給年輕人的漫畫巴洛克與印象派: 漫畫&圖解西洋美術史 II | 誠品線上

まんが西洋美術史 2

內容簡介

內容簡介 以漫畫認識不可不知的藝術大師 多次為瑪格麗特公主作畫的委拉斯蓋茲，如何在「侍女」一畫中，透過畫中畫，創造了不可思議的錯覺？魯本斯除了是位畫藝超群的宮廷畫家，原來更是位優秀的外交家？<st1:personname>林< st1:personname>布蘭如何歷經多次喪妻喪子之慟，面對破產的危機，沉潛再創高峰？德拉克洛瓦、傑利柯和安格爾間，有著什麼樣的競爭與惺惺相惜？從米勒、庫爾貝、馬奈一路到莫內，這些19世紀末的畫家們，如何奮力對抗學院派保守勢力，從而改寫美術史? 印象派畫家如何遭人恥笑，備受貧困煎熬，卻依然執著？如果學校美術課本，可以做成這樣就好了！如果，你曾因「華麗巴洛克展」，而對魯本斯、委拉斯蓋茲、林布蘭有所好奇，不自禁迷戀洛可可華美風；因「羅浮宮特展」、「黃金印象大展」、「驚豔米勒」，而對浪漫派、巴比松畫派、寫實派到印象派，湧現一股求知若渴的欲望，那麼本書將全然滿足你的求知慾。西洋美術史上最重要的黃金年代 本書介紹的正是西方美術史上最重要的黃金時期，從17到19世紀末間，將近三百年的歐洲藝術史。這當中著名的藝術家和作品，都是今天美術館最重要的鎮館之作。大家耳熟能詳的大畫家，如魯本斯、林布蘭、哥雅、大衛、德拉克洛瓦、米勒、庫爾貝、莫內等，讀者不必硬讀許多專業作品分析，而是如同看電影一般，輕鬆看漫畫，就能認識這些藝術巨匠的奮鬥故事。趣味圖解歐洲文化史與美術名詞 這些關於美術史上不可不知的藝術名家故事，在書中都有細膩的描繪，讓人驚訝美術史也可以這麼好看！輕鬆讀完美術史之餘，還能從中吸收趣味新知。像是洛可可如何寫下時尚女性的新時代，讓宮廷內的男性轉對烹飪和刺繡感到興趣？畫家職業為男人所獨享嗎？何時才首度出現名留青史的女畫家呢？版畫有哪幾種？18世紀的英國貴族青年流行什麼樣的遊學之旅？拿破崙和美術史、羅浮宮有著怎麼樣的一段歷史？如何從印象派畫中，窺見花都巴黎的時髦生活？ 如果你曾經因為《給年輕人的漫畫文藝復興》，一不小心讀完美術史。看完這一本，你將大呼：「如果學校美術課本，可以做成這樣就好了！」本書系特色★學習西洋美術的超夢幻組合──以漫畫故事+圖解知識+趣味掌故+大事年表+中英名詞對照，完整呈現。 ★十二年國教藝術人文課程最好教材──以年輕學子的角度，講解從史前時代到文藝復興時期，時代、文化、社會、生活與藝術間的關係，培養學生審美能力。 ★最受日本學子歡迎的美術通史──由日本西洋美術史第一權威高階秀爾監修，日本最暢銷的美術史叢書。 ★看畫家故事宛如看電影──以漫畫還原歷史場景，真實呈現藝術家生平故事。 ★不只是美術年表──每個時期，皆附有年表，將美術史與世界史兩相對照，讓讀者更易理解發展脈絡。 ★徹底圖解硬知識──書中「大圖解」專欄，以插畫、照片清楚說明難懂的專有名詞與歷史典故。 ★地圖揭開序幕──各篇章開頭，附上關的地圖。閱讀時可輕鬆找到相關國家及地名。 ★中英名詞對照──書末詳附中英文詞對照，方便查詢。 ★難解名詞注釋──遇難解名詞時，一律加註※符號，說明於欄位外。<o:smarttagtype> （原書名：寫給年輕人的巴洛克與印象派──超圖解西洋美術史Ⅱ）< o:smarttagtype>

