遊戲,為孩子建立生活常規,並幫助孩子培養正確的社交禮儀,讓孩子明白在不同的場合必須有不同的表現。此外,本書也藉由實際的行動指引,協助孩子學習整理房間、摺衣服、綁鞋帶等基礎自理技巧;也嘗試激發孩子的應變能力,讓孩子得以在各種突發狀況中不斷思索解決問題的策略,並在危險中保護自己。 ※第二冊《有趣圖解健康課》 「食物吃進肚子後,究竟去了哪裡?」 「為什麼會覺得很累、想睡覺?」 「睡著的時候,大腦在做什麼呢?」 「在身體裡到處流動的血,到底有什麼功用呢?」 《有趣圖解健康課》清晰描繪人體的骨骼和肌肉,帶領孩子從中觀察身體內部的構造;並透過猜謎、迷宮、找一找等遊戲,帶出孩子最感興趣的身體知識。此外,更進一步引導孩子了解疾病以及身體發出的警訊,讓孩子主動思考「當人在面對受傷危機時,該如何處理?」並學習保護身體的方式。 ※第三冊《有趣圖解社會課》 「不小心弄髒別人的衣服,我卻說不出『對不起』……」 「有小朋友在路邊哭泣,我該不該去關心?」 「好想和其他人交朋友,但我不知道該怎麼做……」 「我不想把手帕借給朋友,但要是他生氣和我絕交怎麼辦?」 《有趣圖解社會課》以活潑趣味的情境劇,結合孩子最愛的猜謎、迷宮、找一找等遊戲,幫助學齡前的孩子在玩樂中學習基本的社交技巧。透過本書,孩子得以深入了解自己的特質,培養對他人的關懷與同理心,並預先演練生活中可能發生的人際問題,為升上小學後更複雜的人際關係做準備。 ※第四冊《有趣圖解數學課》 「去夜市玩撈金魚的時候,怎麼數才能知道誰撈到的金魚比較多?」 「一個杯子又瘦又長,一個杯子又圓又胖,哪一個能裝更多水?」 「除了圓圓的披薩,我們身邊還有哪些東西是圓形的?」 「時針、分針和秒針轉啊轉,現在到底是幾點呢?」 《有趣圖解數學課》讓孩子享受解謎的樂趣,以視覺、直覺讓孩子了解算數的概念和公式的意思,並認知到即便是相同的數字,在點數東西或表示順序時,代表的意義也會有所不同。此外,及早學會乘法和除法,對孩子的生活將有極大幫助,藉由遊戲邊玩邊學,也能培養孩子對數學的親近感。 ※第五冊《有趣圖解自然課》 「蔬果切開後會是什麼樣子?」 「鳥為什麼可以在天上飛?」 「颱風好可怕,究竟為什麼會有颱風?」 「橡皮擦可以把鉛筆字擦得乾乾淨淨,為什麼不能擦掉蠟筆的痕跡?」 《有趣圖解自然課》從生活中孩子經常接觸的四大類別:植物、動物、自然現象、人造器物切入,以趣味的方式提出問題,開啟孩子對科學的興趣。本書一部分透過精美的插圖、清晰的照片與簡短易懂的說明,讓不具基礎科學知識的孩子,能用視覺來理解科學的奧祕,並培養敏銳的觀察力與好奇心;一部分則透過紙上遊戲、趣味實驗與動手實作等活動,讓孩子能快樂探索世界,同時建立解決問題的能力與自信。 ※套書特色: 1. 跟著主角阿奇一起探索新世界! 書中有個充滿好奇心的主角阿奇,黃黃的身體、紅紅的鼻子加上兩個大耳朵,可愛的造型一下子就能吸引孩子的注意力。阿奇就像是孩子的好朋友,總是能從生活中發現各種有趣的問題,帶領孩子一起探索新奇的事物。 2. 專為學齡前兒童設計的「圖解知識學習書」 「準備上學嘍!」系列專為學齡前至小學低年級的孩子設計,涵蓋生活與學科的五大領域,並以貼近孩子經驗的角度切入,輔以淺顯易懂的文字說明,讓孩子得以用輕鬆愉快的方式接觸知識,並將其轉化為生活的體驗。 3. 「玩樂式學習」精神,在遊戲中獲得素養 心理學研究指出,最有效率的學習法就是「玩樂式學習」。本套書結合猜謎、迷宮、找一找等紙上遊戲,以及實際與同儕一起玩的團體遊戲、手工勞作、簡易實驗等活動,挑起孩子對學習的興趣,讓孩子在一玩再玩的同時,也將多元的知識內容輸入腦中,內化為自身的素養。 4. 親子共讀/共學小提示 每個單元結尾都附有「給爸媽」的補充,提供專家的建議,讓家長在陪伴孩子閱讀、遊戲時,除了能適時說明相關的知識或常識,也能以此作為學習的延伸,開啟和孩子的討論、交流,增進親子間的感情。
