幼兒多元文化教學
作者 | 王建堯/ 葉玉賢/ 周梅雀/ 謝斐敦/ 謝苑玫/ 林麗青/ 魏宗明/ 沈玫宜/ 鄭伊恬/ 陳韻文 |
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出版社 | 華杏出版股份有限公司 |
商品描述 | 幼兒多元文化教學:全書共10章,分兩大部分,第一部分為「基礎篇」,第二部分為「應用篇」。「基礎篇」內容提供幼兒多元文化教育的概念、教學技巧與教學資源的認知,幫助教 |
作者 | 王建堯/ 葉玉賢/ 周梅雀/ 謝斐敦/ 謝苑玫/ 林麗青/ 魏宗明/ 沈玫宜/ 鄭伊恬/ 陳韻文 |
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出版社 | 華杏出版股份有限公司 |
商品描述 | 幼兒多元文化教學:全書共10章,分兩大部分,第一部分為「基礎篇」,第二部分為「應用篇」。「基礎篇」內容提供幼兒多元文化教育的概念、教學技巧與教學資源的認知,幫助教 |
內容簡介 全書共10章,分兩大部分,第一部分為「基礎篇」,第二部分為「應用篇」。 「基礎篇」內容提供幼兒多元文化教育的概念、教學技巧與教學資源的認知,幫助教保服務人員建構多元文化之智識。基礎篇各章內容如下: ●第1章:介紹多元文化教育興起的背景、意義與目的、及其基本概念與主題課程。 ●第2章:論及多元文化的思潮、臺灣多元文化的發展脈絡與現況,以及新住民子女教育在臺灣幼兒園的實踐。 ●第3章:說明幼兒多元文化教育的目的、教學技巧原則與教學技巧的類型。 ●第4章:論述多元文化教學資源,以及介紹幼兒多元文化繪本與玩具,並以實例說明,讓教保服務人員得以了解幼兒多元文化繪本與玩具的意涵。 「應用篇」則配合幼兒園實際教學需求,提供各領域實施的教學方法與案例,讓教保服務人員可參考實際作法,應用於相關教學中。2013年教育部出版之《幼兒園教保活動課程暫行大綱》,將幼兒園的教保課程重新分為六大領域:身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒、美感。本書應用篇並未全然依照六大領域來區分,原因在於多元文化教育本身比較偏向「社會」領域的學習內容,因此無法單從此領域撰寫相關教學活動設計;而「情緒」領域的教學活動設計也較難單獨書寫,較適合在相關教學內容時帶入諸如面對刻板印象、偏見或歧視行為時所產生的負面情緒如何處理。考量到音樂、科學與數學、美勞(藝術)、語文、遊戲、戲劇等課程,都是比較容易帶入幼兒多元文化教學相關活動設計的面向,故應用篇架構因之產生。教保服務人員可參考應用篇所提供的教學方法與案例,並融入主題統整課程設計中,讓幼兒學習多元文化的內容,培養多元文化的素養,使之奠定未來成為多元文化的世界公民之基礎。 應用篇各章內容如下: ●第5章:認識音樂、文化與生活、音樂教學者的角色與行動原則、以及音樂融入多元文化教育的活動設計。 ●第6章:闡述科學與數學課程的發展概要、科學與數學課程與多元文化的關係、科學與數學課程的多元文化教學設計原則、科學與數學課程的多元文化教學設計實例。 ●第7章:依序論及藝術與多元文化的關係探究、多元文化的藝術教育、藝術應用於多元文化教育的學習、藝術融入多元文化教育的教學活動設計。 ●第8章:論述語言與多元文化的關係、語言和多元文化教學、語文融入多元文化教學的實施原則、語文融入多元文化教育的活動設計。 ●第9章:談及幼兒遊戲、文化與課程、幼兒多元文化教育課程之遊戲融入、繪本遊戲於多元文化教育之應用、繪本遊戲融入多元文化教育之活動設計。 ●第10章:介紹文化中的戲劇、幼兒階段的戲劇活動、當代戲劇教育的概念與實務、戲劇融入多元文化教學的實施原則、戲劇融入多元文化教學活動設計案例與分析。
作者介紹 ■作者簡介王建堯、葉玉賢、周梅雀、謝斐敦、謝苑玫、林麗青、魏宗明、沈玫宜、鄭伊恬、陳韻文
產品目錄 基礎篇Chapter 1 多元文化教育導論第一節 多元文化教育興起的背景、意義與目的第二節 多元文化教育的基本概念與主要課題第三節 多元文化教育的課程與教學第四節 我國多元文化教育的演進Chapter 2 臺灣多元文化概論第一節 多元文化的思潮及其意涵第二節 臺灣多元文化的發展脈絡與現況第三節 新住民子女教育在臺灣幼兒園的實踐Chapter 3 多元文化教育的教學第一節 幼兒階段多元文化教育的目的第二節 應用多元文化教學技巧之原則第三節 幼兒多元文化之教學技巧Chapter 4 多元文化教學資源第一節 多元文化教學資源之重要第二節 國內外多元文化繪本概覽第三節 國內外多元文化玩具概覽第四節 多元文化教學實例第五節 多元文化教學之省思應用篇Chapter 5 音樂課程的多元文化教學設計第一節 音樂、文化與生活第二節 音樂教學者的角色與行動原則第三節 音樂融入多元文化教育的活動設計Chapter 6 科學與數學課程的多元文化教學設計第一節 科學與數學課程的發展概要第二節 科學與數學課程與多元文化的關係第三節 科學與數學課程的多元文化教學設計原則第四節 科學與數學課程的多元文化教學設計實例Chapter 7 美勞(藝術)課程的多元文化教學設計第一節 藝術與多元文化的關係探究第二節 多元文化的藝術教育第三節 藝術應用於多元文化教育的學習第四節 藝術融入多元文化教育的活動設計Chapter 8 語文課程的多元文化教學設計第一節 語言與多元文化的關係第二節 語言與多元文化教學第三節 語文融入多元文化教學的實施原則第四節 語文融入多元文化教育的活動設計Chapter 9 遊戲融入的多元文化教學設計第一節 幼兒遊戲、文化與課程第二節 幼兒多元文化教育課程之遊戲融入第三節 繪本遊戲於多元文化教育之應用第四節 繪本遊戲融入多元文化教育的活動設計Chapter 10 戲劇課程的多元文化教學設計第一節 文化中的戲劇第二節 幼兒階段的戲劇活動第三節 當代戲劇教育的概念與實務第四節 戲劇融入多元文化教學的實施原則第五節 戲劇融入多元文化教學活動設計案例與分析
書名 / | 幼兒多元文化教學 |
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作者 / | 王建堯 葉玉賢 周梅雀 謝斐敦 謝苑玫 林麗青 魏宗明 沈玫宜 鄭伊恬 陳韻文 |
簡介 / | 幼兒多元文化教學:全書共10章,分兩大部分,第一部分為「基礎篇」,第二部分為「應用篇」。「基礎篇」內容提供幼兒多元文化教育的概念、教學技巧與教學資源的認知,幫助教 |
出版社 / | 華杏出版股份有限公司 |
ISBN13 / | 9789866090554 |
ISBN10 / | 9866090558 |
EAN / | 9789866090554 |
誠品26碼 / | 2680922543007 |
頁數 / | 338 |
開數 / | 18K |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
級別 / | N:無 |