600道英文試題搞定基礎必備文法 | 誠品線上

600道英文試題搞定基礎必備文法

內容簡介

內容簡介 受夠了令人昏昏欲睡的文法書！受夠了傻傻死記文法規則！學好文法的秘訣就在這裡！600 道英文選擇題讓你挑戰解題同時記文法！原來學文法也可以這麼熱血！如果你對文法概念一竅不通，那你絕對不能錯過這本書!如果你不清楚自己文法實力，那你更不能錯過這本書!當傳統的方法不管用，我們就反其道而行！你以前背文法是為了做題目，現在我們寫題目是為了教你文法！本書打破傳統學習方式，精選600 個基本文法概念，設計 600 道英文選擇題，透過答題引導你的文法概念，一邊做題目，一邊學文法，挑戰你的大腦極限。我有問題！解題要怎麼同時學文法？我沒辦法一心二用！放心！不要你一心二用！題目 & 文法重點採左右頁對照，做完左頁題目馬上看右頁文法重點講解，要幫你延伸做題目的專注力到文法重點上，輕鬆學習文法概念，不用再死記硬背。我沒自信！我連最基礎的文法概念都一知半解！放心！本書特別收錄基礎文法概念介紹！最簡單的文字，最清楚的表格，超豐富的例句，就算你是初階學習者也能輕鬆上手！我想挑戰！但是我的單字量不夠，遇到不會的字怎麼辦？放心！每道題目都附上生字 & 短語解釋，不用怕生字阻礙你的答題樂趣！我沒耐心！我不想從第一題做到最後一題！沒關係！本書目錄將每頁有哪些文法重點清楚的一一列出，直接選擇你最想學的文法，隨心所欲，翻到哪學到哪！每一頁都有收獲！

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介鄭瑩芳英語教學團隊暢銷英語學習書作者＆優秀外師團隊的完美結合學好英文的不二法門，就是每天持續不斷地練習。－Constant practiceist he one and only way to learn English well.鄭瑩芳擁有多年英文教學經驗，透過與學生的教學互動過程教學相長，從2001年開始從事英語教學書創作，著作書籍深受英文學習者喜愛。鄭瑩芳更於2010年組成英語教學團隊，特別集結兩岸三地的專業英文編輯群，並聘請包含生活英語、商用英語、語言學、英語文法、英語寫作、基礎美語教育等各領域的國內外學者，其中更不乏美國史丹福大學、加拿大渥太華大學、加拿大哥倫比亞大學等多所國外名校之語言學菁英。由鄭瑩芳領軍的英語教學團隊，將利用自身在語言學習以及英語教學的豐富經驗，提供亞洲地區英語學習者最優質最便利的學習途徑，讓所有學習者能夠用最輕鬆的方式學好英語。【團對著作】《管他單字多長，我就是有辦法記起來！》《管他單字多長，我就是有辦法記起來！II》【最新著作】《600道英文試題搞定基礎必備文法》

