A Mouse Called Julian
| 作者 | Joe Todd-Stanton |
|---|---|
| 出版社 | 大和書報圖書股份有限公司 |
| 商品描述 | 朱利安老鼠之誰來晚餐?：習慣獨來獨往的朱利安老鼠，在狐狸闖入他家之後，兩人開啟一段不可思議的友情故事。：誠品以「人文、藝術、創意、生活」為核心價值，由推廣閱讀出 |
內容簡介
內容簡介 ●●●為內向沉默的你，高唱充滿驚奇的友誼之歌●●●大狐狸與小老鼠，原本是兩條平行線，若是交錯，必有凶險！沒想到一個簡單的善念，讓他們的關係從此改變！願每個人身邊都有相處自在、互相理解的朋友★★★★☆Amazon 讀者評論高達4.8顆星的溫馨推薦！☆★★★★朱利安老鼠總是獨來獨往、優遊自在 ，有一天，卻來了一位不速之客－大狐狸，他的那張大嘴就卡在朱利安老鼠的前窗，想一想，如果是你會怎麼做呢？邀請他一起吃下午茶嗎？趕快打電話給警察嗎？ 聯絡聯絡最近的動物園、看看有沒有動物走失嗎？猜猜看朱利安老鼠會怎麼做呢？這一切 ，即將在朱利安的晚餐時間揭曉。～敬請期待～ 除了老鼠狐狸的友誼，創作者也是個很厲害的說故事高手，請看小書蟲養成術大公開！ ●獨特的角色個性：內向又安靜的朱利安竟然躍上舞臺，成為最佳鼠主角！。 ●衝突的情節設計：老鼠和狐狸，一聽就知道這是個無法預測的故事。來猜猜看故事接下來會發生什麼事吧！ ●巧妙的圖文整合：透過圖像的表情、動作，能為自動在腦中為角色開啟對話，讀者也可以變成說故事高手。 ●有趣的敘述節奏：仔細讀，品嘗文字的韻律與圖文疊加的多重趣味！
各界推薦
各界推薦 溫情推薦 (依首字筆畫順序排列)海狗房東∣繪本工作者陳志恆∣諮商心理師、暢銷作家陳雪如∣諮商心理師
作者介紹
作者介紹 喬‧陶德－史丹頓(Joe Todd-Stanton) 在英國的海邊城市布萊頓度過童年時光，他的母親是一名插畫家，也是第一位教他畫畫的老師。他畢業於西英格蘭大學插畫系，作品出版於各大出版社，包括：牛津大學出版社、奧斯朋出版社以及諾布羅出版社等。「布朗家族的神話冒險」是他第一套自寫自畫的圖像讀本系列，目前已出版到第五集，美國夢工廠動畫公司計畫將之改編為電影。呂奕欣 曾任職於出版公司與金融業，現專事翻譯。 譯作賜教：yixin.work@gmail.com
商品規格
| 書名 / | 朱利安老鼠之誰來晚餐? |
|---|---|
| 作者 / | Joe Todd-Stanton |
| 簡介 / | 朱利安老鼠之誰來晚餐?：習慣獨來獨往的朱利安老鼠，在狐狸闖入他家之後，兩人開啟一段不可思議的友情故事。：誠品以「人文、藝術、創意、生活」為核心價值，由推廣閱讀出 |
| 出版社 / | 大和書報圖書股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9786264060073 |
| ISBN10 / | |
| EAN / | 9786264060073 |
| 誠品26碼 / | 2682623868007 |
| 頁數 / | 40 |
| 注音版 / | 有 |
| 裝訂 / | H:精裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 25.2x21.5x1cm |
| 級別 / | N:無 |
| 提供維修 / | 無 |
| 適用年齡 / | 4-8 |
試閱文字
推薦序 : 跨出交友舒適圈，讓自己不再是一座孤島
文：陳雪如∣諮商心理師
