一起來學韓國語吧! 初級 (附MP3) | 誠品線上

一起來學韓國語吧! 初級 (附MP3)

內容簡介

內容簡介 站在外國學習者立場、以韓國教學方式導入的韓語基礎教材 自從柳大叔來到台灣並從事教學工作，以及邱老師從事教學的經歷裡，經常從學生那裡聽到韓文字就是圈圈叉叉，或者是韓語文法好難這樣的話。 韓語和中文不同的地方是，韓語是由子音、母音組合而成的文字。此外，韓語和中文的文法、發音也都不相同。當然，書寫出來的樣子也不相同。正因為如此，在教韓語的過程中，發現學生們在學習的過程中遇到了很多問題，一部分的學生是在文法理解上經常遇到困難；另一部分的學生則是只有聽力很好，但無法正確寫下所聽到的東西。 為了克服這樣的問題，我們編寫了《一起來學韓國語吧！》這本教科書。這本書不只是由外國學習者的角度去講解文法和單字的教科書，同時也結合台灣與韓國的教學方式，並且包含了能夠強化聽力、寫作和閱讀的內容。 《一起來學韓國語吧！》分為「初級」與「進階」二冊，「初級」著重於「發音」、「自我介紹」、「簡易及常用句型應用」、「數字及相關量詞應用」、「敬語及謙讓語應用」、「現在式、過去式、未來式應用」等豐富的學習內容。至於「進階」，則著重於「時間相關句型應用」、「連接詞應用」、「脫落文法介紹」、「不規則變化介紹」、「進階文法句型應用」、「假設、能力、經驗句型應用」、「副詞相關句型應用」等多元的文法、句型應用。 此外，為了讓學習者在學完之後能夠參加韓語能力測驗，在內容上也多加著墨。當然，以這本小小的書，要含蓋所有的內容並不是件容易的事情。「這樣子做的話就能將韓語學的好嗎？」、「這樣子做的話就能夠讓使用中文的朋友們，在短時間內增進韓語能力嗎？」我們的確是歷經了很多的討論和很多的煩惱才完成這本書，而且，現在可以很有自信地說：「是的，用這本書，就能把韓語學好」。 在書中設定登場的人物，李明秀（男，上班族）是韓國人，而陳小玲（女，大學生）是台灣人。李明秀先生因為工作的關係來到台灣，並且和學習韓語的陳小玲小姐經由語言交換進而成為朋友。除了設定人物增加學習趣味外，本書還藉由各單元搭配文法重點的方式，製作了相關的會話內容。另外，也以台灣為背景設計了各種情況的對話，期盼讓學習者與實際生活運用有所連結。 事實上，目前在各大書店中有非常多優秀的韓語教科書，但這書仍有與眾不同之處。首先，為了能夠作為充分活用的教材，本套書（初級、進階）分為40課，並且每一課皆有對話、文法解說、單字整理、以及相關練習、綜合練習。其中最特別是每5課就有1個的綜合練習，它是配合已經學習過的文法，練習完成句子或小短文，同時可再一次複習已經學習的部分。 希望各位讀者堅持住，不放棄，能藉由此書將初級韓語內容學好，加油！最後衷心感謝給予此次出書機會的「瑞蘭國際出版」。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介柳大叔（류정엽 柳廷燁）學歷：韓國三育大學音樂系主修作曲畢業美國紐約哥倫比亞大學（Columbia University in the City of New York）語言中心進修一年韓國外國語大學韓國語教師課程結業臺灣國立成功大學IIMBA國際經營管理所碩士韓國中高等學校教育資格證2級曾任：韓國Bitgoeul（빛고을）中學校音樂、英文老師臺南市新化社區大學韓語講師現任：網路媒體「대만은 지금」（現在臺灣）營運者網路媒體「全民台韓誌 K-today」營運者趨勢語言教育中心韓語講師臺灣LG化學韓語講師韓聯社（Yonhap News Agency）駐台灣記者FACEBOOK粉絲團「柳大叔，愛台灣的韓國人」www.facebook.com koreanlovestaiwan邱千育學歷：東南工專工業工程管理科畢業現任：救國團終身學習中心桃園中心韓語講師在25歲時意外接觸了韓語，就此開啟學習韓語之路，至今已11餘年。起初只是單純對韓語感到好奇，隨著學習時間的增加，對於韓國的文化及歷史，特別是韓國的傳統服裝「韓服」格外喜愛，因此就算不是韓語科班出身，仍每天會將生活營造成充滿韓語的環境，自我督促持續學習韓語。學習韓語3年後，開始從事韓語家教兼職工作，一開始先針對入門及初級的學生教授韓語。期間曾轉職到韓商上班，也會到高中參與韓語社團的輔助教學。因緣際會之下，到桃園救國團教授韓語至今將近6年，雖然為一年一聘的韓語講師，但因為對韓語教學充滿熱忱，全心全力配合救國團課程安排，已成為人氣講師。目前每週教授韓語課程，時數已多達12個小時。