產品目錄

產品目錄 △使用說明△作者序△△【Chapter01】搞定名詞&代名詞△△01【名詞與冠詞a an的搭配】02【單複數同形的名詞】03【不規則變化的複數名詞】04【所有格、複數名詞及be動詞的縮寫】05【複數名詞的所有格】06【集合名詞動詞搭配】07【恆為複數形的名詞】08【修飾不可數名詞】09【專有名詞的用法】10【物質名詞的量詞的用法】11【不定代名詞搭配形容詞】12【指示代名詞的單複數】13【稱謂擺在受格的順序】14【稱謂放在主格的順序】15【虛主詞代替theweather】16【some和any的用法】17【搭配否定句的不定代名詞】18【不可數名詞的疑問句】19【可數名詞的疑問句】20【單複數同形的名詞接續的動詞】21【修飾可數名詞的數量詞】22【修飾可數名詞的不定代名詞】23【修飾不可數名詞的不定代名詞】24【描述不可數名詞的數量詞】25【another的用法】26【more修飾不可數名詞】27【所有格後名詞接續的be動詞】28【所有格和所有代名詞】29【所有代名詞的用法】30【雙重所有格的用法】31【所有代名詞和be動詞的搭配】32【反身代名詞的用法】33【對方或彼此的用法】34【反身代名詞=onone’sown】35【反身代名詞表獨自的用法】36【反身代名詞表某人自己的……】37【反身代名詞的用法】38【不定代名詞基本句型】39【單數不定代名詞的用法】40【複數不定代名詞的用法】41【不可數的不定代名詞】42【Neither的用法】43【不定代名詞後接續的動詞】44【兩者之一的用法】45【不定代名詞代替單數名詞】46【不定代名詞代替複數名詞】47【兩者間的另一個用法】48【兩者限定其中之一】49【other不限定數量】50【other限定數量】51【兩者都……的用法】52【something的後位修飾】53【後位修飾連接的片語】54【後位修飾連接的介系詞】55【anything的用法】56【物質名詞的計算單位】△△【Chapter02】搞定動詞△△01【be動詞疑問句】02【be動詞的簡答】03【否定問句的回答】04【be動詞的疑問句與答句】05【一般動詞的疑問句與答句】06【一般動詞第三人稱變化】07【第三人稱動詞變化】08【疑問詞+be動詞的問句】09【疑問詞+一般動詞的問句】10【一般動詞問句的回答】11【地方有~的be動詞句型】12【地方有~的be動詞倒裝句】13【地方有~的be動詞否定句】14【地方有~的be動詞單複數】15【地方有~後的動詞變化】16【在~地方有什麼的疑問詞句型】17【強調事實的感官動詞句型】18【強調進行的感官動詞句型】19【使役動詞的基本句型】20【使役動詞的否定句型】21【使役動詞的被動句型】22【使役動詞後接原形動詞】23【連綴動詞基本句型】24【連綴動詞的過去時態】25【「借」的用法】26【授予動詞接直接受詞】27【授予動詞接間接受詞】28【help後接動詞的句型】29【can’thelp接動詞的句型】30【動詞happen的用法】31【動詞hurt當「受傷」的用法】32【動詞hurt「部位痛」的用法】33【花費動詞spend的用法】34【花費動詞cost的用法】35【抽象事物的花費】36【spend之後的動詞變化】37【花費時間的疑問句】38【花費金錢的疑問句】39【付錢的用法】40【finish接動詞的用法】41【動詞stop的用法】42【busy接動詞的用法】43【動詞變動名詞當主詞補語】44【動詞變不定詞當主詞】45【動名詞當主詞】46【try後接不定詞】47【try後接動名詞】48【tell後接動詞的用法】49【ask後接動詞的否定】50【動詞變動名詞當介系詞的受詞】51【動詞want的用法】52【動詞變不定詞表「目的」】53【虛主詞的動詞用法】54【Itis…後接動詞的用法】55【記得做某事的用法】56【記得做過某事用法】57【停止做某事的用法】58【疑問詞+toV的用法】59【禁止的用法】60【從事戶外活動的用法】61【mind的用法】62【feellike的用法】63【現在習慣的句型】64【過去習慣的句型】65【有困難做某事的句型】66【表命令的祈使句】67【有be動詞的祈使句】68【有be動詞的否定祈使句】69【祈使句後接動詞未來式】70【時間副詞子句的動詞】71【想出來的動詞片語】72【put的動詞片語】73【look的動詞片語】74【電器操作的動詞片語】75【快沒…了的用法】76【一般動詞問句的簡答】△△【Chapter03】搞定動詞時