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新詩形式設計美學 上下 (2冊合售)

內容簡介

內容簡介 ◎代理經銷：白象文化修辭技巧決定新詩行句的質感和美感，熟悉並活用修辭技巧，就能讓新詩立於不敗之地。

作者介紹

作者介紹 陳朝松(陳去非)◎陳去非，獎金獵人，全方位的文創工作者，創作跨越新詩小說劇本修辭學電影學。

產品目錄

產品目錄 ◎《新詩形式設技美學》目錄緒論：形式設計美學第一節 形式與內容第二節 新詩形式設計美學第三節 詩、音樂與節奏第四節 新詩的節奏第一章 重複形式：類疊（repetition）第一節 類叠（反複）第二節 類疊的形式美學第三節 類疊的形式結構第四節 類疊的表現形態第五節 類疊與排比的區別第二章 並列形式（上）：排比第一節 排比第二節 排比的形式美學第三節 排比的形式結構第四節 排比的表現形態第五節 排比與類似辭格的區別第二章 並列形式（下）：列錦第一節 列錦第二節 列錦的形式美學第三節 列錦的形式結構第四節 列錦的表現形態第三章 對立形式：對偶第一節 對偶第二節 對偶的形式美學第三節 對偶的形式結構第四節 對偶的表現形態第四章 遞接形式：層遞第一節 層遞第二節 層遞的形式美學第三節 層遞的形式結構第四節 層遞的表現形態第五節 層遞與排比辭格的區別第五章 銜接形式：頂真第一節 頂真第二節 頂真的形式美學第三節 頂真的形式結構第四節 頂真的表現形態第五節 頂真與類似辭格的區別第六章 回環往復：回文第一節 回文第二節 回文的形式美學第三節 回文的形式結構第四節 回文的表現形態第五節 回文與類似辭格的區別第七章 增字形式：鑲嵌第一節 鑲嵌第二節 鑲嵌的形式結構第三節 鑲嵌的表現形態第八章 倒置形式：倒裝第一節 倒裝第二節 倒裝的形式結構第三節 倒裝的表現形態第九章 刪節形式（上）：省略第一節 省略第二節 省略的形式結構第三節 省略的表現形態第九章 刪節形式（中）：節縮第一節 節縮第二節 節縮的形式結構第三節 節縮的表現形態第四節 節縮與類似辭格辨析第九章 刪節形式（下）：跳脫第一節 跳脫第二節 跳脫的形式結構第三節 跳脫的表現形態第十章 繁飾形式（上）：繁複第一節 繁複第二節 繁複的形式美學第三節 繁複的形式結構第四節 繁複的表現形態第五節 繁複與類似辭格的區別第十章 繁飾形式（中）：增飾第一節 增飾第二節 增飾的形式美學第三節 增飾的形式結構第四節 增飾的表現形態第五節 增飾與類似辭格辨析第十章 繁飾形式（下）：迭現第一節 迭現第二節 迭現的形式美學第三節 迭現的形式結構第十一章 變化形式：錯綜第一節 錯綜第二節 錯綜的形式美學第三節 錯綜的形式結構第四節 錯綜的表現形態外延篇：新詩文本裡特有的表現形態第一節 新詩裡特有的表現類型第二節 