犯罪學概要 (2024 一般警察特考) | 誠品線上

犯罪學概要 (2024 一般警察特考)

內容簡介

內容簡介 《犯罪學（概要）》站在人生十字路口的你，看不清未來的模樣嗎？或者很徬徨未來的十年，自己的人生會何去何從？只要下定決心，這一刻，就是你的人生黃金轉捩點！加入正義的守護者—警察行列吧！不是科班出身也沒關係，只要18歲以上未滿37歲，具備高中學歷即可加入替民眾伸張正義的行列！想考前衝刺卻缺了一本教練書？！搶進「警察」動作要快！拿對書、快攻分、搶上榜！適用對象犯罪學初學者或已學習過犯罪學者均可適用使用功效1.建立犯罪學的體系與架構2.大幅強化對犯罪學理論的理解與記憶3.掌握命題趨勢並增強解題能力改版差異全書細修，修正錯字，調整內容書籍特色1.大量圖表整理國內外權威學說─網羅中外學說見解，以圖表分析比較理論差異，從中培養基礎實力。2.廣泛參酌典試委員新著之內容─摘錄典委文章論著，掌握近期命題趨勢，免於擔心獨門暗器。3.清晰明列考點精要─濃縮章節精華，快速掌握考試重心，不再年年考試拼手氣。

作者介紹

作者介紹 霍華德學歷：國立大學犯罪防治研究所博士考試：三等監獄官及格著作：矯正法典老師解題 犯罪學概要（申論&測驗 混合題）老師解題 監獄學概要（申論&測驗 混合題）老師解題 監獄行刑法概要（測驗題）老師開講 犯罪學概要老師開講 監獄學老師開講 監獄行刑法老師開講 犯罪預防監所管理員 測驗題 四合一信箱：penology.howard@gmail.com

產品目錄

產品目錄 ※102～112年各章申論試題分配表 前001※考選部命題大綱 前007第一章 犯罪與犯罪學之概念 001重點綱要 002壹、犯罪的定義 005貳、犯罪學的定義 011參、犯罪學的研究範疇 013肆、犯罪的測量與統計 016伍、犯罪（再犯）預測 023陸、犯罪觀點論 029歷屆試題 032第二章 犯罪現象分析與相關因素 035重點綱要 036壹、臺灣犯罪趨勢 037貳、犯罪的個人因素 039參、犯罪的自然環境因素 045肆、犯罪的社會環境因素 047歷屆試題 052第三章 犯罪學理論之起源與發展 055重點綱要 056壹、早期犯罪學思想的起源與發展 059貳、古典犯罪學理論內涵 061參、古典犯罪學派代表人物及其主張 063肆、古典犯罪學派之評論 068伍、實證犯罪學理論內涵與基本主張 069陸、實證犯罪學派代表人物與其主張 072柒、實證學派之重要貢獻與影響 079捌、古典犯罪學派與實證犯罪學派之比較 080歷屆試題 082第四章 犯罪生物學理論 085重點綱要 086壹、興起背景與基本主張 087貳、早期犯罪生物學派 088參、現代犯罪生物學派 094肆、犯罪生物學之貢獻與缺點 098歷屆試題 100第五章 犯罪心理學理論 101重點綱要 102壹、犯罪心理學概說 105貳、心理分析理論 105參、人格特質理論 109肆、認知發展理論 110伍、行為主義與社會學習理論 111陸、生物心理學理論 115柒、生物個體理論與刑事政策 119捌、犯罪心理學面臨之質疑及挑戰與其對犯罪防治之貢獻 120歷屆試題 122第六章 犯罪社會學－社會結構理論 125重點綱要 126壹、犯罪社會學的興起 127貳、社經結構與犯罪 131參、社會解組理論（犯罪生態理論） 131肆、緊張理論 137伍、犯罪副文化 148歷屆試題 156第七章 犯罪社會學－社會過程理論 161重點綱要 162壹、社會過程學派的介紹 163貳、社會學習理論 164參、社會控制理論 170肆、緊張理論與犯罪副文化、社會控制理論、社會學習理論之比較 177歷屆試題 178第八章 犯罪社會學－社會衝突理論 183重點綱要 184壹、標籤理論 187貳、社會衝突學派的介紹 191參、早期馬克斯理論 192肆、多元化衝突理論 193伍、激進衝突理論 196陸、修復式正義（司法） 201歷屆試題 208第九章 理性選擇理論 213重點綱要 214壹、新古典犯罪學派 217貳、理性選擇理論 220參、理性選擇理論之犯罪控制策略 224肆、理性選擇理論的政策影響 233伍、以理性選擇為基礎的控制理論體系 234陸、犯罪經濟學 237歷屆試題 239第十章 發展性理論 243重點綱要 244壹、前言 245貳、潛伏特質理論 246參、生命歷程理論 257肆、多重軌跡理論 262歷屆試題 267第十一章 犯罪整合理論 271重點綱要 272壹、前言 273貳、犯罪整合理論 276參、整合理論之困境與改進方向 282歷屆試題 284第十二章 被害者學理論 287重點綱要 288壹、被害者 289貳、被害者學的意義及其發展 291參、被害者補償制度與理論 294肆、被害者學理論 297歷屆試題 305第十三章 環境犯罪學理論 307重點綱要 308壹、環境犯罪學意義 311貳、環境犯罪學之歷史演進 311參、核心概念：犯罪機會與環境的互動 312肆、環境犯罪學逐漸受到重視的原因 313伍、莫法特（Maffatt）主張環境設計預防犯罪之七大策略 314陸、環境犯罪學之理論基礎 316柒、犯罪熱點、犯罪地理資訊系統與犯罪基圖 328捌、環境犯罪學之成效 333玖、環境犯罪學犯罪預防的應用 334拾、環境犯罪學給予之啟發 335歷屆試題 336第十四章 白領犯罪 339重點綱要 340壹、白領犯罪 341貳、經濟（金融）犯罪 347參、職務犯罪 352肆、政府犯罪 354歷屆試題 357第十五章 財產與科技犯罪 359重點綱要 360壹、竊盜犯罪 361貳、詐欺犯罪 366參、信用卡犯罪 370肆、電腦（網路）犯罪 372歷屆試題 376第十六章 暴力犯罪 377重點綱要 378壹、暴力犯罪總說 381貳、強制性交（性侵害）犯罪 385參、殺人犯罪 391肆、強盜搶奪犯罪 396伍、家庭暴力 400陸、縱火犯罪 402柒、擄人勒贖犯罪 406捌、恐怖主義與犯罪 409歷屆試題 411第十七章 幫派與組織犯罪 413重點綱要 414壹、成人幫派與組織犯罪 415貳、青少年幫派與組織犯罪 422歷屆試題 425第十八章 少年犯罪 427重點綱要 428壹、少年犯罪總論 431貳、少年竊盜犯罪 432參、少年藥物濫用 434肆、校園霸凌（暴力）與犯罪 438伍、青少年飆車暴力事件 441陸、少年女性犯罪 443柒、援助交際犯罪 446捌、中途輟學與少年犯罪 448玖、失能家庭與少年犯罪 451拾、整體少年犯罪防治對策 452歷屆試題 456第十九章 女性犯罪 457重點綱要 458壹、女性犯罪之現況分析與趨勢 459貳、男、女性犯罪之比較及女性犯罪特質與類型 460參、女性犯罪之成因與防治對策 462歷屆試題 465第二十章 無被害者犯罪 467重點綱要 468壹、無被害者犯罪總說 469貳、無被害者犯罪化與除罪化 470參、娼妓行為（性交易） 473肆、毒品與藥物濫用 475伍、賭博行為 481歷屆試題 484第二十一章 犯罪防治對策 487重點綱要 488壹、犯罪預防策略 489貳、犯罪矯治（處遇）策略 505參、整體犯罪防治對策 513歷屆試題 515

