護理學導論 (第8版) | 誠品線上

護理學導論 (第8版)

內容簡介

內容簡介 「護理學導論」是護理領域的入門，引導初學護理者認識護理發展歷史、法規、制度、護理人員的角色與功能、護理過程等，並具備的基本知識與能力，為各科護理學之基石。 本書網羅14位學者專家共同執筆，共16章，主要目的在建立讀者對護理專業的基本認識，並為從事護理工作的基礎。全書印刷精緻，字體清晰易讀，圖表設計精美，讓讀者一目瞭然。 第八版除更新與護理相關的數據、法律條文、醫療保健體系之現行法規制度及政策等相關內容，並於章首以「心智圖」呈現該章整體內容，提升學習效能，另設計「Critical Thinking」單元，激發學生延伸思考目前社會上、制度上的相關問題；而「心靈小語」單元，提供不同層面與角度的邏輯思維；章後「腦力激盪」單元節錄護理師國考相關考題，以利複習使用。 本書各章章末習題包含選擇題與問答題，書中僅提供選擇題答案，問答題需充份研讀課文並理解後自行回答，銷售者及出版者均無法提供問答題解答。

作者介紹

作者介紹 屈蓮 李惠玲 何瓊芳 嚴惠予 羅筱芬 呂莉婷 林素戎 林玉惠 潘婉琳 陳貞秀 楊木蘭 林玫君 嚴毋過 呂麗卿屈蓮學歷：The Johns Hopkins University School Hygiene and Public Health, Health Policy and Management Doctor of Science（科學博士）李惠玲學歷：國防醫學院 護理研究所 碩士現職：康寧大學 護理科 副教授兼副校長何瓊芳學歷：長庚大學 臨床醫學研究所 護理博士長庚大學 護理研究所 護理碩士現職：康寧大學 長期照護學系 助理教授嚴惠宇學歷：美國羅素賽奇學院(Russell Sage College) 護理研究所 碩士現職：康寧大學 護理科 講師羅筱芬學歷：慈濟大學 護理研究所 碩士經歷：康寧大學 護理科 講師呂莉婷學歷：國立臺灣師範大學 健康促進與衛生教育學系 博士候選人美國德州浸信會大學 教育研究所 碩士現職：康寧大學 護理科 主任林素戎學歷：元智大學 管理學院組織管理組 博士新南威爾斯大學 醫療管理碩及醫療教育 碩士現職：經國管理暨健康學院 護理系 助理教授林玉惠學歷：台北醫學大學 護理系 博士經歷：康寧大學 護理科 講師潘婉琳學歷：台北護理健康大學 護理研究所 博士班進修中國防醫學院 護理研究所 碩士現職：臺北護理健康大學 護理系所 助理教授陳貞秀學歷：美國亞利桑那大學 護理系 碩士現職：臺北護理健康大學 護理系所 助理教授楊木蘭學歷：國防醫學院 護理研究所 碩士林玫君 現職：英國Napier大學 護理哲學 博士現職：耕莘健康管理專科學校 助理教授嚴毋過學歷：約翰霍普金斯大學 公共衛生政策與管理 博士候選人國立陽明大學 社區護理研究所 碩士經歷：康寧大學 護理科 講師呂麗卿學歷：美國華盛頓大學護理研究所 護理哲學 博士經歷：慈濟科技大學 護理系 助理教授