新辭格的可能一、拼貼二、暗房剪輯技術三、電影鏡頭理論四、繪畫的立體透視五、旋律的合聲六、跨行的歧義七、同存結構八、諧擬九、文字遊戲本書論文引用詩例表本書引用參考書目◎《新詩表現技巧美學》目錄第一章：詩歌的表意方法第一節、意象與表意方法的調整第二節、意象轉換第三節、表意辭格章節排列原則第二章、借彼喻此：比喻第一節、比喻的定義與作用第二節、比喻的表意結構第三節、比喻的表現形態第三章、意象描繪：摹寫第一節、摹寫的定義與作用第二節、摹寫的學理基礎第三節、摹寫的表意結構第四節、摹寫的表現形態第四章、敘述人格的轉換：比擬第一節、比擬的定義與作用第二節、比擬的表意結構第三節比擬的表現形態第五章、詞性轉換：轉品第一節、轉品的定義與作用第二節、轉品的表意結構第三節、轉品的表現形態第六章、時空意象之間的轉換：示現第一節、示現的定義與作用第二節、示現的表意結構第三節、示現的表現形態第七章、以彼代此：意象借代第一節、借代的定義與作用第二節、借代的學理基礎第三節、借代的表意結構第四節、借代的表現形態第八章、言與意反：反諷第一節、反諷的定義與作用第二節、反諷的表意結構第三節、反諷的表現形態第九章、意象對比：（上）對比第一節、對比的定義與作用第二節、對比的學理基礎第三節、對比的表意結構第四節、對比的表現形態第九章、意象對比：（下）映襯第一節、映襯的定義與作用第二節、映襯的學理基礎第三節、映襯的表意結構第四節、映襯的表現形態第十章、意象兼意：雙關第一節、雙關的定義與作用第二節、雙關的學理基礎第三節、雙關的表意結構第四節、雙關的表現形態第十一章、意象拈接：拈連第一節、拈連的定義與作用第二節、拈連的表意結構第三節、拈連的表現形態第四節、拈連與移覺的區別第十二章、意象錯接：飛白與矛盾語第一節、飛白的定義與作用第二節、飛白的表意結構第三節、飛白的表現形態第一節、矛盾語的定義與作用第二節、矛盾語的表意結構第三節、矛盾語的表現形態第十三章、意象提問：提問與反詰第一節、詢答句的類型第二節、詢答句的表現形態壹、設問貳、反詰第十四章、意象互指：互文第一節、互文的定義與作用第二節、互文的表意結構第三節、互文的表現形態第十五章、意象變形：誇飾第一節、誇飾的定義與作用第二節、誇飾的學理基礎第三節、誇飾的表意結構第四節、誇飾的表現形態第十六章、意象暗示：(上)象徵第一節、意象的暗示性第二節、象徵的學理基礎第三節、象徵的表意結構第四節、象徵的表現形態第五節、象徵辭格在古典詩詞與新詩裡的使用第十六章、意象暗示：(下)婉曲第一節、婉曲的定義與作用第二節、婉曲的表意結構第三節、婉曲的表現形態第十七章、感官意象之間的挪移：通感第一節、通感的定義與作用第二節、通感的學理基礎第三節、通感的表意結構第四節、通感的表現形態第十八章、仿擬表現手法第一節、仿擬的定義和作用第二節、仿擬的表現形態第三節、仿擬的表現形態第十九章、超現實表現手法第一節、超現實想像第二節、超現實表現手法類型第三節、超現實的表現形態一、變形式組合二、蒙太奇剪輯二、超現實演出本書論文引用詩例表本書引用參考書目