商品規格

試閱文字

推薦序 : 筆者一路從四等考試、三等考試、犯罪防治研究所碩士班、犯罪防治研究所博士班一路考上來，因此我對犯罪學有很深厚的感情，堅持用生命寫出最新、最好的補教用書一直是我的願望，因此每年改版時，筆者總是挑燈夜戰逐一檢視本書內容，除了不愧對同學，也無愧於心。
在教授犯罪學的過程中，常常需要批改同學模擬考試卷，在批閱的過程中，我常常有失望的感覺。我的失望在於，同學經常發生「答非所問」之現象，是指同學經常作答的內容與實際上考卷要求的答案不相一致，導致犯罪學之分數普遍不佳。此種學生最可惜，因為有實力，但對於犯罪學理論或內容的熟悉度尚未完全掌握、了解與釐清，此時最容易發生上述的現象。舉例說明，在問及「如何運用精神分析學派解釋犯罪行為或犯罪成因」時，許多同學均把佛洛伊德（Freud）所提的人格動力（意識、前意識、潛意識），人格結構（本我、自我、超我）與人格發展（口腔、肛門、性器、潛伏及兩性期等）一五一十的詳細說明，然而他卻把如何以此理論解釋犯罪成因給省略或僅寫了一些，這樣分數當然不高。再舉例，如問及「芝加哥學派之內涵與犯罪預防啟示」，同學均將「同心圓理論」五個區帶洋洋灑灑的寫了長篇大論，但同學忽略了它是柏格斯（Burgess）的研究發現，並非蕭和馬凱（Shaw and McKay）的研究發現，這樣的內容如何能獲取高分呢？
因此，容我嘮叨幾句，想拿到高分，請遵循下列原則：
第一，要「精確作答」。亦即不得「答非所問」，針對題目逐一、明確作答。例如詢問理論的內容，則應掌握代表人物，對人性的看法，基本主張或犯罪成因論，甚至預防犯罪的意涵與啟發等，均應該詳為填答。
第二，要注意「小題大作」，「大題小作」的觀念。在「小題大作」方面，因為有些題目內容量不多，但同學必須把握時間將答案寫多一點，利用擴充、深入說明之技巧來衝高字數。另外「大題小作」方面，有些題目的內容量是相當多的（例如一般化犯罪理論），此時同學必需簡單扼要撰寫重點，至於此一原則如何拿捏，全看同學平時有無做筆記，模擬試題的工夫了，多多練習比空轉背誦來的重要。
第三，掌握「以時間制量」的原則作答。許多同學考完後會與我分享考試經驗，很少同學會說不會寫，倒是同學都大呼時間不夠。其實並非時間不夠，而是同學不會掌握自己的答題量。延續上述的原則，同學一定不可以因為某題會寫即忽略時間而放棄或犧牲其他的題目，尤其是題目很大，答案量很多的題型，如此是非常不智的作法，當撰寫答案時，同學必須將手錶放置在旁並提醒自己一題撰寫的時間，嚴禁超過每題分配的時間，如果來不及時，必須發揮儒家所言「捨」的功夫，因為有「捨」才能成就其「贏」。因此，「以時間制量」我個人認為是一般同學考不好的通病，尤其是四等考生。
第四，注意「提綱擊領」（即標題須明確，這是老師改考卷時找答案的給分的指引），「字跡工整」漂亮的同學，贏面很大，答題內容請「保持乾淨」。另外，答案紙的第一頁草稿區建議不要使用，以免壞了答案卷的整體美等小細節，以營造出「乾淨、整齊、言之有物的答案卷」，最後獲得老師的青睞以直達金榜。
霍華德　112.7.21