各界推薦 ※學習好好玩推薦(依首字筆畫排列) 小劉醫師.劉宗瑀(外科作家) 王意中(王意中心理治療所所長.臨床心理師) 米蘭老師(YouTube網紅自然教師) 何翩翩(牧村親子共學教室負責人) 林玫伶(前臺北市國語實小校長) 林怡辰(閱讀推廣人) 鍾元杰(全國Super教師評審團特別獎得主) 蘇明進(作家、國小教師) ※讀者回響 為了激發女兒的學習動機,我做了很多功課,而這套書真的是「玩樂式學習」的體現!可愛又有趣的內容讓我女兒深深著迷,親子共讀時家長也十分愉快,我很高興認識這套精美的繪本。──舞子(日本媽媽) 從學齡前到小學低年級都可以使用的優秀知識繪本。繽紛的色彩和豐富的知識,讓我五歲的兒子為之瘋狂。我強烈推薦這套可以透過遊戲邊玩邊學的繪本!──真美成(日本媽媽) 以前我認為學習不可能是有趣的事,但「準備上學嘍!」系列做到了!剛上小一的兒子不但玩得很開心,也能把從書中學到的知識運用到生活裡。看著兒子快樂遊戲的樣子,我不禁覺得這才是學習應有的模樣。──建志(上班族爸爸) 這套知識繪本涵蓋五個領域,讓孩子能藉由遊戲接觸不同的知識,在玩樂中學習,我覺得這點真的很棒!看著家中兩個孩子閱讀本套書的情況,可以發現姐弟兩人天生就有不同的偏好,讓人不禁期待他們未來的發展。──圈叉媽(廚師媽媽) ※編輯小語 不知從何時開始,在搭乘捷運通勤的路上,我喜歡觀察孩子在車廂中的模樣。與總是低著頭,沉浸在長不過15公分、寬不過8公分的螢幕世界裡的大人不同,孩子總是眨著靈動的大眼睛,左顧右盼的,彷彿一秒都不願意將視線自面前這個廣闊的世界移開。有意思的是,當我細聽這些孩子的語聲,內容不外乎都是「為什麼?」彷彿在孩子的世界裡,有無窮無盡的神祕現象,等待著被發掘、被探索;而對孩子來說,世界確實充滿了謎團。 為什麼米粒可以代替漿糊黏貼紙張?把食物吞進肚子以後,食物會跑去哪裡?為什麼不能隨心所欲的說出自己的想法,不管別人的感受?+這個符號是什麼意思?大象的鼻子為什麼那麼長?以上這五個問題,橫跨了生活、健康、社會、數學與自然五大領域,卻都是孩子心中可能出現的疑問。由於這些問題牽涉的範圍廣泛,家長就算想提前為孩子補充相關的知識,有時也不免感到難以著手。這就是為什麼我們需要閱讀,閱讀不僅可以為孩子解答疑惑,也能讓孩子接觸到更廣大的世界,並體會求知帶來的快樂。 小學是孩子正式踏上學習之路的起點,如果因缺乏先備知識,或無法適應課堂環境,在尚未感受到學習的樂趣時,就早早受挫而排斥學習,真是非常可惜。「準備上學嘍!」系列專為學齡前到低年級的孩子設計,以活潑的插圖、有趣的遊戲和簡潔的文字,帶領孩子熟悉涉及生活、健康、社會、數學與自然五大領域的廣泛知識。孩子不僅可以從中培養生活常規、待人處事的能力,也能明白身體的奧祕與數學、自然等科目的基礎知識,提前做好幼小銜接;當孩子對這些知識有些許了解,甚或產生興趣時,在課堂上才有機會發揮更多潛能。 但知識並不只在課堂上發揮作用,更應該融入生活,激發孩子內在的好奇心。希望「準備上學嘍!」系列除了能幫助孩子適應校園生活,更能讓孩子體會到求知所帶來的愉悅,得以一直保留那雙樂於探索世界的閃亮雙眼!