故事中的老鼠朱利安，屬於內向型，他避開所有與人互動的時刻，他喜歡一個人獨處。直到某天意圖吃掉他的狐狸，因為意外卡在朱利安的窗口，動彈不得。朱利安先釋出善意，與狐狸分享晚餐。狐狸被救出來後，冷酷的走了，與朱利安看似又變回兩條平行線，實則不然。狐狸在朱利安發生危險時，拯救了朱利安！一個善意的舉動，讓兩人成為朋友。
這故事讓我想到，我在諮商實務工作中，遇見的美美。她也是個內向者。美美並不享受獨處，但她不知道怎麼主動跟人交朋友，好希望有人施捨，來跟她說話，把她撿走。某天，有一位同學來跟美美說話了，她們成為朋友了。但那卻是美美惡夢的開始。這位朋友，有時候跟美美親近，但也有很多時候，會背後說美美壞話。唯一的朋友，成為霸凌者。可是美美無法離開這段朋友關係，因為，這是她唯一的朋友。如果離開了，就剩自己一個人了。因此，即便這段關係令美美好痛苦，美美只能隱忍，就好像遇上恐怖情人一般，美美無法離開恐怖朋友。
為什麼美美無法離開？因為美美沒有選擇。這是她在班上唯一的朋友，離開了，就沒朋友了。唯有當我們具備失去朋友的勇氣，我們才能為自己選擇朋友，切割、遠離不尊重的友誼關係。因此，為自己建立多重交友圈，是很重要的，孩子會知道，即便在這個圈子待不下去，仍有其他圈子接納、喜愛自己。
但前提是，孩子具備交友能力。
可是，我在諮商實務工作上發現，現今愈來愈多孩子，自認自己缺乏交友能力。對孩子來說，在學校看別人聊天聊得很開心，只有自己孤零零，那是一種很大的壓力啊！
反思自己的孩子，是內向者？抑或是外向者？孩子會不會到一個新環境，很難適應融入；去公園很難跟其他小朋友玩？隨著孩子年齡漸長，上了小學，卻不見改善？與人相處愈發害羞，緊張，到了新班級，不敢跟同學說話，找不到話題怕尷尬，下課都一個人裝忙，假裝不在乎，喜歡當獨行俠，其實最怕分組，證實自己是邊緣人。
久了，孩子開始自我認定：「我是內向者，我社交能力不好。」這樣的認定，變成一種信念、一種魔咒。不再嘗試交友，預期自己就是不善社交、跟人講話會好緊張、口吃、別人會覺得自己怪、沒人會喜歡自己......孤獨開始上身，不得不學習忍受孤獨、習慣孤獨。世界，變成只有一人的世界，沒人知道自己的喜怒哀樂，成為一座孤島。
內向者，也渴望連結，也渴望有朋友的。千萬別畫地自限，認為自己沒有交友能力，就讓自己成為一座孤島。在心理治療的概念中，我們相信，每個人身上都「已經」具備足夠的資源。再不會交友的孩子，身上一定具備某些交友技巧，孩子過去肯定有某些時刻，成功跟陌生孩子對話、一起玩的經驗，這些過去的成功經驗，就是孩子本身具備的資源，可多加利用，幫助自己的社交技巧更加成熟、圓融。
相信自己具備社交技巧，跨出舒適圈，每天給自己一點任務，要求自己要跟認識、不認識的人搭訕、練習怎麼開話題、練習怎麼回話、練習怎麼化解尷尬、練習怎麼處理衝突，練習久了，就會變成本能反應，交友會愈來愈不費力。
「我是內向者，但我有交友的能力。」希望，孩子能形成一種新的信念。孩子能選擇朋友，而不是在沒有選擇之下，被迫擁抱孤獨。
許多陌生人，在孩子眼裡，都像繪本中的狐狸般可怕、充滿威脅。若總是避開，沒真的經過相處，會錯失化敵為友的機會。我們不一定要跟所有特質的人都成為朋友，但學習跟不同種人相處，是社會能力很重要的一部分。
「今天，你要邀請誰跟你共餐呢？」透過這本繪本，引導、鼓勵孩子，鼓起勇氣，再多嘗試一些交友方法，而就算一開始抱有敵意者如狐狸，都是有可能在認識、相處後變成朋友的！
註：若想知道自己是內向者或外向者，可以在網路上搜尋MBTI測驗做做看喔！
最佳賣點
最佳賣點 : 習慣獨來獨往的朱利安老鼠，在狐狸闖入他家之後，兩人開啟一段不可思議的友情故事。