作者介紹

作者介紹 作者高階秀爾前日本國立西洋美術館館長，日本研究西洋美術史的重要學者。譯者桑田德1966年生於台北。東吳大學日文系畢。曾任進步教育小學教師、出版社編審、網站管理員、程式設計師。熱衷生命、寧靜與自省，期許安貧樂道且知足常樂。譯有《預言：揭開不可思議之謎》、《別再為做不了決定抓狂》、《給年輕人的西洋美術史Ⅰ、Ⅱ》、《阿嬤的元氣醫藥箱》、《神保町書蟲》、《一本讀懂世界三大宗教》、《極樂惡所：日本社會的風花雪月》、《簡化力》、《找到你心中的天使》、《擋不住的魔鬼誘惑》、《戒掉你的加班病》、《想成功千萬別太拼》、《三分鐘看懂名畫》等。

產品目錄

產品目錄 藝術漫畫展覽館監修的話◎高階秀爾第一章 巴洛克藝術……〉洛可可藝術巴洛克藝術 ．新興國家荷蘭與其藝術發展 ．巴洛克藝術魚目混珠？ ．太陽王路易十四與皇家學院的誕生 ．委拉斯蓋茲「侍女」給人的不可思議感覺漫畫 魯本斯漫畫 林布蘭 ．維梅爾的特殊「眼力」洛可可藝術 ．洛可可──時尚女性的時代 ．女生不能當畫家嗎？漫畫 哥雅 ．油畫的發展過程 ．版畫有哪些種類？第二章 新古典藝術……〉印象派藝術新古典主義藝術 ．英國貴族理想的毆陸之旅 ．拿破崙與美術史浪漫主義藝術 ．決定畫家命運的沙龍 ．文學與音樂的浪漫主義漫畫 大衛與新藝術的揭幕漫畫 德拉克洛瓦與浪漫主義的確立 ．嚮往大自然──風景畫的歷史 ．十九世紀建築的特徵寫實主義藝術巴比松畫派花都巴黎與近郊的休閒生活報業發達與諷刺畫漫畫 庫爾貝與變化中的巴黎印象主義藝術軟管顏料的發明造成了哪些藝術變革？攝影與繪畫的關係漫畫 莫內與印象派大師 ．十九世紀是世界博覽會的世紀 ．何謂「日本主義」？後記 太田泰人

商品規格

試閱文字

推薦序 : 後記
藝術家的光榮時代
編輯委員〔第二冊負責人〕
太田泰人（日本神奈川縣立近代美術館主任管理委員）

第二冊的內容主要在談十七世紀初期至十九世紀末葉，這將近三百年間的歐洲藝術史。相較於第一冊所涵蓋的千百萬年，這的確是段滿短的時間。
然而，對於我們在藝術的思考上，這短短的三百年卻發生了許多非常重大的變化。一言以蔽之，就是「追求完美」這樣的特殊行為和藝術作為，終於為社會普遍接受。
繼文藝復興時期的天才藝術家之後，這三百年間的畫家、雕刻家已經完完全全被視為從事神聖工作的「藝術家」，而不再只是手工業界的「工匠」。而中世紀以來的「行會」（同業公會）也不復再見，取而代之的是受到國王特別保護的藝術家團體：「藝術學院」。並且還出現了在宮廷社會中地位崇高的宮廷畫家，例如魯本斯和委拉斯蓋茲。
在這三百年間，藝術家的訓練方式也不同於過往，出現了現今「美術學校」的雛形，所教授的內容不再僅限於技法的訓練，還加入理論的學習。而公開作品的「展覽會」場所，以及保存優秀作品的「美術館」等設施，也都始於這個時期。
十八世紀末發生的政治改革與工業革命又為以上這些「藝術成就」帶來了一次巨大的衝擊。
由於過去保護藝術家的國王與貴族逐漸失去了權力，藝術家們只好轉而以一般市民大眾為工作對象。於是藝術家的人數暴增，展覽會成為懷抱各種理念，公開個人「主義」，以及與人辯論和對立的場所。「藝術學院」向來以維護文藝復興以來的傳統藝術價值為宗旨，但是此時的藝術家與市民大眾卻已然跨越了這個遊戲規則；一些對於官方展覽會的競爭結果深感不滿的藝術家，紛紛挺身而出，自力救濟式地辦起了個展（例如庫爾貝）或團體展（例如印象派），提出個人的藝術主張。
此外，隨同工業革命所產生的新技術，也引起了以手工技術為基礎的傳統藝術的危機感。於是十九世紀後半期出現了許許多多為工業化大量生產與傳統藝術尋求平衡點的新嘗試，包括「藝術與工藝運動」（The Arts and Crafts Movement）和新藝術（Art Nouveau）等。再者就是一些以當時新發明的材料，例如鐵、玻璃、水泥，所建造的建築，在十九世紀當時，人們並不認為它們可以列入「建築」之屬，反倒是從我們現在的眼光來看，這些「建築」棟棟都是當時最具代表的作品。
歐洲藝術就在這三百年間搭建起一個完整的架構，從而開花結果。優秀的藝術家可謂人才輩出，他們對於藝術的主張與理念也逐漸傳遍了全世界，形成今日我們理解的基礎。不過相對的，這些主張與理念也為十八世紀以來的傳統藝術掀起了一波更加波瀾壯闊的變動。其結果就是第三冊所要談的二十世紀藝術。

