| 作者 | Donald J. Treffinger/ Patricia F. Schoonover/ Edwin C. Selby |
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| 出版社 | 禾楓書局有限公司 |
| 商品描述 | 創造力與創新教育: 創造力教學實務指引：《創造力與創新教育：創造力教學實務指引》是一本有關於認識、學習和教導創造力與創新的實用指南書，它可以提升個人在生活和專業學 |
內容簡介 《創造力與創新教育：創造力教學實務指引》是一本有關於認識、學習和教導創造力與創新的實用指南書，它可以提升個人在生活和專業學習領域的創意表現。適用於教育行政人員、教師、有志於教育工作的未來教師和從事創意領域的工作者等。 本書明確的詮釋創造力與創新的正思與一般錯誤的迷思，提供了內容創新、過程創新、文化與組織情境的創新和結果呈現的創新四個面向，並提出讓人對於創造力與創新展現的發展策略與方法。創造力是可以透過學習而養成的，本書是認識與提升創造力與創新的有效工具與資源。
作者介紹 ■作者簡介Donald J. TreffingerPatricia F. SchoonoverEdwin C. Selby潘裕豐總校閱鄭聖敏王曼娜桑慧芬顏靖芳
產品目錄 目錄Section ICh1 導論Ch2 消除常見的迷思Ch3 什麼是創造力和創新Ch4 創造力和創新在教育的重要性Section IICh5 四個基本要素：COCOCh6 個人特質Ch7 執行運作：心智工具Ch8 情境脈絡Ch9 成果Section IIICh10 創造力評估的基礎原則Ch11 創造力評估的原則與目的Ch12 當代鑑定創造力的方式Section IVCh13 設定發展創造力的情境Ch14 基本引導守則Ch15 基本技巧的指導（第一層次）Ch16 練習問題和模式（第二層次）Ch17 結構的創意力方案（第二層次與第三層次）Ch18 真實的問題與挑戰（第三層次）Ch19 創造力和今日教育Section VCh20 創造力與教育研究
| 書名 / | 創造力與創新教育: 創造力教學實務指引 |
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| 作者 / | Donald J. Treffinger Patricia F. Schoonover Edwin C. Selby |
| 簡介 / | 創造力與創新教育: 創造力教學實務指引：《創造力與創新教育：創造力教學實務指引》是一本有關於認識、學習和教導創造力與創新的實用指南書，它可以提升個人在生活和專業學 |
| 出版社 / | 禾楓書局有限公司 |
| ISBN13 / | 9789865998707 |
| ISBN10 / | 986599870X |
| EAN / | 9789865998707 |
| 誠品26碼 / | 2680880235006 |
| 頁數 / | 272 |
| 開數 / | 18K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 級別 / | N:無 |