幸佳慧作品: 希望小提琴 (新版) | 誠品線上

幸佳慧作品: 希望小提琴 (新版)

內容簡介

內容簡介 人權的故事，從來都不是置身事外的事！ 臺灣歷史中不可不知、不可抹滅的一段關於抱歉與原諒的溫暖故事 故事起源於白色恐怖政治受難者陳孟和先生的真實事件，以繪本樣貌呈現，與中高年級的孩子談過去臺灣的歷史中一段壓迫與勇氣、抱歉與原諒的故事。 1947年，臺灣發生二二八事件，自此進入戒嚴時期的白色恐怖統治，在這期間，無辜的受害人數與家庭不勝其數，隨著解嚴，臺灣日漸步入民主，但我們必須認識歷史，從歷史汲取教訓。1952到1967年，陳孟和先生因莫須有的罪名，遭監禁綠島15年。這15年間，因為妹妹的來信，讓他有了活下去的動力。在島上，這些囚犯們得自己蓋房子、圍牆、鋪馬路、當農夫種青菜、幫島上的孩子補習。後來因為外甥女的誕生，讓主角又對生命懷抱起希望，他花了整整一年的時間，親手做了一把小提琴送給外甥女。整部繪本以第一人稱書寫，作者親自訪談陳孟和先生，把過去他被監禁在綠島的心情描寫出來。故事進行中，除了文字的描述之外，作者刻意穿插無字畫面，虛構一位綠島小女孩的角色，透過兩人互動，由一開始的遠距離，到中間無聲的交流，一直到最後贈琴與通信，希望藉由他們兩人中間的情誼，來傳達歷史悲劇中人性的光輝以及家人的支持與信任。故事看完後，如果想更進一步了解相關的背景，請掃描書中QR CODE，可線上閱讀《希望小提琴：歷史背景小冊》與觀賞影片《新生：陳孟和先生訪談實錄》。 《希望小提琴：歷史背景小冊》收錄陳孟和先生的故事與當時的時代背景，以及人權相關資料；影片《新生：陳孟和先生訪談實錄》記錄了作者幸佳慧到陳孟和先生家中採訪，並陪同他前往綠島人權文化園區回首當年。影片由港口一號文化藝術工作室的胡湘玫導演執導、陳黎恆青剪接，記錄下這段歷史與生命交會的真實與感動；另致力於臺灣音樂創作的音樂家艾文，特別為這段富有人文氣息的影片配上動人的音樂。第一本以臺灣史實和孩子談人權的繪本改編陳孟和先生的真實事件 充滿人道溫暖遙遠的小島上，有群人用他們的生命寫故事，他們將故事刻在海邊的硓𥑮石上，任由鹹水日夜拍打侵蝕。每當無邊的黑夜壟罩，大地陷入一片沉默時，星星們就靜靜的收集石頭上的刻痕。星星們想把故事說給其他人聽，一閃一閃的說得好急，但是，人們聽不見也沒有抬頭。直到有一天，一把小提琴讀懂了星星的話語……金鼎獎特別貢獻獎得主 幸佳慧義大利波隆那插畫展入選畫家 蔡達源 歷時六年創作◆感動推薦◆（依姓名筆畫排序）國立歷史博物館副館長、前國家人權博物館籌備處主任 王逸群遠見．天下文化事業群創辦人 高希均前鄭南榕基金會董事長 許章賢歷時6年才終於完成《希望小提琴》，作者幸佳慧感觸很深，她希望這本繪本的誕生可以讓臺灣下一代更正視自己的歷史。她說：「我想它給我的意義，是給我機會去展現心裡的掙扎，包括重新看待臺灣的歷史。我找到裡頭黑暗、珍貴的東西是什麼，我想要透過自己的能力與專業，看我有辦法把它表達到什麼程度，是對下一代或未來有貢獻。」《希望小提琴》的繪圖特別找來曾兩次入選義大利波隆那插畫展的畫家蔡達源操刀，以帶有老照片斑駁色彩的寫實畫風，用細膩的水彩畫筆栩栩如生的畫出這段悲情歲月。 書中最後的扉頁是一張鳥瞰當年綠島新生訓導處的油畫，出自故事主角陳孟和先生之手，為整本繪本做了最好的註解。