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試閱文字

自序 : ◎這套工具書，是國文老師、新詩作者和喜愛新詩讀者，書案上必備的良朋益友。

試閱文字

內文 : ◎第四節、排比的表現形態
「排比」辭格經過長期的演進，形成各種表現形態。按各家學者的分類，主要分為（一）依形式結構分為「短語的排比」（詞組的排比）、「單句的排比」、「複句的排比」、「段落的排比」。（二）從意義關係分為「並列的排比」、「承接的排比」和「遞進的排比」，兩種分類基礎各有其特色。
一、依形式結構分類
（一）短語的排比
又稱為「詞組的排比」、「句子成分的排比」。短語的排比指的是三個或三個以上，結構相同、語氣相關的短語，排列在一起。這些依序排列的短語，就其構成的成分而言是「詞組」。
瘂弦〈遠洋感覺〉12
暈眩藏於艙廳的食盤
藏於菠蘿蜜和鱘魚
藏於女性旅客褪色的口唇
時間
鐘擺。秋千
木馬。搖籃
時間
此段描寫郵輪行於海上，乘客暈船的情形。三句「藏於」為承接排比句型，之後羅列四個名詞意象：「食盤」、「鱘魚」、「菠蘿蜜」、「口唇」。而次段「鐘擺」、「秋千」、「木馬」、「搖籃」四個偏正詞組組成的名詞，則為詞組的排比。不同的具體形象，所表達的都是長年航行海上，那種搖晃不定的漂泊感，呼應前段的暈眩感。這兩組具體的意象，清楚地鉤勒出在郵輪上工作的水手生活，並描繪出乘客長途搭乘郵輪，身體上出現的不適反應。
葉維廉〈花開的聲音〉13
就是那些從未聽見的聲音嗎？
降落的聲音
日曬的聲音花開的聲音
你，就是你的升起
重疊了海和天
在這小節裡，「降落的聲音」、「日曬的聲音」、「花開的聲音」這三個短語，以意義上「前後承接」形式進行排列，性質為「短語排比」也是「承接排比」。
余光中〈火浴〉14
白孔雀 天鵝 鶴 白衣白扇
時間靜止 中間棲著智士 隱士
永遠流動 永遠的烈焰
滌淨勇士的罪過 勇士的血
則靈魂 你應該如何選擇
你選擇冷中之冷或熱中之熱
選擇冰海或是選擇太陽
有潔淨的靈魂啊恒是不潔
或浴於冰或浴於火都是完成
都是可慕的完成 而浴於火
火浴更可慕 火浴更難
火比水更透明 比火更深
火啊 永生之門 用死亡拱成
〈火浴〉是詩人余光中早期的重要作品之一，此段裡，「白孔雀 天鵝 鶴 白衣白扇／時間靜止 中間棲著智士 隱士」，白孔雀、天鵝、鶴、白衣、白扇依序羅列，作者刻意以五種「白色」的物件，營造出「純潔」的氛圍。「則靈魂 你應該如何選擇／你選擇冷中之冷或熱中之熱／選擇冰海或是選擇太陽」，冷中之冷、熱中之熱、冰海、太陽，冷與熱意象的交替，也是詞組的排比。
（二）單句的排比
單句的排比，指的是三個或三個以上，結構相似、語氣相同、內容相關的單句，排列一起。「要求構成排比的每一個句子是單句，排比的單句一般字數少，句子短，音節短促，挺拔有力。」15。
商禽〈遙遠的催眠〉16
守著聲音守著夜
守著雀鳥守著你
守著戰爭守著死
我在夜中守著你

守著形象守著你
守著速度守著夜
守著陰影守著黑
我在夜中守著你

守著孤獨守著夜
守著距離守著你
守著夜中守著夜
我在夜中守著你
這三段形式工整，且只使用兩個共同的語式：「守著□□守著□」和「我在夜中守著你」。各段前三行均使用「守著□□守著□」，屬於「句子排比」。至於「我在夜中守著你」排在各段尾句，則屬於「隔段反複」的「類句」或「隔段排比」。這種「排比句型」不僅形式工整美觀，節奏也很整齊畫一，但缺點是容易流於單調呆板。
洛夫〈車上讀杜甫〉17
山一程水一程
擁著陽光擁著花
擁著天空擁著鳥
擁著春天和酒嗝上路
雨一程雪一程
擁著河水擁著船
擁著小路擁著車
擁著近鄉的怯意上路
此段形式上兩類「單句排比」相互嵌合，其一是「□一程□一程」，其二是「擁著□□擁著□」，作者為避免排比形式過於工整，導致節奏上的呆板，故意在兩組詞組排比的第三句加以變化（即「錯綜」裡的「伸縮文身」）。這段詩行，詩人洛夫模擬杜甫夫妻行船乘車自四川經三峽進入湖北時，心中的那份愉悅和溢於言表的興奮之情，採用排比形式，使詩句飽滿著節奏感。
張錯〈謁碑林〉18
三千餘方石頁
組成歲月無法磨滅道統
那是書藝傳承淵藪
端方謹正隸篆
鐵劃銀鉤行草
風骨嶙傲瘦金
還有陵墓寺院石刻畫像－－
憨厚的靈犀
雄猛的蹲獅
慈悲的菩薩
祥和的老君
當然少不得昭陵六匹駿馬
此段詩行裡前後佈置兩組「排比」，兩者性質上是「單句排比」也是隨機的「並列排比」。前一組「端方謹正隸篆／鐵劃銀鉤行草／風骨嶙傲瘦金」是不同書法字體的併立式羅列；後一組「憨厚的靈犀／雄猛的蹲獅／慈悲的菩薩／祥和的老君」是物象的排比。
（三）複句的排比
「要求構成排比的句子是複句，每一複句屬於同一類型。排比的複句由於句子長而又相對整齊，讀起來抑揚頓挫，卷舒隨意。」19。
張默〈排雲亭小立〉20
一山比一山，曲折
一石比一石，高聳
一樹比一樹，蒼鬱
一嶺比一嶺，幽深

