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環境教育與永續發展 (第2版)

作者 蘇宏仁/ 楊樹森/ 游能悌/ 杜明進/ 黃輝源/ 劉志仁/ 余世章
出版社 華杏出版股份有限公司
商品描述 環境教育與永續發展 (第2版):‧全球氣候變遷,極端氣候事件層出不窮,而環境問題與人類的行為息息相關,本書期望藉由教育的過程,傳達環境相關的概念、態度等,以達到環境

內容簡介

內容簡介 ‧全球氣候變遷,極端氣候事件層出不窮,而環境問題與人類的行為息息相關,本書期望藉由教育的過程,傳達環境相關的概念、態度等,以達到環境保護和永續發展的目的,並為我們脆弱的臺灣環境盡一份保護的棉薄心力。 ‧本書從環境教育談起,止於永續發展理念的介紹與追求,涵蓋各領域的重要概念,包括環境教育基礎──生態學基本原理的介紹、各類環境問題與天然災害、節約能源、能源與未來能源、臺灣環境現況與政策、自然資源、生物多樣性、環境倫理、環境保護運動等。 ‧內文穿插小知識專欄,章末有課後復習之問題省思、延伸學習等,提供多元豐富的學習方式,可提供全國大專院校開設環境保育相關通識課程的師生參考使用。 ‧改版重點:更新相關政策法規、統計資料、近年變化,及未來趨勢發展等變革;新增如:環境課程方案與教學評量、海洋塑膠廢棄物、能源及資源化技術、短鏈氯化石蠟等。

產品目錄

產品目錄 Chapter 1 環境教育概述 第一節 環境教育的歷史演進 第二節 環境教育的定義、特質與目標 第三節 環境教育的內涵 第四節 環境教育的教學 第五節 環境課程方案與教學評量 Chapter 2 環境與生態 第一節 人類生存的環境──基本需求與奢侈的享受 第二節 生態學的基本原則──關聯 第三節 大氣與氣候──全球的古與今 第四節 水的循環與人類的汙染──有限還是無限 第五節 食物的生產與人口──能量金字塔 Chapter 3 環境變遷 第一節 當前的環境變遷與原因 第二節 大氣圈的變遷 第三節 水圈的變遷 第四節 地圈的變遷 第五節 生物圈的變遷 Chapter 4 天然災害 第一節 什麼是天然災害? 第二節 地圈的天然災害 第三節 水圈的天然災害 第四節 大氣圈的天然災害 第五節 生物圈的天然災害 Chapter 5 環境汙染 第一節 大氣汙染 第二節 水汙染 Chapter 6 固體廢棄物 第一節 廢棄物定義與分類 第二節 我國廢棄物管理架構 第三節 我國廢棄物性質與產量 第四節 廢棄物清理方法概述 第五節 廢棄物管理常用之經濟工具 第六節 廢棄物減廢與資源回收 第七節 分類收集貯存與清運 第八節 前處理方法與技術 第九節 中間處理方法與技術 第十節 最終處置方法與技術 第十一節 我國廢棄物處理現況與展望 Chapter 7 環境荷爾蒙 第一節 環境荷爾蒙概述 第二節 環境荷爾蒙之來源 第三節 環境荷爾蒙對生物之影響 第四節 環境荷爾蒙因應對策 Chapter 8 節約能源 第一節 碳足跡 第二節 節約能源概說 Chapter 9 能源與未來能源 第一節 能源 第二節 能源與環境 第三節 能源的來源及用途 第四節 未來能源 第五節 未來的展望 Chapter 10 臺灣環境現況與政策 第一節 遺世獨立的臺灣 第二節 環境政策 Chapter 11 自然資源 第一節 能源 第二節 礦物 第三節 淡水資源 第四節 自然景觀 第五節 生物資源 Chapter 12 生物多樣性 第一節 生物多樣性的緣起與意涵 第二節 生物多樣性的價值 第三節 生物多樣性的危機 第四節 生物多樣性的保育 Chapter 13 環境倫理 第一節 環境倫理的定義及內容 第二節 環境倫理的興起及演變 第三節 重要的環境倫理學說及對生態環境的影響 Chapter 14 環境保護運動 第一節 環境保護運動的起源 第二節 環境保護運動的挑戰 第三節 環境保護運動的類型 第四節 環境保護運動的現況 Chapter 15 永續發展 第一節 永續發展的源起與演進 第二節 永續發展的意涵 第三節 臺灣永續發展的願景 第四節 臺灣永續發展的實施原則 參考文獻 索引

商品規格

書名 / 環境教育與永續發展 (第2版)
作者 / 蘇宏仁 楊樹森 游能悌 杜明進 黃輝源 劉志仁 余世章
簡介 / 環境教育與永續發展 (第2版):‧全球氣候變遷,極端氣候事件層出不窮,而環境問題與人類的行為息息相關,本書期望藉由教育的過程,傳達環境相關的概念、態度等,以達到環境
出版社 / 華杏出版股份有限公司
ISBN13 / 9789869871877
ISBN10 / 9869871879
EAN / 9789869871877
誠品26碼 / 2682167476003
頁數 / 385
開數 / 18K
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 23X17X1.8CM
級別 / N:無

最佳賣點

最佳賣點 : ‧改版重點:更新相關政策法規、統計資料、近年變化,及未來趨勢發展等變革;新增如:環境課程方案與教學評量、海洋塑膠廢棄物、能源及資源化技術、短鏈氯化石蠟等。