態△△01【be動詞的現在式】02【be動詞的現在式否定】03【疑問句搭配現在式be動詞】04【現在式be動詞的答句】05【be動詞的過去式】06【判斷be動詞的時態】07【過去式be動詞的答句】08【be動詞過去式的問句】09【現在式一般動詞的否定句】10【判斷現在式的助動詞及be動詞】11【現在式一般動詞的簡答的時態】12【and前後動詞時態一致】13【現在式用於真理、事實】14【現在式用於表達習慣】15【代替已提過的動詞的助動詞時態】16【過去式搭配just的用法】17【過去簡單式和事實習慣的比較】18【判斷be動詞時態】19【有疑問詞的過去式的疑問句】20【過去式的問句】21【判斷be動詞時態】22【搭配will的未來式】23【begoingto的未來式肯定句】24【未來式will的否定】25【begoingto的未來式否定句】26【begoingto未來式的問句】27【will未來式的問句】28【某地有某物的未來式】29【不可以使用完成式的動詞】30【判斷動詞時態】31【時間副詞子句的時態】32【未來式表不確定33【過去的未來式】34【動詞的現在進行式】35【現在進行式的普通句】36【不可使用現在進行式的動詞】37【現在進行式接續的時間點】38【just和現在進行式的搭配】39【Look!和Listen!接現在進行式】40【有When的過去進行式句型】41【在某地的未來式】42【現在完成式的區分】43【現在完成式表「經驗」的句型】44【現在完成式表「持續」的句型】45【完成式時間的介詞】46【現在完成式後的動詞】47【「已經」搭配完成式】48【表還沒有完成】49【不可以使用完成式的動詞】50【依句子的時間判斷時態】51【現在完成式搭配的聯接詞】52【比較過去式與完成式】53【過去完成式的基本句型】54【過去完成式接續的動詞】55【現在完成進行式的基本句型】56【三態同型的動詞】△△【Chapter04】搞定助動詞△△01【助動詞代替前面提過的動作】02【助動詞表強調】03【助動詞後的動詞】04【助動詞的過去式】05【一般動詞問句的簡答】06【一般動詞的問句】07【過去式的助動詞表強調】08【表能力的助動詞】09【Can的問句】10【Can後面接原形動詞的用法】11【May在句首的用法】12【may當助動詞】13【must當助動詞的用法】14【must的否定用法】15【must開頭的疑問句】16【should的用法】17【must用在猜測的語氣】18【shouldhave的意義】19【should的過去用法】20【should接完成式】21【should的肯定句用法】22【hadbetter肯定句用法】23【hadbetter接原形動詞】24【would當介意……的用法】25【would當請求】26【would用在過去未來式】27【need當助動詞使用】28【判斷need的詞性】29【need當助動詞的問句】30【need肯定句】31【need的肯定句】32【need的被動句型】33【haveto的否定】34【haveto的肯定】35【haveto的疑問句】36【oughtto的用法】△△【Chapter05】搞定被動語態△△01【簡單現在式被動語態概念】02【過去式被動語態概念】03【未來式被動語態概念】04【theotherday搭配的被動式時態】05【in+時間點推敲被動式時態】06【by+時間點判斷被動式時態】07【since+時間點判斷被動式時態】08【現在進行式被動語態】09【助動詞should的被動式】10【should搭配被動式】11【現在進行式配合時間點的被動式變化】12【現在完成式的被動】13【can搭配被動式】14【過去進行式的被動式】15【過去完成式的被動式】16【未來式的判斷和被動式變化】17【判斷完成式的主、被動】18【完成被動式的判斷】19【thismorning搭配完成式被動】20【現在完成式被動的否定】21【過去式被動語態配合動詞變化】22【過去進行式的被動】23【過去式被動式】24【already搭配完成式被動】25【未來式被動式】26【授予動詞give搭配被動式用法】27【以『I』當主詞的授予動詞被動式】28【授予動詞bring的被動式用法】29【授予動詞write搭配被動式用法】30【授予動詞buy搭配被動式】31【以「He」為主詞的授予動詞被動式】32【授予動詞sing搭配被動式用法】33【第一人稱的授予動詞被動式】34【doafavorfor的被動】35【doafavorby的被動】36【make的被動式配合時態】37【授予動詞lend的被動用法】38【第三人稱的授予動詞被動】39【playatrickonsb的被動】40【以人當主詞的過去式被動】41【感官動詞過去被動式用法】42【see改為被動式的用法】43【以物品當主詞，用感官動詞see變化被動式】44【以人當主詞，用感官動詞see變化的被動式】45【spot配合片語reston的被動式】46【notice配合片語sneakinto的被動用法】47【hear配合動詞shout的過去被動式】48【祈使句改為被動式】49【do開頭的祈使句改為被動式】50【過去進行式配合動詞片語的被動】51【被動不加by的句型】52【動詞片語的被動式】△△【Chapter06】搞定形容詞&副詞△△01【形容詞修飾名詞】02【過去分詞interested當形容詞】03【形容詞表人感到……】04【現在分詞tiring當形容詞】05【現在分詞interesting當形容詞】06【判斷適當的形容詞用法】07【現在分詞embarrassing當形容詞】08【過去分詞embarrassed當形容詞】09【分詞當形容詞的用法】10【過去分詞tired當形容詞】11【判斷excite的分詞用法】12【數量形容詞的敘述用法】13【表全體的形容詞】14【名詞當形容詞使用】15【形容詞的順序】16【形容詞修飾名詞的順序】17【判動形容詞的詞性】18【fullof…的用法】19【過去分詞當形容詞用】20【數量形容詞no的用法】21【序數的用法】22【判斷何者為形容詞】23【形容詞的習慣用法】24【特殊形容詞用法】25【複合式形容詞】26【情狀副詞的位置】27【判斷修飾詞的詞性】28【情狀副詞的變化】29【有be動詞的頻率副詞簡述句】30【判斷情狀副詞的詞性】31【有一般動詞的頻率動詞簡述句】32【有一般動詞的頻率動詞答句】33【疑問副詞表頻率】34【look後的詞性判斷】35【比較連綴動詞後的詞性】36【判斷副詞字義】37【判斷易混淆的副詞】38【out與outside的用法】39【副詞放句首的用法】40【頻率副詞放句首的祈使句】41【never的倒裝句】42【頻率副詞的位置】43【頻率副詞的祈使句】44【疑問副詞表「多快」】45【判斷相似副詞字義】46【時間副詞的用法】47【as…as搭配副詞的用法】48【副詞修飾副詞】49【地方副詞there的用法】50【ever的用法】51【分數用序數表達】52【分子大於一的分數】△△【Chapter07】搞定比較級△△01【形容詞原級基本概念】02【副詞原級的基本概念】03【thesame代替形容詞原級的概念】04【Thesame代替副詞原級的概念】05【整體形容詞原級的使用概念】06【整體副詞原級使用概念】07【thesameas取代副詞原級整體概念】08【as…as搭配形容詞】09【as…as搭配副詞原級】10【形容詞原級和動詞的搭配】11【基本形容詞比較級】12【形容詞原級搭配名詞】13【形容詞原級的否定】14【cute變為比較級】15【healthy變為比較級】16【brave改為比較級】17【famous改為比較級】18【interesting改為比較級】19【expensive改為比較級】20【big改為比較級】21【heavy改為形容詞比較級】22【用形容詞比較級表示最高級】23【特殊比較級形容詞superior】24【較不…的比較級】25【進階形容詞比較級概念】26【soft改為形容詞比較級】27【fancy的比較級變化】28【複合形容詞的比較級】29【副詞的比較級】30【形容詞比較級加強語氣】31【動詞和形容詞組合】32【副詞及形容詞比較級】33【inferior的比較級用法】34【somuch修飾比較級】35【多音節形容詞的比較級】36【特殊形容詞比較級superior】37【比較級搭配字than】38【junior的比較級用法】39【表示較…的比較級】40【最高級形容詞的基本概念】41【多音節最高級形容詞】42【不規則變化形容詞概念】43【分辯最高級與比較級】44【最高級形容詞+outof(people)的概念】45【分詞形容詞的最高級】46【比較級綜合概念】47【比較級綜和概念（二）】48【單音節最高級形容詞變化】49【多音節最高級形容詞變化】50【單純用more的比較級句子用法】51【much修飾比較級】52【even修飾比較級】△△【Chapter08】搞定連接詞△△01【and連接單字的用法】02【but連