作者介紹 榊原洋一(監修)榊原洋一(監修) 日本東京御茶水女子大學名譽教授。1951年出生於東京。1976年東京大學醫學部畢業。擅長兒科、兒科神經病學和發育神經病學。卓文怡卓文怡 曾在日本大阪攻讀日中口筆譯。擅長實用書籍、繪本童書等各領域之翻譯。譯作有「4.5.6歲幼兒數感啟蒙:情境數學遊戲繪本」(全套3冊)、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦摺紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦迷宮遊戲》(以上皆由小熊出版)。
產品目錄 《準備上學嘍!1.有趣圖解生活課》 ‧這個時候怎麼辦? 沒有剪刀和漿糊時,怎麼辦? 在沙坑裡造一條小河吧! 該走哪條路回家? ‧變身收納小高手 找出不見的書 書桌大研究 文具收納盒該怎麼擺放? 衣服要怎麼摺呢? 髒東西躲在哪裡呢? 哪個才是可燃垃圾呢? ‧家中的規矩 當個有禮貌的孩子 挑戰綁鞋帶 用餐禮儀大挑戰 來煮白飯吧! 找出季節性食物 該怎麼把鮪魚變成料理? 變身家事小幫手 ‧外出的規矩 該穿什麼衣服呢?幫他們搭配一下吧! 何時、何地、做什麼事? 哪個才是正確的上廁所拼圖呢? 誰是小淘氣? 這些標誌是什麼意思? 找出路上腳踏車不同的地方 捷運中的麻煩人物 ‧保護自己 陌生人來搭話時,怎麼辦? 你能自己看家嗎? 地震來了,怎麼辦? 出外探險,該帶什麼呢? 以諺語來度過難關吧! 網路是什麼呢? ‧過去、現在、未來 進步的工具︰現在和過去 智慧型手機的祖先 家庭成員大研究 未來想成為什麼樣的人呢? 《準備上學嘍!2.有趣圖解健康課》 ‧認識身體 看看我們的身體裡面 來玩身體猜謎遊戲吧! 好吃的感覺是怎麼來的? 食物跑到哪裡去了? 猜猜我是誰? 為什麼要有血液? 紅血球的功用 我們的身體裡充滿了水? 腦部有什麼功用呢? 睡覺的時候,身體在做什麼? ‧身體小博士 食物拋球大賽 今天是什麼樣的便便? 找出不見的毛髮 說出身體各部位的名稱吧! 恢復精神的祕訣 骨頭相片比一比 這些手在做什麼? ‧身體好厲害 大街上的運動選手 超級動物運動會 運動選手大觀察 身體的魔術表演 ‧保護自己的身體 怎麼讓身體變乾淨? 到牙齒探險去 洗手拼圖拼一拼 怎麼表達疼痛呢? 藥物忍者大顯神威 怎麼預防可怕的中暑呢? 成為化解危機的小高手 ‧大家的身體 找出行動不便者的好幫手 每個人都只有一個寶貴的身體 《準備上學嘍!3.有趣圖解社會課》 ‧人際關係的對話 誰是人際關係小高手? 「謝謝」的魔法 勇敢說出「對不起」 試著詢問「你還好嗎?」 打招呼迷宮大挑戰 ‧傳達心情 哪一張圖確實傳達了心意? 真誠的表達謝意 糟糕了!怎麼辦? 怎麼介紹自己呢? 猜猜我是誰?好朋友猜謎 記住朋友的名字 試著向朋友提出問題 你想跟誰聊天呢? ‧什麼是體貼? 誰的情況看起來不太好呢? 朋友需要幫助時 「溫柔的話語」和「凶巴巴話語」 試著使用溫柔的話語吧! ‧了解自己 心情大不同 哪頂帽子可以帶來好心情? 趕走生氣蟲迷宮 找一找自己的優點 ‧這個時候怎麼辦? 和朋友一起開心的玩耍 勇敢說出自己的想法 「不願意」該怎麼表達? 告訴對方「不可以」的方法 營養午餐該怎麼分配才好呢? ‧對方的心情 大家的心情還好嗎? 可以和你們一起玩嗎? 絕對不能說謊嗎? ‧我們不一樣 你想扮演什麼角色? 怎麼做才正確呢? 大家重視的都不同 難相處的人完全沒有優點嗎? 和世界交朋友 ‧人際互動 成為人際互動高手的關鍵 親子共同學習!SDGs是什麼呢? 世界通用的人際關係規則 《準備上學嘍!4.有趣圖解數學課》 ‧比較看看 哪邊的金魚比較多? 哪邊比較大? 公園比一比!