護理研究過程與實務 (第3版)
| 作者 | 胡月娟/ 彭孃慧/ 劉新莉/ 劉紋妙/ 林麗鳳/ 鐘淑英/ 李復惠/ 郭慈安/ 林夷真/ 周雪靜/ 穆佩芬/ 邱子易; 胡月娟/ 總校閱 |
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| 出版社 | 新文京開發出版股份有限公司 |
| 商品描述 | 護理研究過程與實務 (第3版)：本書敦聘中臺科技大學護理相關科系的知名教師們，用豐富研究與教學經驗所編寫而成，並由胡月娟教授總校閱。 藉由他們撰寫研究論文，與臨床 |
內容簡介
內容簡介 本書敦聘中臺科技大學護理相關科系的知名教師們，用豐富研究與教學經驗所編寫而成，並由胡月娟教授總校閱。 藉由他們撰寫研究論文，與臨床所見的寶貴經驗來加深讀者對研究的興趣，書中除了精闢的理論外也列舉了許多範例，用圖表來說明研究的重點，使研究不再那麼深不可測。 護理研究不僅是攻讀碩、博士的一門重要學科，更是臨床實務上所需要的養成教育。在實證護理為主流的今日，除了擁有批判性的思考還要有實事求是的研究精神，凡事都要經過實際求證。因此，實證研究是印證理論後將證據實踐於臨床的重要研究方法，是學習護理研究不可或缺的。 本書內容深入淺出，相信可以讓每位讀者達到事半功倍之效。第三版除了延續第二版的充實內容外，並新增質性研究如現象學、人種誌、紮根研究等的學派介紹，以及列舉了許多護理研究的範例，引領與臨床實務接軌，相信可以讓每位讀者對護理研究之原則與方法建立基礎觀念。
作者介紹
作者介紹 總校閱 暨 編著者：胡月娟學歷：Ulster University at Northern Ireland, UK. Doctor of Nursing Science.國立台灣大學 護理學研究所 碩士現職：中臺科技大學 護理學系 教授 暨 護理學院 院長編著者：彭孃慧學歷：美國密蘇里州立大學 聖路易分校 護理學 博士經歷：中臺科技大學 護理學系 助理教授劉新莉學歷：美國杜比克大學 護理學 碩士現職：中臺科技大學 護理學系 助理教授劉紋妙學歷：美國德州大學 奧斯汀分校 護理學 博士現職：中臺科技大學 老人照顧系 主任林麗鳳學歷：國立台灣師範大學 衛生教育系 博士現職：中臺科技大學 護理學系 副教授鐘淑英學歷：靜宜大學 食品營養學 博士現職：中臺科技大學 護理學系 副教授李復惠學歷：國立台灣師範大學 衛生教育系 博士現職：中臺科技大學 老人照顧系 兼任副教授臺中科技大學 護理系 兼任副教授郭慈安學歷：美國加州大學 洛杉磯分校 社會福利研究所 博士現職：中山醫學大學 醫學社會暨社會工作學系 助理教授林夷真學歷：澳洲拉籌伯大學 護理助產部（社區護理） 博士現職：中臺科技大學 護理學系 副教授周雪靜學歷：英國歐斯特大學 護理學 碩士經歷：中臺科技大學 護理學系 講師穆佩芬學歷：美國明尼蘇達大學 護理學 博士現職：國立陽明大學 臨床護理研究所 教授台灣實證卓越中心 主任邱子易學歷：美國紐約州立大學 賓漢頓分校 護理學 博士現職：中臺科技大學 護理學系 助理教授
產品目錄
產品目錄 第一部分 研究過程篇Chapter 1 護理研究的實務與發展1-1 研究的意涵1-2 研究的發展與深化1-3 研究的類型1-4 變項及操作性定義1-5 研究步驟Chapter 2 研究問題及研究假設2-1 確立研究題目2-2 確立研究目的2-3 簡介研究問題2-4 簡介研究假設2-5 研究問題及研究假設的書寫Chapter 3 文獻查證3-1 文獻查證的目的3-2 文獻的種類及出處3-3 進行文獻查證的步驟3-4 文獻查證的撰寫3-5 文獻資料庫的介紹Chapter 4 研究設計與研究架構4-1 研究設計的定義與目的4-2 研究設計的類別4-3 質性研究設計與量性研究設計4-4 研究設計可能發生的誤差4-5 研究架構Chapter 5 樣本與取樣策略5-1 母群體與樣本5-2 取樣的目的5-3 取樣的方法5-4 樣本數Chapter 6 資料收集的方法6-1 介紹質性、量性研究資料的型式6-2 