接單字的用法】03【and連接子句的用法】04【and用在祈使句】05【and連接名詞後的動詞單複數】06【so連接子句的用法】07【but和so的比較】08【but的特殊用法】09【but表原因】10【but表語氣轉折】11【or連接單字的用法】12【sothat的句型】13【兩者其中一個的用法】14【兩者皆不是的用法】15【because和so】16【表原因的連接詞】17【since的用法】18【原因為名詞的連接詞】19【when的用法】20【while的用法】21【時間副詞當連接詞】22【before後的動詞時態】23【until的用法】24【直到……的句型】25【一…就…的句型】26【只要……的句型】27【asas句型】28【although跟but的用法】29【or後接續的動詞時態】30【neither後接續的動詞時態】31【such的用法】32【太……以致於……】33【……的足以……】34【as的用法】35【連接詞字義判斷】36【判斷時間的連接詞】△△【Chapter09】搞定介系詞△△01【介系詞on接特定日期】02【判斷介系詞字義】03【表直到……時間的介系詞】04【表在書桌前的介系詞】05【在……下的介系詞】06【介系詞表達年份】07【特定日子的介系詞】08【表衣服穿「在」人身上的介系詞】09【表在……旁邊】10【搭乘大眾交通工具的介系詞】11【在交通工具上的介系詞】12【表走路去……的介系詞】13【表某人、事、物有……】14【表人穿某顏色衣服的介系詞】15【短時間的介系詞】16【below的用法】17【about表大概的用法】18【about表關於的用法】19【在門口的介系詞】20【表示在時間內結束的介系詞】21【for的用法】22【表專心在……上的介系詞】23【表在工作的介系詞】24【表擅長做某事的介系詞】25【擅長做某事的介系詞後的動詞】26【ask接續的介系詞】27【介系詞搭配depend】28【表相信某個意念的介系詞】29【表及時的介系詞】30【一段時間的介系詞】31【介於A和B之間】32【表在……之前】33【by表示手段、方法】34【表來自……】35【待在床上的介系詞】36【「避免」的用法】37【表在……下面的介系詞】38【用……換……的介系詞】39【跟……比較的介系詞】40【嘲笑……的介系詞】41【away的用法】42【over的用法】43【around的用法】44【說明方向的介系詞】45【表喜歡……的介系詞】46【「再幾分就幾點」表達時間】47【「幾點已經過了幾分」的寫法】48【表地方的介系詞】△△【Chapter10】搞定關係代名詞△△01【with代替關代】02【關係副詞when】03【關係副詞where】04【分辨關係副詞與代名詞】05【表地方的關係代名詞】06【由that引導關係子句】07【關係代名詞+動詞的特殊用法】08【關係代名詞的受格】09【關係子句的動詞】10【關係代名詞whom】11【whichhas的用法】12【with代替who+動詞】13【虛主詞搭配的關代】14【that不能省略的情況】15【關係代名詞+be動詞】16【介系詞to與關係代名詞】17【介系詞for與關係代名詞】18【判斷關代的受格用法】19【介系詞of與關係代名詞】20【whose和ofwhich】21【先行詞有序數時的關代用法】22【有who的句子與關代】23【有which的句子與關代】24【判斷關代及動詞】25【先行詞為everything的句子】26【關代非限制用法】27【關代人稱非限制用法】28【非限制主格關代】29【關代所有格】30【關代受格用法】31【處理受格非限制關代】32【非限制關代後面動詞的複數變化】33【限制關代後面的動詞複數變化】34【單數先行詞的應用】35【介系詞放在關代前的用法】36【動詞片語belookingfor在形容詞子句用法】37【先行詞為「人稱」但是指的不是人本身的意義】38【先行詞為人稱，但是指的是「他」的職業】39【特殊先行詞Theonlything搭配的關代】40【含最高級的先行詞搭配的關代】41【含Thesame的先行詞搭配的關代】42【含thelast的先行詞所搭配的關代】43【複合關係代名詞whoever】44【複合關代Whatever用法】45【複合關代Wherever的用法】46【複合關代Whenever的用法】47【先行詞Thelittle所搭配的關代】48【先行詞為「事物」且為受格的關代】49【判斷非限定用法】50【what作代名詞的用法】51【