哪邊比較長? ‧各式各樣的形狀 找出圓形的物品 有幾個四邊形? 三角形可以排成什麼呢? 用圓形、四邊形、三角形畫圖 來玩七巧板吧! ‧學習分類 找出同伴 鈕扣分類 走出菇菇迷宮 ‧數學的奧祕 找出「1個」和「2個」 3和4有什麼不一樣? 5個為一組 你能找出1到10的數字嗎? 一星期有幾天? 期待的日子,還有幾天才會到? 數一數,這裡有100隻小怪物! ‧分配看看 6顆巧克力可以分給幾個人? 平分給3個人 ‧指定位置 從前面算起第幾位? 住在第幾個房間裡呢? 解開藏寶圖的祕密 ‧加法、減法 跟桃太郎一起玩加法遊戲 忍者學校減法術 找出不同處,寫出加法、減法算式 ‧錢的種類 總共多少錢? ‧看時間 時間小高手 幾點幾分發生什麼事? ‧遊戲的解答 《準備上學嘍!5.有趣圖解自然課》 ‧生活周遭的植物 找出四季的花草 一顆一顆的是什麼? 蒲公英飛到哪裡去了? 觀察牽牛花的成長過程 蔬果裡頭長什麼樣子? 來玩種子遊戲 番薯是如何長大的? 不同樹芽的樣子 ‧動物真有趣 動物躲貓貓 大象的鼻子為什麼那麼長? 鳥為什麼能在天上飛? 鼠婦為什麼能把身體捲起來? 飼養蚱蜢要注意的事 蟲鳴聲大對決 蛋蛋偵探團 魚怎麼睡覺? 看我們大變身! ‧奇妙的大自然 春夏秋冬的專屬活動 為什麼夏天熱、冬天冷? 不同形狀的雲 為什麼會下雨? 為什麼會出現彩虹? 颱風是怎麼形成的? 為什麼會發生地震? 星星只在晚上出現嗎? 月亮為什麼會一直改變? ‧好想知道為什麼 為什麼橡皮擦能把字跡擦掉? 為什麼原子筆的筆尖可以伸縮? 為什麼皮球可以彈得那麼高? 會動的玩具 來玩影子遊戲 為什麼水龍頭會流出水來? 為什麼高鐵的車頭是流線型? 為什麼電梯能上下移動?
書名 / | 準備上學嘍! 1-5 (5冊合售) |
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作者 / | 榊原洋一 監修 |
簡介 / | 準備上學嘍! 1-5 (5冊合售):邊玩邊學生活常規&學科教育,幼小銜接零時差!親子共學×趣味圖解×情境遊戲×五大學習領域=輕鬆迎接小學生活★為學齡前兒童量身打造的幼小銜接 |
出版社 / | 遠足文化事業股份有限公司 |
ISBN13 / | 9786267140451 |
ISBN10 / | 6267140458 |
EAN / | 9786267140451 |
誠品26碼 / | 2682242935005 |
頁數 / | 400 |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
尺寸 / | 21X25.7X4CM |
級別 / | N:無 |
導讀 : 《準備上學嘍!1.有趣圖解生活課》
雖然很多人會認為「學校是學習的地方,家庭和社區只是生活的地方」,但這樣的想法其實並不正確,因為家庭和社區才是最棒的學習場所。
家中有像是家具、餐具、廚房用品、家電、文具、玩具、食品、書、雜誌和衣物等數也數不清的物品,而這些物品都是人類經過漫長的歲月,絞盡腦汁不斷改良後才發明的智慧結晶。或許對於大人來說,這些生活中的「物品」和其「構造」都平凡無奇;但是對孩子而言,卻都是令他們感到好奇的新鮮玩意兒。
此外,家庭和社區也是一個充滿「語言」和「規則」的場所;而生活中一切語言和規則,也都是人類花了漫長時光所醞釀出的產物,有助於建立人際關係。孩子在家庭中能夠學會語言,也能夠學會基本的人際關係和處事規則。
《有趣圖解生活課》是一本指南書,帶領孩子在家庭和社區當中發現「物品」、「構造」和「人際關係」的智慧。家長可以藉由陪伴孩子閱讀,來增添孩子的好奇心,同時也可以重新發現隱藏在「生活」中的智慧哦!
