嬰幼兒課程評量與活動設計
| 作者 | 吳淑美 |
|---|---|
| 出版社 | 禾楓書局有限公司 |
| 商品描述 | 嬰幼兒課程評量與活動設計：本書分為評量篇與教學篇共兩部分，結合評量與教學，以評量為基礎設計活動。本書涵蓋出生至六歲的評量與課程，評量篇共十二章，前面的九個章節主 |
內容簡介
內容簡介 本書分為評量篇與教學篇共兩部分，結合評量與教學，以評量為基礎設計活動。本書涵蓋出生至六歲的評量與課程，評量篇共十二章，前面的九個章節主要是敘述這套課程評量的整個發展歷程與架構，第十至十二章主要是如何應用此套課程評量，第二部分活動篇則涵蓋嬰幼兒自出生至六歲之粗動作、精細動作、認知、語言、社會及情緒及生活自理等六大領域之發展活動，共計有577個活動，活動內容可說是非常完整，且每一個活動提綱契領，可找到所屬之綱要、細目／步驟，每一個活動亦可找到評量篇中的目標及達成目標之年齡，因此活動課程可稱之為分齡課程，根據「年齡分段」的課程設計，孩子長到哪看到哪，提供不同特質孩子不同的課程建議，非千篇一律，幫助孩子奠定各領域核心能力的基礎，讓孩子後續的學習持續進步。
產品目錄
產品目錄 目 錄評量篇第1章 《嬰幼兒課程評量》之緣起與歷程第2章 評量應用原則與說明第3章 粗大動作領域評量第4章 精細動作領域評量第5章 認知領域評量第6章 語言領域評量第7章 社會／情緒領域評量第8章 生活自理領域評量第9章 評量結果解釋與應用第10章 觀察報告如何與《嬰幼兒課程評量》結合第11章 《嬰幼兒課程評量》如何運用在教學第12章 透過《嬰幼兒課程評量》擬訂個別化教育方案活動篇第13章 粗大動作領域活動第14章 精細動作領域活動第15章 認知領域活動第16章 語言領域活動第17章 社會情緒領域活動第18章 生活自理領域活動
商品規格
| 書名 / | 嬰幼兒課程評量與活動設計 |
|---|---|
| 作者 / | 吳淑美 |
| 簡介 / | 嬰幼兒課程評量與活動設計：本書分為評量篇與教學篇共兩部分，結合評量與教學，以評量為基礎設計活動。本書涵蓋出生至六歲的評量與課程，評量篇共十二章，前面的九個章節主 |
| 出版社 / | 禾楓書局有限公司 |
| ISBN13 / | 9789864472079 |
| ISBN10 / | 9864472070 |
| EAN / | 9789864472079 |
| 誠品26碼 / | 2682387698001 |
| 頁數 / | 480 |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 26X19X2.2 |
| 級別 / | N:無 |
| 重量(g) / | 890 |
| 提供維修 / | 無 |
最佳賣點
最佳賣點 : 本書分為評量篇與教學篇共兩部分，結合評量與教學，以評量為基礎設計活動。每一個活動亦可找到評量篇中的目標及達成目標之年齡，因此活動課程可稱之為分齡課程，根據「年齡分段」的課程設計，孩子長到哪看到哪，提供不同特質孩子不同的課程建議，非千篇一律，幫助孩子奠定各領域核心能力的基礎，讓孩子後續的學習持續進步。