教師的專業思考: 觀察與省思的探討與實踐 | 誠品線上

教師的專業思考: 觀察與省思的探討與實踐

作者 黃意舒
出版社 禾楓書局有限公司
商品描述 教師的專業思考: 觀察與省思的探討與實踐:思考是人類的秉賦,用在教師專業工作上,就是在職場現象中,觀察與省思的判斷及行動。職場現象並不完全配合專業道理,道理是雜在

內容簡介

內容簡介 思考是人類的秉賦,用在教師專業工作上,就是在職場現象中,觀察與省思的判斷及行動。 職場現象並不完全配合專業道理,道理是雜在隱誨多元問題中,靠觀察及省思才能覺知。對學生學習需靠觀察才能知,對教師角色需要省思才能覺。 現象本身並不多作解釋,專業的意義是被界定出來的,如何根據事實來思考,這就是觀察與省思。

產品目錄

產品目錄 目錄 第一章 專業思考 第二章 教育思考的迷思 第三章 行為觀察中的思考 第四章 教師職場行動中的省思 第五章 幼教教學省思課程實驗 第六章 幼兒行為觀察課程實驗

商品規格

書名 / 教師的專業思考: 觀察與省思的探討與實踐
作者 / 黃意舒
簡介 / 教師的專業思考: 觀察與省思的探討與實踐:思考是人類的秉賦,用在教師專業工作上,就是在職場現象中,觀察與省思的判斷及行動。職場現象並不完全配合專業道理,道理是雜在
出版社 / 禾楓書局有限公司
ISBN13 / 9789867464811
ISBN10 / 9867464818
EAN / 9789867464811
誠品26碼 / 2682058099007
頁數 / 211
開數 / 25K
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 21X15CM
級別 / N:無

最佳賣點

最佳賣點 : 思考是人類的秉賦,用在教師專業工作上,就是在職場現象中,觀察與省思的判斷及行動。
職場現象並不完全配合專業道理,道理是雜在隱誨多元問題中,靠觀察及省思才能覺知。對學生學習需靠觀察才能知,對教師角色需要省思才能覺。
現象本身並不多作解釋,專業的意義是被界定出來的,如何根據事實來思考