親職教育與親師合作: 家庭、學校與社區 | 誠品線上

Parents as Partners in Education: Families and Schools Working Together

內容簡介

內容簡介 ‧提供更多課堂情境下，跨文化及跨語言的親師合作策略。 ‧提供更多促進家長參與的新資訊。 ‧提供更多協助學生課業學習的實境經驗和互動。 ‧增加與跨文化自閉症兒童和家長的互動模式。 ‧強調學齡前兒童的早教價值。《親職教育與親師合作》一書詳實闡述親師合作的沿革、當前教育的議題、影響學校／社區的人口趨勢、對多元家庭結構的覺醒以及親師溝通和家長參與等多項主題。 「知識基金」(fund of knowledge)指的是兒童從家庭中習得所累積的知識，在當今多元文化及語言各異的家庭結構中，本書有助於學生瞭解文化的複雜性與差異性。全新第八版的《親職教育與親師合作》更著重於親師合作時涉及文化的教學法。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介Eugenia Hepworth BergerMari Riojas-Cortez楊雅惠張耐郭李宗文孫麗卿梁嘉惠王淑清沈靜妍

產品目錄

產品目錄 第1章 家庭—兒童成長的必要條件第2章 多元家庭第3章 與多元文化及語言之家長共事第4章 家長參與：歷史觀點第5章 從家庭—學校—社區之間的有效的親職關係第6章 有效的教師—家庭溝通：形式、障礙、會議和方案第7章 合作領導：與家長互動第8章 學校本位計畫第9章 家庭本位計畫第10章 支持有特殊需求兒童的家庭第11章 受虐兒童第12章 協助家長倡導兒童權益

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