啊！那望不盡的，折不斷的，攬不完的
統統扔給青空
啥也不留
要嗎，就是滿座煙雲東倒西歪的影子
這首〈排雲亭小立〉短詩是使用「排比」形式的典型，首段四個複句由大而小依序排列，構成「複句排比」，共同的複合句語式為「一□比一□，※※」，□為名詞，※※為形容詞；末段首句「啊！那望不盡的，折不斷的，攬不完的」則使用「詞組排比」，以謂補詞組依序排列，共同的語式為「◎不＊的」，◎為動詞當謂語，＊為副詞當補語使用，筆者稱之為「單句式排比」，因為這一句文意上可拆開來成為並列的三句。
余光中〈夜色如網〉21
你知道夜色迷離是怎樣來襲的嗎？
從海上？一盞漁火接一盞漁火？
從陸上？一柱路燈接一柱路燈？
從風上？一隻歸鳥接一隻歸鳥？
恢恢的天網疏而不漏
撒網的手向無中生有
你知道是怎樣放怎樣收的嗎？
看坡下斜斜的一行馬尾松
鬚髮蓬茸，背光的姿態
愈來愈曖昧，也愈朦朧
面海的那扇長窗
正要說暮色來了
忽然一變色
說，夜色來了
說，灰茫茫的天網無所遺漏
正細孔密洞在收口
無論你在天涯的什麼半島
地角的什麽樓
「海上的漁火」、「陸上的路燈」、「風上的歸鳥」，三個複句以排比形式緊鄰地羅列，其「共同的語式」為「從□□？，一□□□接一□□□？」，由於具有共同的語式，能夠形成多聲部「重吟疊唱」的節奏效果。
這三組意象之間，從「海上」→「陸上」→「風上」，呈現「由外海向內陸」的推進，語意上有承接的關係，所以也同時是「承接」的排比。
（四）段落的排比
段落的排比，指的是一篇文章或一首詩歌裡，有三個或三個以上，結構相同、語氣相似、內容相關的段落，並列在一起。「段落排比具有以下特點：每一複句屬於同一類型。排比的複句由於句子長而又相對整齊，讀起來抑揚頓挫，卷舒隨意。」22。
余光中〈鄉愁四韻〉23
給我一瓢長江水啊長江水
酒一樣的長江水
醉酒的滋味
是鄉愁的滋味
給我一瓢長江水啊長江水
給我一張海棠紅啊海棠紅
血一樣的海棠紅
沸血的燒痛
是鄉愁的燒痛
給我一張海棠紅啊海棠紅