作者介紹

作者介紹 幸佳慧（1973-2019） 文金鼎獎特別貢獻獎得主，兒童文學作家與研究者，英國新堡大學兒童文學博士。長期投入兒童文學翻譯、創作、評論與研究，以及閱讀推廣和推動兒童權益。她的創作廣泛，不因以兒童為對象而自我設限，涉及多元文化、轉型正義、性別平等、土地認同、兒童權益等。出版作品多元，且關懷社會與人權議題，繪本有《家有125》、《親愛的》、《哇比與莎比》、《希望小提琴》、《小寶貝與小動物唱遊繪本》、《大鬼小鬼圖書館》、《透明的小孩》、《臺南孔廟好好玩》、《天堂小孩》、《親愛的大人》、《蝴蝶朵朵》等；少年小說有《我就是這樣》、《金賢與寧兒》、《靈魂裡的火把》，成人書有《掉進兔子洞》、《走進魔衣櫥》、《走進長襪皮皮的世界》、《用繪本跟孩子談重要的事》、《親子共熬一鍋故事湯》等；曾獲金鼎獎、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎與「國家文化藝術基金會」贊助創作等。蔡達源 繪東海大學美術系畢業，國立高雄師範大學視覺傳達設計研究所碩士。目前為中學美術教師。利用課餘時間，從事插畫與繪本創作，作品曾兩度入選義大利波隆那插畫展。出版繪本有《希望小提琴》、《大肚王》、《向夢想前進的女孩》、《風中的小米田》、《廖添丁》、《本町草花街的臺語博士：王育德的故事》、《吃夢獸：葉石濤的故事》、《許石的臺灣歌》等。

商品規格

試閱文字

推薦序 : 《希望小提琴》猶如黑暗時代裡的「悅」音，釋放被囚禁的心靈。囚禁在綠島的政治受難者陳孟和在艱困的環境下，利用廢船的甲板、收音機裡的銅線與林投樹的樹根，以一年時間，完成一把小提琴，只為要送給那未曾謀面的外甥女，而這一切的艱辛，隨著他出獄後，外甥女用他為她製作的小提琴演奏一首〈小星星〉，而獲得回報。動人的故事，鏡射出時代的悲劇。
——國立歷史博物館副館長、前國家人權博物館籌備處主任 王逸群

美國史學家史來辛格說：「這是一個混亂的世紀，充滿了憤怒、血腥、殘酷；也充滿了勇敢、希望與夢想。」《希望小提琴》沉澱悲情，展現人道溫暖，正是一部充滿勇敢、希望與夢想的佳作！期待它能鼓舞下一代，學會包容、懂得尊嚴，新世紀，家天下。
——遠見．天下文化事業群創辦人　高希均

繪本帶給孩子與大人夢想的世界，《希望小提琴》的故事卻源自許多前輩為理想付出自由的代價而被長年監禁在綠島的時代。鄭南榕基金會推薦這本書，因為鄭南榕追求自由而殉道的精神，延續了戰後臺灣受難前輩們所追求的理想。
——前鄭南榕基金會董事長　許章賢
（推薦人依姓名筆畫排序）