判斷關代的詞性】52【比較副詞關代】△△【Chapter11】搞定假設語氣△△01【與現在事實相反，第一人稱be動詞條件子句】02【與現在事實相反，條件子句和主要子句動詞用法】03【判斷條件子句的時態】04【與現在進行事實相反的假設語氣】05【與現在事實相反，第三人稱條件子句】06【與現在事實相反，判斷主要子句及條件句時態】07【與過去事實相反，前後子句時態用法】08【與過去事實相反，第三人稱否定條件子句】09【與過去事實相反，第三人稱否定主要子句】10【與過去事實相反，第二人稱否定條件子句用法】11【與過去事實相反，前後句皆為肯定的假設】12【過去完成式表與過去事實相反的假設】13【與過去事實相反的概念】14【It當主詞未來式假設語氣】15【第二人稱未來式假設】16【祈使句假設語氣用法】17【should在假設句表示「萬一」的用法】18【假設用法should搭配主要子句時態】19【假設用法should表可能性不高的句子】20【可能性各半的假設】21【省略If的第一人稱be動詞假設用法】22【與過去事實相反的倒裝假設】23【Should的倒裝假設用法】24【表示「但願」的的現在事實相反假設】25【表示「但願」的用法】26【「但願」的過去事實相反假設】27【asif的假設用法】28【asif的過去事實相反假設】29【butfor的假設用法】30【without的假設用法】31【wish表過去無法實現的願望】32【wish表現在無法實現的願望】△△【Chapter12】搞定英文特殊句型△△01【附加問句的基本概念】02【附加問句與時態變化】03【找出助動詞do並改為附加問句】04【未來式的附加問句的概念】05【附加問句的特殊概念】06【附加問句與過去式時態】07【should助動詞附加問句】08【附加問句反向思考】09【現在完成式附加問句反向思考】10【助動詞could的附加問句反向思考】11【be動詞的附加問句反向思考】12【助動詞附加問句】13【長的直述句處理附加問句的進階概念】14【助動詞does配合附加問句】15【過去完成式處理附加問句】16【找出助動詞do的附加問句反向思考】17【第一人稱加上過去式的附加問句】18【第三人稱與過去完成式附加問句】19【邀請意味的附加問句特殊概念】20【祈使句處理附加問句特殊概念】21【notonly…butalso的句型】22【Notonly放在句首，後面的句子要倒裝】23【notonly…butalso後面要接相對等的詞性和時態】24【Notonly放句首加上後接相對等名詞】25【Notonly放在句首配合現在完成式】26【notonly…butalso接相對等詞性】27【so…that的句型】28【Itis…that強調…的句型】29【too…to的句型】30【so…that的否定】31【Itis…that強調句型和時態變化】32【notonly…butalso和附加問句的混合】33【分辯so…that與too…to】34【Itis…that強調句型搭配時態】35【太…以致於不能…的句型】36【notonly…butalso加上現在完成式與附加問句的變化】37【too…to搭配附加問句以及過去式法】38【套用so…that句型使句子變的有意義念】39【Itis…that強調句型隨時態改變】40【套用too…to使句子符合整體意義】41【Upon+V-ing的用法】42【分辯Upon與Assoonas】43【Assoonas的概念及用法】44【Assoonas的主要子句時態】45【Nosooner擺在句首的用法及概念】46【Nosooner放句首的概念及時態變化】47【Assoonas配合未來式】48【On+V-ing的概念】49【Assoonas後接句型的時態整體概念】50【Nosooner…than的時態】51【表驚訝或懷疑的附加問句】52【不定詞it當主詞的附加問句】△△【特別收錄】搞定各種文法的基本知識你具備了嗎？△△01搞定名詞&代名詞的基本知識你具備了嗎？02搞定動詞的基本知識你具備了嗎？03搞定動詞時態的基本知識你具備了嗎？04搞定助動詞的基本知識你具備了嗎？05搞定被動語態的基本知識你具備了嗎？06搞定形容詞&副詞的基本知識你具備了嗎？07搞定比較級的基本知識你具備了嗎？08搞定連接詞的基本知識你具備了嗎？09搞定介系詞的基本知識你具備了嗎？10搞定關係代名詞的基本知識你具備了嗎？11搞定假設語氣的基本知識你具備了嗎？12搞定英文特殊句型的基本知識你具備了嗎？