給我一片雪花白啊雪花白
信一樣的雪花白
家信的等待
是鄉愁的等待
給我一片雪花白啊雪花白

給我一朵臘梅香啊臘梅香
母親一樣的臘梅香
母親的芬芳
是鄉土的芬芳
給我一朵臘梅香啊臘梅香
〈鄉愁四韻〉此詩為典型的「歌謠體」，歌謠體為適應旋律方面迴旋反複的需要，形式上經常會使用「段落排比」，「歌謠體」的特色包括：（1）段落間的行數字數均齊工整，（2）每句音節數相同，（3）句尾的尾韻相同或相近，（4）語法結構相同，（5）各句語氣相似，（6）各段落語意無論為並列、承接或遞進，均具相關性。詩人余光中或曾受到三○年代「格律派」詩人的啟發，詩作品裡不乏具有「格律」的「歌謠體」，如「鄉愁」和本首詩。「格律派」接受西洋「格律詩」的影響，講求內容上，以抒情為主要有浪漫主義情調；在藝術形式上，講求音韻、節奏、格律的音樂美；注重句形工整、詞藻華美、音韻鏗鏘的形式美，講究的是詩行中「節的勻稱」與段落中「句的整齊」，因此，被視為「方塊詩」或「豆腐乾詩」。著名的詩人有：徐志摩、聞一多、朱湘、馮至等，以及後來被稱為「新月派」的詩人。〈鄉愁四韻〉每一段不僅語法結構相同，而且語氣相似、內容相關。同一段落韻腳相同，吟唱起來，迴旋反複的旋律，就與流行歌詞沒什麼兩樣，但意境方面顯然深刻多了，這正是「段落排比」形式上所具有的音樂性效果。
二、從意義關係分類
（一）並列的排比
各個排比項在意思上是平行並列的，「凡是在語文中，將同一性質和範圍的現象，用結構相似的句法，逐項表達出來的一種修辭技巧。」24，「並列的排比，各項內容為同範圍、同性質的事物，它們之間的聯繫多基於相似（類似）聯想和對比聯想。」25，亦即並列排比的「並列」本身是隨機的、隨意的且看以下詩例：
鄭愁予〈小河〉26
收留過敗陣的將軍底淚的
收留過迷途的商旅底淚的
收留過遠謫的貶官底淚的
收留過脫逃的戍卒底淚的
小河啊，我今來了
而我，無淚地躺在你底身側
「敗陣的將軍」、「迷途的商旅」、「遠謫的貶官」、「脫逃的戍卒」四組意象以「並列」的形式隨機地出場，彼此間的關係僅是平行的羅列，出場先後順序可以隨機組合，不會影響原來的語意，其共「同的語式」為「收留過□□的□□底淚的」。
高大鵬〈拔劍〉27
日暮多悲風。四顧何茫茫。
拔劍東門去。
拔劍西門去。
拔劍南門去。
拔劍北門去。
高大鵬的這首〈拔劍〉，典故來自曹子建之〈田野黃雀行〉，原詩為：「高樹多悲風，海水揚其波。利劍不在掌，結友何須多。不見籬間雀，見鷂自投羅。羅家得雀喜，少年見雀悲。拔劍捎羅綱，黃雀得飛飛。飛飛摩蒼天，來下謝少年。」，「用典」已被大陸修辭學家列為「辭格」。
「拔劍」這四個排比句，筆者將它視為「並列式」，和前引〈木蘭辭〉「東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。」，兩者的形式雷同。「東、西、南、北」這四個「方位詞」，其實並無必然的排列順序，易言之，其組合序列可隨意搬動，而無損於詩的原意。
（二）承接的排比
各個排比項意義相承，先後有序，彼此間具有邏輯順序，形成如波浪般一波接一波而來的層次感。它們之間的聯繫多基於接近聯想。接近聯想是對時間或空間上接近的事物所產生的聯想。
瓦歷斯‧尤幹〈雨落在部落的屋頂上〉28
我看見雨落在部落的屋頂上，
小學生將要背著書包上學，
和所有的台灣孩子做好朋友；
新生代露出結實的臂膀，
和所有的島嶼青年握手；
中年人流露濡沫的眼神，
和所有島嶼的父母親一樣，
以熱烈的血汗愛護子女。
我知道這雨正快速地通過部落，
攜帶沈穩與滋潤的色澤，
越過每一座部落，
越過每一座城鎮，
越過每一張島嶼的臉上，
越過每一座光明的心靈上。

我看到島嶼正迅速地融解，
不同顏色的每張臉，
不同語言的每張嘴，
迅速地迅速地融解－－
像親兄弟在雨中手舞足蹈，
像好朋友在雨中攜手並進，
當雨滴瓦解心中的怨懟，
當雨滴消蝕對立的仇恨，
我看到雨落在部落的屋頂上，
通過城鎮、人群…
在島嶼的土地上匯成壯大的
最純潔最古老的，我們叫它
愛
這首詩裡，泰雅族詩人尤幹表達希望島內各族群，共同致力於消除族群對立，化解矛盾與衝突。詩行裡前後使用三組「排比」，以強化節奏，使意象層次有序，說理條列分明。這三組別是「小學生、新生代、中年人」這組語意前後相續，性質上是「承接排比」；「越過部落、城鎮、每張瞼上、光明心靈」這組語意則是層層深入，屬於「遞進排比」；「瓦解怨懟、消蝕仇恨、淹滅鞭子」這組也是屬於「遞進排比」。
余光中〈鄉愁〉29
小時侯
鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭

長大後
鄉愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭

後來呵
鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭
母親呵在裏頭

而現在
鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
這首詩是使用「承接排比」的典型，三條主線交互糾纏：（1）時間上由「小時候－長大後－後來呵－而現在」順序推移，（2）空間上由「負笈外地－作客他鄉故里－生離死別－隔海峽相望」依序推衍，（3）親情上，詩人與母親之間，也由「互通家書－搭船返家探望－天人永隔－鐵幕與自由樂土兩地間隔」依序衍變。這首詩使用「承接排比」的方式，從時間、空間、親情三個面向依序演出，所以意象鮮明、可感，而共同的句式均稱整齊，也使得各段落具備歌謠體「旋律迴旋往復」、「節奏均稱統一」的特色。
（三）遞進的排比
各項排比之間，語意一層比一層深入，且彼此具有因果關係，它們之間的聯繫多基於「因果關係聯想」。「遞進的排比」是以語法結構相同或相式的語句，表達具有因果關係的語意，使語意前後互相關連、關係緊密，前後句呈現「命題（因）－結論（果）」的形態。
利玉芳〈為馬告國家公園而寫〉30
長在霧林裡的山胡椒
有泰雅人的味道
請收起猖狂的電鋸
請澆熄偏執的狼煙
請把耳朵貼近土地
霧林裡的巨木樹幹
沉靜的心跳是
山脈的告白
只有霧林庇護的山胡椒
才能吃出泰雅人的味道
「馬告」（maqaw）是泰雅語，原意為山胡椒。生長在霧林裡的山胡椒，是泰雅族喜愛的野生調味料，女詩人藉著山胡椒這一主題，描述泰雅人用山胡椒來醃漬山豬山羌肉，同時發出要求不要砍伐森林，留下這片世外桃源的呼聲。「請收起猖狂的電鋸∕請澆熄偏執的狼煙∕請把耳朵貼近土地」，從消極的「收起電鋸」、「澆息狼煙」等停止傷害山林的行為，到「貼近土地」積極地保護山林，語意層層深入，是「遞進的排比」。
洛夫〈子夜讀信〉31
子夜的燈
是一條未穿衣裳的
小河

你的信像一尾魚游來
讀水的溫暖
讀你額上動人的鱗片
讀江河如讀一面鏡
讀鏡中你的笑
如讀泡沫
詩的第一段，是以一個暗喻開始了詩意的營造。第二段的主要修辭法是明喻與排比。第二段開始所說的「信」像「一尾魚」的比喻是從第一段的「小河」的意象衍生而來，因為子夜的燈如「小河」，因此，燈下所讀的信就像是河中的一尾魚兒，同時，信是從他方寄到我的手中，與河中的魚兒「游」來的動作皆具有「從你而來」的相似性，此段共使用了三個明喻，即「你的信像一尾魚游來」、「如讀一面鏡」及「如讀泡沫」；尚有四個排比句，即「讀水的溫暖∕讀你額上動人的鱗片∕讀江河如讀一面鏡∕讀鏡中你的笑」。
在讀信的動作上，作者使用「遞進排比」，語意一層一層地延伸開來，並且利用詩的分行，讓每一個句子整齊地各自獨立成一個完整的意念，使排比法發揮形式上的作用，而能充分表達出讀信時各種心情雜陳的情境。

最佳賣點

最佳賣點 : 修辭技巧決定新詩行句的質感和美感，熟悉並活用修辭技巧，就能讓新詩立於不敗之地。

活動

• 10/29前 愛讀日｜圖書滿$888折$88
• 10/29前愛讀日｜圖書滿$1,200折$120
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