常用的資料收集方法6-3 資料的處理技巧Chapter 7 研究工具的信效度7-1 信效度的功能與意義7-2 信度的種類7-3 信度的測量方式7-4 效度的種類7-5 效度的測量方式第二部分 研究實務篇—量性研究Chapter 8 描述性研究―調查研究法8-1 調查研究的意義與類型8-2 問卷調查法8-3 訪員訓練8-4 問卷設計8-5 問卷資料處理8-6 問卷資料分析8-7 問卷結果呈現Chapter 9 縱貫性研究9-1 縱貫性研究簡介9-2 趨勢研究9-3 世代研究9-4 固定樣本多次收集資料研究9-5 縱貫性研究資料的統計方法Chapter 10 橫斷式研究10-1 橫斷式研究的介紹10-2 橫斷式研究的範例10-3 橫斷式與縱貫性研究方法的不同Chapter 11 介入性研究—類實驗設計11-1 類實驗研究的類型11-2 類實驗研究的三大原則（Max-Mix-Con原則）11-3 實例說明Chapter 12 介入性研究—實驗設計12-1 實驗研究設計的特性12-2 實驗研究設計的類型12-3 影響實驗設計內外在效度的因素12-4 實例說明第三部分 研究實務篇Chapter 13 質性研究13-1 現象學研究法13-2 紮根理論研究法Chapter 14 實證研究14-1 實證護理14-2 實證實務的模式14-3 實證實務的研究方法14-4 實證健康照護：從研究到實踐14-5 實證的相關資源及應用第四部分 倫理與法律篇Chapter 15 研究的倫理與法律15-1 研究倫理之沿革15-2 研究倫理與法律15-3 研究倫理與法律議題15-4 人體試驗倫理規範15-5 送審研究流程
商品規格
| 書名 / | 護理研究過程與實務 (第3版) |
|---|---|
| 作者 / | 胡月娟 彭孃慧 劉新莉 劉紋妙 林麗鳳 鐘淑英 李復惠 郭慈安 林夷真 周雪靜 穆佩芬 邱子易; 胡月娟 總校閱 |
| 簡介 / | 護理研究過程與實務 (第3版)：本書敦聘中臺科技大學護理相關科系的知名教師們，用豐富研究與教學經驗所編寫而成，並由胡月娟教授總校閱。 藉由他們撰寫研究論文，與臨床 |
| 出版社 / | 新文京開發出版股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789864305032 |
| ISBN10 / | 9864305034 |
| EAN / | 9789864305032 |
| 誠品26碼 / | 2681780321004 |
| 頁數 / | 310 |
| 開數 / | 16K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 26X19X1.6CM |
| 級別 / | N:無 |
| 重量(g) / | 677 |
試閱文字
自序 : 總校閱序
「教師的影響無窮無盡，永遠不知道影響遠至何處，今日給學生一點點，他們就以其全生命去放大，教師本身就是給學生最好的生命禮物。」~~美國史學家 亨利‧亞當斯
護理研究是護理科系學生在養成教育，與汲取碩士、博士學位時必修的一門科目。就養成教育的護生而言，護理研究是啟點，藉此打開研究大門，引領學生一窺研究的輪廓，陪伴學生閱讀研究篇章，期使學生至少能不排斥、不害怕研究。由於研究是建構護理專業知識體系的途徑，其堆砌有賴每位護理從業人員，因此本書重點放在如何進行護理研究的過程，及其實際運用的例子，讓護生了解研究不是莫測高深，遙不可及，而是生活的一部分。每位護生都是一粒種子，教師在教與學的互動過程中，涵養了這粒種子的能量，日後這粒種子會長出多少果實是很難預測的。
此外，也期盼讀者們在閱讀本書後，能運用研究過程，解決己身周遭的實務問題，並將結果記錄下來，讓護理經驗的撰述成為護理專業茁壯的一種方式。
胡月娟
中臺科技大學 護理學院 院長
最佳賣點
最佳賣點 : 本書內容深入淺出，第三版新增質性研究如現象學、人種誌、紮根研究等的學派介紹，並列舉了許多護理研究的範例，引領與臨床實務接軌，讓讀者對護理研究達到事半功倍之效。