共鳴: 透視數字讓你更了解別人讓自己更喜歡自己
作者 | 徐文薏 |
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出版社 | 全球華語魔法講盟股份有限公司 |
商品描述 | 共鳴: 透視數字讓你更了解別人讓自己更喜歡自己:所謂知己知彼才能百戰百勝,但是不是每個人都會輕易說出自己心中的問題,尤其在他們並不知道說出來後會有什麼幫助的狀況下 |
作者 | 徐文薏 |
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出版社 | 全球華語魔法講盟股份有限公司 |
商品描述 | 共鳴: 透視數字讓你更了解別人讓自己更喜歡自己:所謂知己知彼才能百戰百勝,但是不是每個人都會輕易說出自己心中的問題,尤其在他們並不知道說出來後會有什麼幫助的狀況下 |
內容簡介 所謂知己知彼才能百戰百勝,但是不是每個人都會輕易說出自己心中的問題,尤其在他們並不知道說出來後會有什麼幫助的狀況下,透過數字的協助卻能縮短他們的疑慮,讓我清楚看出問題的本身,對方也會因為我們對他充分的了解而卸下心防,願意把自己不為人知的另一面告訴我們。
各界推薦 ◎知己知彼 必能百戰百勝古人說,命裡有時終須有,命中無時莫強求,現代人總是說,命運應該掌握在自己手中,但是如果命運真的能掌握在手中,為什麼那麼多的人生旅程中,總是要是是非非、顛顛倒倒,犯了過錯,卻要重覆不斷再重來的命運?應該說,人的心態需要導正,觀念明確,充分了解自己,發揮上天賦予的使命,強化自己的意志及塑造堅定不變的心。-王玉意老師◎數字引領我們進入彼此心靈世界有一天文薏老師告訴我,繼『開門』之後,想再推出一本對社會更有意義、更有建設性的工具書『共鳴』。我非常的認同,太多人需要這樣的題材資訊了,當今社會經濟的快速發展,造成父母工作忙碌、親子關係疏離,甚至在兩性關係與婚姻關係上,也因為經濟壓力過大、社會結構改變及價值觀的差異等等,讓想法、觀念的不同而產生的衝突和壓力。也因為如此,有效的語言表達和溝通協調能力,相形之下就顯得重要許多,為了增進良好的人際關係,創造祥和、共存、共榮、共享的和諧社會,再接再厲把第二本書寫出來,就成了我們的當務之急。-陳春木老師在一個悠閒的下午,我們相約在一起討論『共鳴』這本書的主題大綱時,心中就有一種靈感源源不絕的澎湃感動,這是一份非常棒的禮物。◎知性、轉運、好命在一次偶然的交談中,聽到公司會計主任楊小姐,用數字來分析公司同事的性格和運勢,還真的很準哩!這些數字學的奧妙引發我高度的好奇心。她又分析了董事長的數字運程,說到,董事長是9號人,又有4和8,帶有先天財庫和創業財庫,且8又是兩個圈,當然是創業的天生老闆命。楊小姐還提醒我,我的數字中4有△障礙,且1、4、7有○△□組合,所以錢來錢去守不住,切不可做投機的投資客,要注意理財規劃。當時我心想,真神準!因為做股票,我已經輸了好幾部的保時捷,可是我還仍然執迷不悟的在股市裡盲目瞎轉。-陳婉君
作者介紹 ■作者簡介徐文薏高一福身心靈成長學苑 經歷:美容協會手面相專任講師行銷管理22年經驗台中職訓局講師輔導連鎖加盟美容店家50家崇正學苑親子教育專業講師各大學校親子溝通專業講師各大壽險單位生命秘數專任講師中華民國美容交流協會-手面相專任講師台中市美容工會專業面相專業講師知名髮品公司生命秘數專任講師社教館手面相專任講師中天電視台-生活萬事通節目專訪※專長:生命秘數 居家風水 八字命理 手相解析 面相解析 五行開運 親子溝通 開運美容 公眾演說 兩性關係 企業輔導 銷售增員 心靈諮商 領導統御 塔羅牌占卜組織系統學....
產品目錄 作者序 「了解」讓更多人懂得珍惜推薦序 知己知彼 必能百戰百勝 王玉意推薦序 數字引領我們進入彼此心靈世界 陳春木推薦序 知性、轉運、好命 陳婉君共鳴 透視數字 讓你更了解別人 讓自己更喜歡自己前言第1章 讓自己更喜歡自己有社交恐懼的農家小孩房仲業務開啟業務性格得意人生竟遭逢遽變遇到生命轉捩點的貴人第2章 數字改變了我從排斥到接受當老師「開門」五年引發共鳴數字讓你更能掌握人生第3章 生命秘數學會命狀排法符號會說話連線的力量健康與數字數字連線的活用實例第4章 寶貝秘數2000年以後的寶貝特質二種排法說明與分析孩子缺數的建議數字教養的秘訣寶貝秘數活用實例第5章 陽宅風水能造運開運造運小訣竅陽宅風水活用實例
書名 / | 共鳴: 透視數字讓你更了解別人讓自己更喜歡自己 |
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作者 / | 徐文薏 |
簡介 / | 共鳴: 透視數字讓你更了解別人讓自己更喜歡自己:所謂知己知彼才能百戰百勝,但是不是每個人都會輕易說出自己心中的問題,尤其在他們並不知道說出來後會有什麼幫助的狀況下 |
出版社 / | 全球華語魔法講盟股份有限公司 |
ISBN13 / | 9789868795341 |
ISBN10 / | 9868795346 |
EAN / | 9789868795341 |
誠品26碼 / | 2680804151009 |
頁數 / | 220 |
開數 / | 25K |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
級別 / | N:無 |