創新課程: 設計與教學
| 作者 | 徐慧璇/ 吳真輝 |
|---|---|
| 出版社 | 禾楓書局有限公司 |
| 商品描述 | 創新課程: 設計與教學：，本書選取四個主題的課程革新，包括：自主學習的教與學、課程統整與探究式學習、跨越圍墻的學校與課程、提升跨文化能力的教與學。每一主題下，包含 |
內容簡介
內容簡介 本書選取四個主題的課程革新，包括：自主學習的教與學、課程統整與探究式學習、跨越圍墻的學校與課程、提升跨文化能力的教與學。每一主題下，包含一篇介紹主題相關概念的文章，兩至三篇分析案例的文章，並對其課程和教學的設計特點、實施概況及教與學的成效進行分析和討論，以期對學校工作者、課程與教學研究者有所啟發。
產品目錄
產品目錄 目錄第一篇 自主學習的設計與教學第一章 自主學習的理論基礎與教學模第二章 自主學習課堂實踐之張力：香港個案研究第三章 小學英文教師對自主學習的認知和實踐：一項個案研究第四章 翻轉課堂的設計與實施：以中國內地兩所中學為例第二篇 課程統整與探究式學習第五章 課程統整與探究式學習第六章 探索臺灣實驗教育：以雅歌實驗小學為例第七章 HighTechHigh學校的項目式學習及其推廣第三篇 跨越圍牆的學校與課程第八章 優質的夥伴協作關係：含義與特徵第九章 CO-OP課程實施影響因素分析：以加拿大滑鐵盧大學為例第十章 政企合作辦學模式的探究：以深圳明德實驗學校為例第十一章 哥倫比亞「新學校」模式的特點及啟示第四篇 課程中的文化與跨文化元素第十二章 跨文化與跨文化能力分析的維度第十三章 香港「國際情懷」教育的現狀與困境：對國際學校小學教師的個案研究第十四章 童話故事文本的敘述策略及其社會價值規範表達：以香港《我愛學語文》（2011年版）小學語文教科書為例結語：面向未來的課程作者簡介
商品規格
| 書名 / | 創新課程: 設計與教學 |
|---|---|
| 作者 / | 徐慧璇 吳真輝 |
| 簡介 / | 創新課程: 設計與教學：，本書選取四個主題的課程革新，包括：自主學習的教與學、課程統整與探究式學習、跨越圍墻的學校與課程、提升跨文化能力的教與學。每一主題下，包含 |
| 出版社 / | 禾楓書局有限公司 |
| ISBN13 / | 9789864471928 |
| ISBN10 / | 9864471929 |
| EAN / | 9789864471928 |
| 誠品26碼 / | 2682344385005 |
| 頁數 / | 264 |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 18X23X1.4CM |
| 級別 / | N:無 |
最佳賣點
最佳賣點 : 本書選取四個主題的課程革新，包括：自主學習的教與學、課程統整與探究式學習、跨越圍墻的學校與課程、提升跨文化能力的教與學。每一主題下，包含一篇介紹主題相關概念的文章，兩至三篇分析案例的文章，並對其課程和教學的設計特點、實施概況及教與學的成效進行分析和討論，以期對學校工作者、課程與教學研究者有所啟發。