試閱文字

自序 : 筆者一路從四等考試、三等考試、犯罪防治研究所碩士班、犯罪防治研究所博士班一路考上來，因此我對犯罪學有很深厚的感情，堅持用生命寫出最新、最好的補教用書一直是我的願望，因此每年改版時，筆者總是挑燈夜戰逐一檢視本書內容，除了不愧對同學，也無愧於心。
在教授犯罪學的過程中，常常需要批改同學模擬考試卷，在批閱的過程中，我常常有失望的感覺。我的失望在於，同學經常發生「答非所問」之現象，是指同學經常作答的內容與實際上考卷要求的答案不相一致，導致犯罪學之分數普遍不佳。此種學生最可惜，因為有實力，但對於犯罪學理論或內容的熟悉度尚未完全掌握、了解與釐清，此時最容易發生上述的現象。舉例說明，在問及「如何運用精神分析學派解釋犯罪行為或犯罪成因」時，許多同學均把佛洛伊德（Freud）所提的人格動力（意識、前意識、潛意識），人格結構（本我、自我、超我）與人格發展（口腔、肛門、性器、潛伏及兩性期等）一五一十的詳細說明，然而他卻把如何以此理論解釋犯罪成因給省略或僅寫了一些，這樣分數當然不高。再舉例，如問及「芝加哥學派之內涵與犯罪預防啟示」，同學均將「同心圓理論」五個區帶洋洋灑灑的寫了長篇大論，但同學忽略了它是柏格斯（Burgess）的研究發現，並非蕭和馬凱（Shaw and McKay）的研究發現，這樣的內容如何能獲取高分呢？
因此，容我嘮叨幾句，想拿到高分，請遵循下列原則：
第一，要「精確作答」。亦即不得「答非所問」，針對題目逐一、明確作答。例如詢問理論的內容，則應掌握代表人物，對人性的看法，基本主張或犯罪成因論，甚至預防犯罪的意涵與啟發等，均應該詳為填答。
第二，要注意「小題大作」，「大題小作」的觀念。在「小題大作」方面，因為有些題目內容量不多，但同學必須把握時間將答案寫多一點，利用擴充、深入說明之技巧來衝高字數。另外「大題小作」方面，有些題目的內容量是相當多的（例如一般化犯罪理論），此時同學必需簡單扼要撰寫重點，至於此一原則如何拿捏，全看同學平時有無做筆記，模擬試題的工夫了，多多練習比空轉背誦來的重要。
第三，掌握「以時間制量」的原則作答。許多同學考完後會與我分享考試經驗，很少同學會說不會寫，倒是同學都大呼時間不夠。其實並非時間不夠，而是同學不會掌握自己的答題量。延續上述的原則，同學一定不可以因為某題會寫即忽略時間而放棄或犧牲其他的題目，尤其是題目很大，答案量很多的題型，如此是非常不智的作法，當撰寫答案時，同學必須將手錶放置在旁並提醒自己一題撰寫的時間，嚴禁超過每題分配的時間，如果來不及時，必須發揮儒家所言「捨」的功夫，因為有「捨」才能成就其「贏」。因此，「以時間制量」我個人認為是一般同學考不好的通病，尤其是四等考生。
第四，注意「提綱擊領」（即標題須明確，這是老師改考卷時找答案的給分的指引），「字跡工整」漂亮的同學，贏面很大，答題內容請「保持乾淨」。另外，答案紙的第一頁草稿區建議不要使用，以免壞了答案卷的整體美等小細節，以營造出「乾淨、整齊、言之有物的答案卷」，最後獲得老師的青睞以直達金榜。
霍華德　112.7.21

最佳賣點

最佳賣點 : 1.建立犯罪學的體系與架構
2.大幅強化對犯罪學理論的理解與記憶
3.掌握命題趨勢並增強解題能力

活動

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