Including Students with Special Needs: A Practical Guide for Classroom Teachers, 7e
| 作者 | Marilyn Friend/ William D. Bursuck |
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| 出版社 | 禾楓書局有限公司 |
| 商品描述 | 融合教育課程與教學實務：融合教育是擁抱和欣賞個別差異的一種教育理念，教師需要獲得持續的行政支持與資源，才能進行此項任務。本書兼具理論與實務，介紹各類特殊學生的特 |
內容簡介
內容簡介 融合教育是擁抱和欣賞個別差異的一種教育理念，教師需要獲得持續的行政支持與資源，才能進行此項任務。本書兼具理論與實務，介紹各類特殊學生的特徵，提供特殊教育基礎知識與融合教育新資訊，論述在學科、社會互動與行為範疇的有效教學策略和範例。 各章以導讀案例啟始，引進章節的內容，最後再次以案例回顧，摘要章節的重點，並且提供自我評量的問題，讓讀者自我檢視學習的狀況。除此，本書包含專業要端、教學要端、人員合作、個案研究、實務應用、研究摘記、網路資源、多樣觀點，以及資訊分享等專欄，提供讀者執行融合教育課程與教學的實用資訊。 期許本書能協助教師建立扎實的特殊教育關鍵概念、了解特殊教育專業團隊，以及獲取有效教學的證據本位的實務。
作者介紹
作者介紹 總校閱
產品目錄
產品目錄 目錄 第1章 特殊需求學生的教育基礎 第2章 特殊教育程序和服務 第3章 透過協同合作建立夥伴關係 第4章 評量學生需求 第5章 教學的規畫：教室與學生需求的分析 第6章 低出現率障礙的學生 第7章 高出現率身心障礙的學生 第8章 非身心障礙的特殊需求學生 第9章 教學的區分 第10章 獨立學習策略 第11章 評鑑學生之學習 第12章 對學生行為的回應
商品規格
| 書名 / | 融合教育課程與教學實務 |
|---|---|
| 作者 / | Marilyn Friend William D. Bursuck |
| 簡介 / | 融合教育課程與教學實務：融合教育是擁抱和欣賞個別差異的一種教育理念，教師需要獲得持續的行政支持與資源，才能進行此項任務。本書兼具理論與實務，介紹各類特殊學生的特 |
| 出版社 / | 禾楓書局有限公司 |
| ISBN13 / | 9789864470693 |
| ISBN10 / | 9864470698 |
| EAN / | 9789864470693 |
| 誠品26碼 / | 2681438727004 |
| 頁數 / | 432 |
| 開數 / | 16K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 級別 / | N:無 |