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試閱文字

內文 : ★★【Chapter 1搞定名詞 & 代名詞】★★

△△【Try!】這些你會嗎？你的文法概念懂多少？△△

01

It took me almost an_____ to finish my homework.

(A) minute

(B) hour

(C) second

(D) quarter

【遇到生字也不怕】almost 幾乎／quarter 四分之一；一刻／finish 完成



★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★



【文法重點】名詞與冠詞 a/an 的搭配

◎Answer (B)

中譯：我花了幾乎一小時完成作業。

解析：冠詞an加在母音開頭的單數名詞(a,e,i,o,u)前面，子音開頭的單數名詞則使用a做為冠詞，如：a book, an apple。而特定名詞則用the做為冠詞，如：the book on the table，表示專指桌上的「那本書」。此題答案為(B)之原因為h不發音，hour讀作[aur] ，為母音開頭之名詞。

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02

I caught several ______ in the pond.

(A) fish

(B) fishs

(C) fishes

(D) a fish

【遇到生字也不怕】several 幾個；許多的／pond 池塘



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【文法重點】單複數同形的名詞

◎Answer (A)

中譯：我在池塘裡抓了幾隻魚。

解析：several意為幾……，如：several days（幾天）、several minutes（幾分鐘），後面接複數名詞，而名詞中有少數單複數同形的名詞，fish為其中之ㄧ，這種類型的名詞永遠不在字尾做變化，因單字本身可代表單數，也可代表複數，如：a fish及two fish。同類型的字還有deer, sheep, series等。

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03

He has two _______.

(A) child

(B) childs

(C) children

(D) childrens

【遇到生字也不怕】child 小孩（單數）／children 小孩們（複數）



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【文法重點】不規則變化的複數名詞

◎Answer (C)

中譯：他有兩個小孩。

解析：名詞的複數形分為規則變化及不規則變化，其中多數為規則，即為直接在字尾加s，而child的複數為不規則變化的名詞children，不在單數形後面加s，且複數形變化已帶複數成份，亦不在字尾加s。其他不規則變化的名詞還有：man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, tooth-teeth等。





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04

I borrowed my ________ car. _______ old but reliable.

(A) brothers ; Its

(B) brother’s ; It’s

(C) brother’s ; Its

(D) brothers ; He’s

【遇到生字也不怕】borrow 從……借來／car 車／reliable 可靠的



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【文法重點】所有格、複數名詞及be動詞的縮寫

◎Answer (B)

中譯：我借了我哥哥的車，雖然很舊但很可靠。

解析：許多考生易將名詞複數形（字尾加s）及名詞所有格（字尾加’s）混淆，本題的brother加上’s成為所有格，my brother’s即為「我哥哥的」，而加上s的my brothers則為「我哥哥們」。而第二句則是要記住it的所有格為its，第二句答案為It’s是It is的縮寫。



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★★【特別收錄】★★

△△【搞定名詞 & 代名詞的基本知識你具備了嗎？】△△

►何謂名詞？

1. 名詞可以是人名、人的稱謂、身分、地點、實物或抽象物的名稱，也可以是一個事件或一個場合。

2. 在句子結構中，名詞可以做主詞，亦可做受詞。

3. 名詞前通常會有冠詞、定冠詞表示數量或指定，或以形容詞修飾之。

►名詞的各種形式

●一般名詞

▼一般名詞可分為兩大類

1. 可數名詞 ：具體且可以計算的名詞，分為單複數。

2. 不可數名詞：通常是概念，抽象的，情緒、不具實體及不固定形狀的物品。

名詞種類 性質 範例

可數名詞 普通名詞 一般的物品、動物，可清楚計算出數量之東西的名稱 student （學生）、 desk（桌子）、apple(蘋果)

集合名詞 同種類的東西統稱，使用單數形式，複數意義。 class（班級的學生）、family （家人）、people(人們)

