Education Tech Points: A framework for Assistive Technology
| 作者 | Gayl Bowser & Penny Reed |
|---|---|
| 出版社 | 禾楓書局有限公司 |
| 商品描述 | 輔助科技在特殊教育之運用：輔助科技包含設備和服務兩部分；本書乃是兩位美國特殊教育實務工作者，依據其長年從事輔助科技服務之經驗所建構的運作模式，此模式乃是從歷程導 |
內容簡介
內容簡介 輔助科技包含設備和服務兩部分；本書乃是兩位美國特殊教育實務工作者，依據其長年從事輔助科技服務之經驗所建構的運作模式，此模式乃是從歷程導向所發展出的一般性方案系統，包含七項的教育科技要點：考量及轉介、評估、試用期、發展計畫、實施、定期檢視和轉銜。書中七項教育科技要點歷程，將協助IEP團隊規劃提供輔助科技的設備與服務，並且整合進入學生的特殊教育服務歷程。每項都有以學生為中心的規劃，以及對縣市教育行政單位提供輔助科技之過程及程序的指引。本書以教師和家長為主要的使用者，教師篇包含對縣市教育行政單位的指引，以協助教育行政單位能正確執行輔助科技的服務；學生篇則是設計學生自己的故事－作業單，透過教師和家長的引導，學生可以練習自我決策，選擇和使用適合自己的輔具。
產品目錄
產品目錄 導論Part 1 教師篇Ch1 概論Ch2 特殊教育團隊與教育科技要點Ch3 教育科技要點#1：考量及轉介Ch4 教育科技要點#2：評估Ch5 教育科技要點#3：試用期Ch6 教育科技要點#4：發展計畫Ch7 教育科技要點#5：實施Ch8 教育科技要點#6：定期檢視Ch9 教育科技要點#7：轉銜Ch10 整合Part 2 家長篇Ch11 瞭解輔助科技Ch12 教育科技要點#1-6Part 3 學生篇Ch13 嘿！我可以試試嗎？～如何選擇和使用輔助科技
商品規格
| 書名 / | 輔助科技在特殊教育之運用 |
|---|---|
| 作者 / | Gayl Bowser & Penny Reed |
| 簡介 / | 輔助科技在特殊教育之運用：輔助科技包含設備和服務兩部分；本書乃是兩位美國特殊教育實務工作者，依據其長年從事輔助科技服務之經驗所建構的運作模式，此模式乃是從歷程導 |
| 出版社 / | 禾楓書局有限公司 |
| ISBN13 / | 9789864470297 |
| ISBN10 / | 9864470299 |
| EAN / | 9789864470297 |
| 誠品26碼 / | 2681281749000 |
| 頁數 / | 240 |
| 開數 / | 18K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 0X0X0CM |
| 級別 / | N:無 |