試閱文字

自序 : 【作者的話】

當你看到樂譜展開、聽到樂音飄揚的那一刻

2006年晚冬的二月間，英國還飄著雪。我人在英國，透過部落格發起的二二八全球共筆書寫活動，我間接讀到一篇由一個家庭（臺灣人母親、美國人父親與三個年幼孩子）記錄回臺期間參觀博物館時，所看到一個真實發生在臺灣50年代故事的部落格文章。讀後，我深深受到陳孟和先生——一個遙遠卻真實的故事——所震撼，而那家人以實際行動帶孩子回顧台灣歷史、傳達價值給孩子的親子互動，也讓我受到深刻的鼓舞。
在英國求學期間，我不斷受到西方文化與文明的衝擊，在知識殿堂中初嘗了甦醒滋味。對照當代價值認知，我看到英國或德國人在回首帝國主義或納粹主義時代下他們的所做所為時，身為教養者的他們，不僅低頭反省，為過去的錯誤致歉，並且修正其想法。我清楚感受到這是因為他們知覺眼前面對的是一群稚嫩、熱切學習的年輕人，因而有一份人類傳承的責任感，使他們更加謹慎的以身作則。
和這群師長一起工作、學習的過程裡，最能觸動我們的心、最能引起廣泛討論的文學作品，正是那些透過創作者的意願與才能，帶領一般人回頭看他們自身歷史中最不堪的一頁，並且從黑暗悲傷中拾起珍貴的淚珠，再將它們一顆顆串成項鍊傳給下一代。我看到各國各地總有這麼一群人默默做著，他們將挖掘出來的故事拼湊成更完整的歷史記憶，一個一個的震撼著、沖洗著我們的心智。我明白了，他們的反省不僅深化且開始普遍化。在震撼之餘，我同時興起欽慕之情，我常常問自己：我以後要當什麼樣的教養者？我的國家何時會有這樣的作品出現？
因此，當我讀到陳孟和先生的故事時，我知道時候到了。在一個我必須裹著毛毯夜讀的寒夜裡，我平整自己激動的情緒，緩緩的問自己：「做為一個童書研究者與工作者的妳，可以幫忙說這個故事給臺灣的孩子們，或甚至其他國家的人聽嗎？妳願意嗎？」
「我願意。」我聽見這句話不斷迴盪在房間裡，「我要讓樂譜展開，我要讓樂音飄揚。」
於是，我立即用網路蒐集有限的資料。那年暑假，我回台工作時嘗試和幾個單位聯絡，欣喜得知故事主角陳孟和先生健在。在快回英國的幾天前，我聯絡上陳先生，先把自己的作品寄給他，告訴他我的感動與用意；他讀了我的書後立刻回電，表示願意見我一面。在飛機起飛的三天前，我從台南北上，依約找到他的住處。這一路上，我的心激動著、期待著，直到按了門鈴，步上狹窄的公寓樓梯。我和陳先生共處了一個下午，我雖進行訪談工作，卻也深刻受教於他。客廳裡的老唱機不斷演奏著陪伴他在綠島日子的古典音樂給我們聽，陳先生一邊說著他的故事，一邊帶著我讀一些解密文件，而那把綠島小提琴則靜靜的躺在客廳的櫥窗裡，聆聽我們的細語，全程見證了這個下午。
這個會面，是我有生以來，首次那麼真實的感受到歷史與生命的交會。最後和陳先生道別前，我說：「陳先生，我還不能確定這案子會不會成功，但為了下一代，我一定會盡力。」
經過這幾年，這部作品逐漸成形，2012年的此刻，終於要獻給台灣讀者了。我很感激，今天有機會能扮演這樣的角色，在人權工作裡學習，並且盡一份心力。這個作品的完成，除了感激陳先生以外，我還要感謝那些肯定、鼓勵並協助完成的朋友、單位與團隊。我衷心希望，任何讀了這個故事的讀者，都將成為臺灣人權的工作者，一起為我們的未來努力。