不可數名詞 專有名詞 特定的人、地方之名稱 John （男子名）、 Taipei （台北）

物質名詞 指「液體物質」或「材料」等名詞。 water （水）、milk(牛奶)、 iron （鐵）

抽象名詞 無具體形狀之感覺或概念 time(時間) 、air （空氣）、 health （健康）



▼a. 可數名詞

1. 普通名詞：普通名詞有二，分別為單數名詞及複數名詞



●單數名詞

單數名詞不單獨存在，通常要加冠詞：a/an/the，冠詞和以下的字不能一起用：this/that/every/所有格



●複數名詞

複數名詞前可加：the（表特定）及these/those/所有格，而複數名詞又可細分成「規則變化」與「不規則變化」。



►複數名詞的規則變化：

名詞 單數 複數

一般可數名詞

→直接+s cat

apple cats

apples

當字尾為s, z, o, x, sh, ch時

→+es box

dish

glass boxes

dishes

glasses

當字尾為子音+y時

→去y加ies story

body stories

bodies

當字尾為f或fe時

→去f或fe加ves wife

leaf wives

leaves







►複數名詞的不規則變化：



單數 複數

man（男人） men

woman（女人） women

child（孩子） children

foot（腳） feet

tooth（牙齒） teeth

goose（鵝） geese

mouse（老鼠） mice



△另外還有單複數同形的名詞存在

單數 複數

deer （鹿） deer

fish（魚） fish

sheep（羊） sheep

cattle（牛） cattle

Chinese（中國人） Chinese

Japanese（日本人） Japanese

Vietnamese（越南人） Vietnamese



▼2. 集合名詞

視為某類別的總稱，即為集合名詞

homework（作業）、people（人們)、family（家人）、fruit（水果）、meat（肉）



★有些集合名詞也可以當可數名詞使用：

family→指「家庭」時，為一個整體，有單複數之別。（一般名詞）

例：There are five families live in this village.

有五戶人家住在這個村子



►family→指「家人」時，使用單數形式，複數意義。（集合名詞）

例：

A: How is your family?

A：你家人好嗎?

B: They are fine.

B：我的家人都很好



►class→指「班級、課」時，當普通名詞，有單複數之別。（一般名詞）

例：There are 12 classes in my school.

我們學校有十二個班級

I have 8 classes on Monday.

我星期一有八堂課



class→指「全班同學」時，用單數形式，複數意義。（集合名詞）

例：Our class is going to go on a picnic this Saturday.

我們全班同學這周六要一起去野餐



►glass→指「玻璃杯」時，當普通名詞，有單複數之別。（一般名詞）

例：There are eight glasses on the table.

桌上有八個玻璃杯。



glass→指「玻璃」時，為不可數名詞，接續單數動詞。（集合名詞）

例：This is made of glass.

這是玻璃做的。



glass→指「眼鏡」時，恆用複數形，接續複數動詞。（一般名詞）

例：Helen is wearing a pair of new glasses.

海倫帶著一副新眼鏡。





▼b. 不可數名詞

不可數名詞無複數形，所以不需冠詞a/an，但可以加上the用以表示特定。

名詞種類 名詞 例句

專有名詞

→各個特殊的人、地、物或時間的名稱。 Friday 星期五

Taiwan 台灣

Australia 澳洲

May 五月 I will be there on Friday.

我星期五會到那裡。

物質名詞

→液態或氣態的元素、及吃、喝的類別。

iron 鐵

water 水

bread 麵包

sugar 糖

pork 豬肉 People cannot live without water.

人們沒有水活不下去。

抽象名詞

→沒有具體形象，看不到或摸不到的感覺。 love 愛

life 生命

time 時間

fun 樂趣

happiness 幸福 I don’t have time to listen to your nonsense.

我沒有時間聽你亂說話。



▼c. 常搭配的數量詞

不管是可數或不可數名詞，有些時候都要需數量詞來表示一定的量。



►1. 可數名詞

可數名詞可用數字當做數量詞，如：two dogs（兩隻狗）、ten apples （十顆蘋果）…。



many=a lot of=lots of（很多）

some=a few（一些）

few=not many很少）

no=not any（沒有）

any（任何）

比較：I have a few friends →我有一些朋友

I have few friends.→我沒什麼朋友



【註】many, few, a few 這三個是只能用於可數名詞的數量詞。



►2. 不可數名詞

不可數名詞不可用數字當做數量詞。



much=a lot of（很多）

some=a little（一些）

little=not much（很少）

no=not any（沒有）

any（任何）

【註】much, little, a little 這三個是只能用於不可數名詞的數量詞。