產品目錄

產品目錄 Ch 01 概論1-1 科學性的護理1-2 南丁格爾誓約的深思1-3 護理專業的省思Ch 02 人類基本需要2-1 基本需要的定義與特性2-2 基本需要的相關理論2-3 人類基本需要與護理應用Ch 03 健康與疾病 3-1 何謂健康3-2 何謂疾病3-3 預防疾病的健康學說Ch 04 健康促進 4-1 健康促進的定義與發展4-2 影響健康促進的因素與理論模式4-3 健康促進的方法與場所4-4 健康促進的未來發展Ch 05 護理理念5-1 理念、專業、護理的關係5-2 護理理念的演進5-3 我國護理理念的發展5-4 護理的價值觀與信念5-5 護理理念的要素5-6 護理理念與教育目標Ch 06 護理歷史6-1 中國古代的醫學與護理6-2 西洋早期醫學與護理發展史6-3 中國護理專業暨護理教育發展史Ch 07 護理專業與社會變遷 7-1 現代護理實務7-2 臨床護理實務的標準7-3 護理的專業化7-4 護理的重要價值7-5 影響現今護理實務的因素Ch 08 護理專業團體8-1 人民團體8-2 職業團體的功能8-3 護理專業團體的特性8-4 國際專業團體8-5 台灣護理專業團體8-6 美國護理專業團體Ch 09 護理人員的角色與功能 9-1 護理人員應具備的資格與條件9-2 護理的範圍9-3 護理人員的角色與功能Ch 10 護理倫理10-1 何謂倫理10-2 護理倫理10-3 護理問題的判斷原則10-4 護理人員應具備的倫理規範Ch 11 護理專業與法律11-1 護理專業與法律的關係11-2 護理業務的法律責任11-3 護病糾紛發生原因與預防原則Ch 12 護理理論12-1 何謂護理理論12-2 護理理論的發展12-3 護理理論的描述12-4 護理理論的評值12-5 常見的護理理論Ch 13 護理過程13-1 何謂護理過程13-2 護理過程的特性13-3 護理過程的步驟與內涵13-4 護理過程與護理記錄法間的相關性Ch 14 治療性人際關係與溝通14-1 人際關係的基本概念14-2 治療性人際關係建立過程14-3 溝通14-4 治療性溝通技巧Ch 15 生涯規劃概論15-1 何謂生涯15-2 如何規劃生涯15-3 生涯規劃常見理論與步驟Ch 16 醫療保健體系16-1 衛生行政組織系統16-2 醫療保健體系16-3 醫院機構分級制度16-4 全民健康保險16-5 重要衛生政策附錄附錄一 護理人員法附錄二 護理人員法施行細則附錄三 醫事人員執業登記及繼續教育辦法附錄四 專科護理師分科及甄審辦法附錄五 護理人員倫理規模範－美國護理學會附錄六 護理人員倫理規範－國際護理協會附錄七 全民健康保險法

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 印刷精緻，字體清晰易讀，圖表設計精美，讓讀者一目瞭然。第八版更新與護理相關的數據、法律條文、醫療保健體系之現行法規制度及政策等相關內容，各章章首以「心智圖」呈現該章整體內容，章末「腦力激盪」節錄護理師國考相關考題。

試閱文字

自序 : 八版序
　　由於醫療制度與社會環境的快速變遷，護理已成為一個高專業性且深具挑戰性的服務性工作。護理人員面對的除了新生兒生命降臨與病患康復重生的喜悅外，也要面對疾病的痛楚與死亡的哀痛；不只是要面對活生生獨立的個案，更要注重與病患家屬及醫療工作團隊間多重的人際關係與溝通技巧；更遑論工作環境中的不確定性和緊張性等種種因素的情緒調適。因此，培養學生具備從事護理工作的專業核心價值與能力是刻不容緩的。
護理學導論是護理科系學生第一次接觸護理專業領域的課程，其目的在建立學生對護理專業的基本認識，並為從事護理工作的基礎。此課程的核心概念是以專業的人文素養為軸心，強調溝通、合作、問題解決及思辨的能力，進而體認護理人員應有的技能及特質。希望本書能讓學生體認護理是一助人的專業，護理人員在醫療體系中扮演舉足輕重的角色，能夠發揮護理的獨特功能，協助個案解決健康問題，進而維護健康，並有信心在共同的努力下，護理專業能不斷提升！
此次改版，除更新與護理相關的數據、法律條文、醫療保健體系之現行法規制度及政策等相關內容，並於章首以「心智圖」呈現該章整體內容，提升學習效能，另設計「Critical Thinking」單元，激發學生延伸思考目前社會上、制度上的相關問題；而「心靈小語」單元，提供不同層面與角度的邏輯思維；章後「腦力激盪」單元節錄護理師國考相關考題，以利複習使用。力求本書的再版更能符合初學護理者須具備的基本知識與能力，是為之序。
　
作者 李惠玲 謹誌

活動

• 中文書限時滿1111現折111(部分類別除外)