幸佳慧於家鄉臺南 2012年4月


【繪者的話】

已經不記得是哪一天了，我和佳慧坐在打狗港口英國領事館的庭園中，望著大船從旗津燈塔下緩緩航行，當她為我敘述完陳先生的故事，毫無遲疑的我便答應參與了，她問我為什麼願意接受，我實在說不上來，只能說真的很感動。
我獨自騎著租來的機車在豔陽高照的綠島公路上前行，除了熱還是熱，海岸、漁港、監獄房舍、紀念館展示品、老屋……我不停的捕捉影像，在綠島新生訓導處的大門遠眺太平洋，我思索著，十五年！若要我在這兒待十五年，過著日出勞動、日落思想改造的日子，實在令人難以想像，凡人不免絕望，感佩陳先生用愛與希望才能造出這把小提琴，想像那幕小外甥女為他演奏〈小星星〉的畫面，實在令人動容。
在《希望小提琴》這本書的繪圖表現上，我希望能展現遭受迫害的悲情筆觸，由於多數內容是回憶與想像情境，所以我多半運用影像重疊的構圖方式處理；另一方面希望在色調的呈現能同時兼顧生活的無奈與綠島鮮明的生態環境。由於白天在學校教書，作畫期間也歷經搬家等瑣事，所以繪製時間超出預計許多，謝謝出版社和佳慧的體諒，很高興這本書能順利出版。
謹以這本書獻給陳孟和先生與所有政治受難者，願你們的遭遇不再被隱瞞、遺忘，而成為永久的警示，願人權不再受到踐踏。
蔡達源於高雄 2012年4月

試閱文字

內文 : 閉上眼睛，我才能看見窗外的藍天；
摀上耳朵，我才能聽見美妙的歌聲。

　 剛到島上沒幾天，阿強的床便空了。阿保說是因為他頂撞上頭，老賴說是阿強自己不想活了，沒有人知道真相。我害怕，也許哪一天換成是我的床空了……
　　後來的一個月，我的腦海裡不時浮現一隻小時候常遇見的狗……　
牠是住在附近的拾荒老人養的。好幾次，我經過的時候，都看到老人用鐵棍打那隻狗，狗兒哀傷的看著我，我為牠感到難過，但那個老人的樣子很凶，我只能害怕的快步走過。
　　那時，我沒有勇氣救那隻狗，而現在，又有誰會來救我？
　　好一陣子，每天早上，我只要一張開眼睛，都要問自己：「這是夢嗎？」或者「我死了嗎？」
　　說實話，那時候的我常常希望自己是死的。可是，後來每當讀到家裡的來信時，我都會想：「還好，我還活著。」
木造的營房會進風，也會漏水，冬天睡覺的時候，大家冷得直打顫，破床就跟著一整夜搖得喀喀作響。有個夏天，連續來了幾個颱風，後來在一個沒有月亮的晚上，幾間營房沒力氣撐下去就垮了，連屋頂也飛了。
因為房子沒了，我們必須自己蓋。所以，去海邊珊瑚礁岩打石頭回來蓋房子，就變成了我們每天最重要的工作。
　　我們以前都沒有在大太陽底下打赤膊做粗工的經驗，拿著重鎚敲打硬石所噴出的細碎石頭，不斷刮傷我們，一整天下來，大家全身又是汗又是傷的，常常累得沒力氣說話，做完該做的工作就睡覺，隔天一早再繼續做相同的事情。
　　一天早上，空氣中只有刺眼的陽光和「鏘鏘鏘」的打石聲，阿財趁班長暫時離開時說：「我們在演一部叫『十八層地獄』的默劇電影，只可惜沒有女主角……」
　　一些人聽了笑出聲，老賴罵說：「我們現在是用活命在蓋自己的地獄，你們還笑得出來！」
　　我知道阿財是故意逗大家笑的，但老賴這麼一說，大家都沉下臉來。誰也沒想到父母培育我們念到大學，當了醫生、老師，卻是來小島蓋自己的地獄。
　　那時候，我往海的另一邊望去，努力回想「家」的樣子，但烈日和海水洗去我大半的記憶，想不起家人的模樣，讓我忍不住淚水直流。反正汗水、淚水混在一起了，不會有人看到。可是發燙的石頭很無情，它彷彿拒絕我的淚水似的，水痕一下子就不見了。
從那一刻起，我決定不在島上再掉一滴眼淚。

最佳賣點

最佳賣點 : 人權的故事，從來都不是置身事外的事！
臺灣歷史中不可不知、不可抹滅的一段
關於抱歉與原諒的溫暖故事

活動

• 兒童/週年慶/小天下.未來/雙書75折