圖解日文文法的規則: 用日本人的思維活學、活用日本語 | 誠品線上

圖解日文文法的規則: 用日本人的思維活學、活用日本語

作者 吳奕倫
出版社 我識出版社有限公司
商品描述 圖解日文文法的規則: 用日本人的思維活學、活用日本語:你確定背誦所有單字,就是最好的學習方式嗎?你確定熟背詞類變化,就能說出正確的日語嗎?明明感覺語意正確,但日本

內容簡介

內容簡介 你確定背誦所有單字,就是最好的學習方式嗎? 你確定熟背詞類變化,就能說出正確的日語嗎? 明明感覺語意正確,但日本人就是聽不懂! 明明有使用敬語,仍不小心激怒了日本人! 要解決這些問題,就要回到問題的根本: 那就是學好「日文文法的規則」! 但是,你說的是「中式日文」? 還是「日本人的日文」? 中文、日文大不同! 說話的情境、對象……等等,都會影響到日文文法的選用。 如果你只用中文思維學習日語, 那你就永遠搞不懂這些變化, 說出口的,也只是日本人永遠聽不大懂的「中式日文」! 日本人和你想的不一樣! 換顆日本人的腦袋,用「日本人的方式」活學、活用日本語! 瞭解「日文文法的規則」 才能「真正」活學、活用日本語! STEP 1 先破壞,再重建 學習外語時最忌諱用本國語言的角度思考,用中文的角度學日文並沒有太大的幫助,反而會容易陷入學習泥沼。只有先打破既有的「中文框架」,再依據日本人思考方式重建學習模組,才能掌握日文的精隨,真正學好日文。 STEP 2 先檢測,再學習 作者根據多年教學經驗,將全書分成六大章節,共30個文法規則,列舉出台灣人在學日文時常會碰到的幾個癥結點。每個單元以「檢測說明練習」的方式呈現,並搭配生動插圖講解及加強記憶。 STEP 3 先助跑,再起飛 學語言,是為了溝通!日語又特別重視尊卑關係,因此在掌握基本的文法規則之後,為了幫助讀者將所學實際運用在生活上,特加強講解日語會話常見的文法變化。將文法的根紮好了,會話、寫作、日檢就不是問題了! 只要30天,馬上活學、活用日文文法! 本書為全亞洲合計銷售10萬本同系列暢銷書 《圖解日文的原理:用日本人的思維學好日文》的文法加強版! 【使用說明】 建議每個單元皆按照【STEP 1 課前預習小測驗STEP 2 文法內容學習STEP 3 鞏固訓練】的順序閱讀。 1 循序漸進的學習 本書以日語的結構、動詞變化作為起頭,先針對台灣人最容易搞混的文法規則進行講解,並以此為基礎,再深入講解各種語感變化及用字規則。 2 學了日語就是要開口說 語言是用來「說」的,在學會基本文法規則之後,本書從常用的會話情境切入,講解文法。文法規則的細項太多又太雜,要學就要學最重要、最實用的! 3 課前預習小測驗 每個單元的一開始有一至兩題的題目,先測驗自己對於該文法規則的瞭解程度,發現自己的學習弱點,以便自我加強。 4 中文日文比一比 針對中日文的不同進行解說,透過中文和日文的互相比較,打破舊有的學習窠臼,推倒阻礙學習的圍牆,讓每一位學習者都能夠換一顆日本人的腦袋。而每個原理都搭配圖解,利用圖像使記憶更深刻。 5 插畫及例句加強記憶 利用生活例句深入淺出講解文法規則,搭配可愛插圖輔助說明,既減緩學習文法的枯燥感,更能加深學習者的記憶。 6 檢測學習成效 每個單元最後有填空練習及看圖練習,可趁記憶猶新時練習,發現有不會的地方馬上加強;或是全書學完後,做整體的學習檢測,進行重點加強。 7 重點貼心小提示 明明剛學過,但翻過一頁就忘記?練習題針對特別的題目提供「貼心小提示」,幫助學習者更容易抓到題目關鍵,順利作答及複習。 8 最日本人的答案 為了避免學習者偷看,本書將所有練習題的答案移至書籍最後,要注意的是有時候一句話會有多種說法,在此僅提供日本人最常說的用法。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介吳奕倫● 輔仁大學日文系畢業,曾旅日研修電影製作。● 具有多年日文翻譯及口譯經驗,並曾於日本教授中文,現任補習班專任日文教師、專職翻譯。● 希望藉由著作,使讀者不論是在聽、說、讀、寫上都能夠輕鬆靈活地應用日文,並讓有心想要學習日文的人,能夠更提升字彙及文法能力,達成自己的目標。● 著有《我用這幾句日文在日本吃喝玩樂》(懶鬼子英日語)。

產品目錄

產品目錄 使用說明作者序Chapter 1 瞭解日語結構,是活學日文的第一步! 日語結構的規則01 日語和中文的結構順序不一樣!02 日語的形容詞有多種功用!03 是否出自於自我意願,看動詞變化就知道!04 客觀的、自然發生的自動詞!05 主觀的、刻意動作的他動詞!Chapter 2 動詞是句子的心臟,讓句子活過來! 動詞變化的規則06 日語的動詞有派系之分!07 動詞依據派別變化,才有歸屬感!08 過去、現在、未來!09 開始、進行、結束!10 人和物用的動詞是不同的!Chapter 3 活用日語的基本在於自我表現! 自我表現的規則11 一個字,表達出你的決心!12 強制的命令及溫柔的拜託!13 在話語中找尋推測的可信度!14 我想要、你想要、他想要!15 獨一無二的那個「它」!Chapter 4學好日語的目的,在於溝通! 人際溝通的規則16 據說、聽說、聽日語說!17 有比較,才有優劣之分!18 手心向上是接受,手心向下是給予!19 日語的使役受身也含有情緒!20 尊敬、謙讓,表現禮貌!Chapter 5 闡述想法是展現日語能力的最好時刻! 闡述想法的規則21 無風不起浪,有因才有果!22 日語隨著前後句意,選擇不同的連接詞!23 先有前提,才會出現強調句!24 想列舉例子說明,日語有特殊用法!25 不同的假設前提,就要使用不同的助詞!Chapter 6 日語在用字上,有許多陷阱! 用字遣詞的規則26 同樣的中文,不一樣的日文!27 運用拼字方式,凸顯不同意思!28 日語也有一字多義!29 考驗「見微知著」能力的日語!30 看起來很像,但意思完全相反!

商品規格

書名 / 圖解日文文法的規則: 用日本人的思維活學、活用日本語
作者 / 吳奕倫
簡介 / 圖解日文文法的規則: 用日本人的思維活學、活用日本語:你確定背誦所有單字,就是最好的學習方式嗎?你確定熟背詞類變化,就能說出正確的日語嗎?明明感覺語意正確,但日本
出版社 / 我識出版社有限公司
ISBN13 / 9789865927783
ISBN10 / 9865927780
EAN / 9789865927783
誠品26碼 / 2680899171005
頁數 / 288
開數 / 18K
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
級別 / N:無