產品目錄

產品目錄 作者序如何使用本書PART 1 발음 發音01 발음 發音기본 모음과 자음 基本母音與子音一、한글 구성 원리 韓國文字構成原理二、기본모음 基本母音三、기본자음 1 基本子音1四、받침 收尾音五、기본자음 2 基本子音2六、기타모음 其他母音七、이중 자음 雙子音八、주의할 자음 要注意的子音02 발음 규칙 發音規則一、연음법칙 連音規則二、경음화 硬音化三、중화규칙 中化規則四、자음동화 子音同化五、구개음화 口蓋音化六、기타 其他PART 2 문형 句型03 ~입니까? 是~？；~입니다. 是～。文法：~입니까?、~입니다.04 ~이 가 아닙니다. 不是～。文法：~이 가 아닙니다.05 ~합니까? 做～嗎？；~합니다. 做～。；이 가 主格助詞文法：-ㅂ 습니까?、-ㅂ 습니다.、-이 -가06 무엇 什麼；무슨 什麼；을 를 受格助詞文法：무엇、무슨、N＋을 를07 언제 什麼時候；어디 哪裡文法：언제、어디、-에、-에서PART 3 회화1 會話108 저는 대만 사람입니다. 我是台灣人。文法：N＋은 는＋N＋이다.09 저는 회사원이에요. 我是上班族。文法：-예요 이에요、대명사(이、그、저)10 같이 커피 마셔요. 一起喝咖啡吧。文法：-아요 -어요 -해요、하고、-와 -과、-랑 -이랑11 일 인분에 얼마예요? 一人份多少錢呢？文法：숫자(한자어)、쯤12 케이크를 두 개 먹어요? 吃二個蛋糕嗎？文法：숫자(고유어)종합 연습1 綜合練習1PART 4 회화2 會話213 식사했어요? 用餐了嗎？文法：과거형 (-았 -었 -했)、-지 않다、안、-지 못하다、못14 제주도에 여행갈 거예요. 要去濟洲島旅行。文法：미래형 (-겠、-ㄹ 을 거예요、-ㄹ 을까요?、-ㄹ 을게요、-ㄹ 을래요)15 거기에 가고 싶어요. 想要去那裡。文法：-고 싶다、-고 싶지 않다、-기 싫다16 그 친구는 대만에 오기를 원해요. 那個朋友想要來台灣。文法：원하다、원하지 않다、-도17 맛있게 드세요. 請好好享用。文法：-에게、-한테、-께、-에종합 연습2 綜合練習2PART 5 회화3 會話318 방금 동생한테서 전화가 왔어요. 剛剛從弟弟那裡來了電話。文法：-에게서、-한테서、-께、-에서19 부모님께서 대만에 오셨어요. 父母來台灣了。文法：-께서、-시、-으시、-지요백화점 안에 있어요. 百貨公司裡面有。文法：-세요、-으세요、-십시오、-으십시오21 드시지 마세요. 맛이 이상해요. 請不要吃。味道奇怪。文法：-지 마세요、-지 마십시오22 빨리 갑시다. 快點去吧。文法：-ㅂ시다、-읍시다、-지 맙시다종합 연습3 綜合練習3附錄01 練習題解答02 單字索引

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