試閱文字

內文 : 後記
藝術家的光榮時代
編輯委員〔第二冊負責人〕
太田泰人（日本神奈川縣立近代美術館主任管理委員）

第二冊的內容主要在談十七世紀初期至十九世紀末葉，這將近三百年間的歐洲藝術史。相較於第一冊所涵蓋的千百萬年，這的確是段滿短的時間。
然而，對於我們在藝術的思考上，這短短的三百年卻發生了許多非常重大的變化。一言以蔽之，就是「追求完美」這樣的特殊行為和藝術作為，終於為社會普遍接受。
繼文藝復興時期的天才藝術家之後，這三百年間的畫家、雕刻家已經完完全全被視為從事神聖工作的「藝術家」，而不再只是手工業界的「工匠」。而中世紀以來的「行會」（同業公會）也不復再見，取而代之的是受到國王特別保護的藝術家團體：「藝術學院」。並且還出現了在宮廷社會中地位崇高的宮廷畫家，例如魯本斯和委拉斯蓋茲。
在這三百年間，藝術家的訓練方式也不同於過往，出現了現今「美術學校」的雛形，所教授的內容不再僅限於技法的訓練，還加入理論的學習。而公開作品的「展覽會」場所，以及保存優秀作品的「美術館」等設施，也都始於這個時期。
十八世紀末發生的政治改革與工業革命又為以上這些「藝術成就」帶來了一次巨大的衝擊。
由於過去保護藝術家的國王與貴族逐漸失去了權力，藝術家們只好轉而以一般市民大眾為工作對象。於是藝術家的人數暴增，展覽會成為懷抱各種理念，公開個人「主義」，以及與人辯論和對立的場所。「藝術學院」向來以維護文藝復興以來的傳統藝術價值為宗旨，但是此時的藝術家與市民大眾卻已然跨越了這個遊戲規則；一些對於官方展覽會的競爭結果深感不滿的藝術家，紛紛挺身而出，自力救濟式地辦起了個展（例如庫爾貝）或團體展（例如印象派），提出個人的藝術主張。
此外，隨同工業革命所產生的新技術，也引起了以手工技術為基礎的傳統藝術的危機感。於是十九世紀後半期出現了許許多多為工業化大量生產與傳統藝術尋求平衡點的新嘗試，包括「藝術與工藝運動」（The Arts and Crafts Movement）和新藝術（Art Nouveau）等。再者就是一些以當時新發明的材料，例如鐵、玻璃、水泥，所建造的建築，在十九世紀當時，人們並不認為它們可以列入「建築」之屬，反倒是從我們現在的眼光來看，這些「建築」棟棟都是當時最具代表的作品。
歐洲藝術就在這三百年間搭建起一個完整的架構，從而開花結果。優秀的藝術家可謂人才輩出，他們對於藝術的主張與理念也逐漸傳遍了全世界，形成今日我們理解的基礎。不過相對的，這些主張與理念也為十八世紀以來的傳統藝術掀起了一波更加波瀾壯闊的變動。其結果就是第三冊所要談的二十世紀藝術。

最佳賣點

最佳賣點 : 如果美術課本，能做這樣就太好了！
最受年輕讀者及學校歡迎的「決定版」西洋美術史叢書

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