──日本東京御茶水女子大學名譽教授/榊原洋一
《準備上學嘍!2.有趣圖解健康課》
身體的構造和機制,不僅是生物學的研究對象,因為每個人都有一個身體,理解「自己的身體」對孩子來說,更是最貼近自我的學習領域。身體的結構和機能雖然非常複雜,但由於看得見、摸得到、感受得到,因此可說是孩子學習科學知識的絕佳對象。
本書以圖文並茂的方式,教導孩子「食物在身體裡會發生什麼變化」、「膝蓋磨破皮為什麼會流血」、「為什麼生病的時候要吃藥」等與日常生活息息相關的知識。根據研究指出,年幼的孩童沒有辦法從客觀的立場檢視自我。站在他人的角度來觀察自我的能力稱作「後設認知」,這是孩童在轉變為大人的過程中所不可或缺的能力,而認識自己的身體正適合作為培育這個能力的第一步。
──日本東京御茶水女子大學名譽教授/榊原洋一
《準備上學嘍!3.有趣圖解社會課》
人類是社會性的動物,孩子必須具備能和他人保持良好關係,以及能在團體中表現得體的社會性,才能成為具有自律能力的大人。
為了培養孩子的社會性,過去曾以「道德」的名義為孩子設下種種規範。然而,在這些規範下,大人期望看見的是「開朗、活潑、好相處」的孩子,卻忽略了「每個孩子的氣質和個性都不同」這個重點。若將同一套規範強加於所有孩子身上,就無法建立多元化的社會。
《有趣圖解社會課》省思過去的觀念,重視每個人在個性和思考方式上的差異。關於孩子在團體和社會中,應該如何思考和行動,希望本書能提供爸媽一個重新思考的契機。
──日本東京御茶水女子大學名譽教授/榊原洋一
《準備上學嘍!4.有趣圖解數學課》
有許多孩子討厭數學,可能是因為在學習過程中,需要不斷的解開計算問題,但不管多努力思考卻總是錯誤百出;亦或是被強迫背誦九九乘法表,以及各種或長或短的公式。然而,數學並非一門死背的學問,而是培養邏輯能力的最強工具。有許多新點子必須透過數字、公式或圖形來表現,才得以讓我們更明確的看到雛形。
本書讓孩子享受解謎的樂趣,以視覺、直覺讓孩子了解算術的概念和公式的意思,並認知到即便是相同的數字,在點數東西或表示順序時,代表的意義也會有所不同。此外,學會乘法和除法,對孩子的生活將有極大幫助,也能培養孩子對數學的親近感。
──日本東京御茶水女子大學名譽教授/榊原洋一
《準備上學嘍!5.有趣圖解自然課》
有人把嬰兒形容為「搖籃中的科學家」,因為嬰兒不管看見什麼、摸到什麼,內心都會產生想找出「這是什麼?」的本能欲望。而即使到了幼兒時期,這種求知的心態也依然會延續。
每個孩子的心中都有著數不清的「為什麼?」要問,像是「宇宙有盡頭嗎?」、「昆蟲有沒有感情?」這類疑問,就算是最頂尖的科學家,可能也無法輕易回答。
面對這些難題,還要答出讓孩子滿意的答案,對家長來說是一件非常困難的事情!有些如「為什麼按一下開關,電燈就會亮?」這類的問題,就算大人可以回答「因為有電流通過」,但在孩子並不具備基礎科學知識的前提下,孩子也無法理解。
本書以淺顯易懂的圖畫,讓不具基礎科學知識的孩子,能透過視覺感官理解科學的奧祕。當孩子心中的「這是什麼?」和「為什麼?」獲得解答,必定能夠為未來的無限求知欲望打下良好的基礎。
──日本東京御茶水女子大學名譽教授/榊原洋一
最佳賣點 : 邊玩邊學生活常規&學科教育,幼小銜接零時差!