監獄大學: 從閱讀思辨罪與罰到擊敗哈佛、劍橋高材生, 美國巴德學院監獄計畫的通識教育翻轉奇蹟 | 誠品線上

College in Prison: Reading in an Age of Mass Incarceration

內容簡介

內容簡介 麥田 Courant 書系 No. 7 楊照－選書 當《刺激 1995》的牢獄權力易位，成為階級對話的真實縮影 反轉制度的學習慶典 拉倒鐵窗的人性試煉 美國當代監獄教育最成功範例第一手全紀錄 【本書特色】 ◎ 美國當代最成功監獄大學合作計畫長達十五年「最前線跟訪」觀察報告 ◎ 監獄教育重要推手第一人稱與受刑人的「對話場景實錄」，猶如親身參與監獄計畫 ◎ 全書以監獄教育為觀察樣本，自種族、階級、意識型態、平等權、公民觀等各層面，全面檢視「大規模監禁」現象及其出路 ◎ 還原受刑人學生原音，移除「資源提供方」的權力制高點，呈現一場扭轉體制的「真平等」對話 【必讀理由】 ◎ 本書深入探討了一個常人很難思考的道德以及哲學問題：究竟在監獄裡的受刑人有沒有權利或資格接受高等教育？如果他們有這樣的權利，到底該用什麼樣的形式進行？如果沒有，那其中的道德及哲學思辨又是什麼？現代人權思維高張，愈來愈多人聚焦關注於犯罪者的權利與義務。作者以人道主義的角度出發，切入「監獄受刑人及大學教育」這個主題，並以自己實際參與的巴德監獄計畫為主軸，詳細描述了社會大眾、政府機構、監獄中的工作人員、巴德監獄計畫中的教師，以及同為囚犯與學生的受刑人在這樣一座監獄學院中學到了什麼，對所謂的「犯罪者」而言，接受教育的機會又代表什麼。 ◎ 本書在一般人認為窮凶惡極的監獄中，見證教育所帶來的各種複雜且長遠的影響。作者使用許多他與他人──巴德計畫創始者及推動者、監獄學院教師、政府官員、監獄工作人員、具有受刑犯與學生雙重身分的犯罪者等──的互動及對話，傳遞他的觀點與看法。 ◎ 使用真實發生的經驗，讓讀者更覺身歷其境，這些互動與對話像是一種紀錄，生動地表達了各方角色的觀點與看法。其中穿插作者本人的體悟與思緒，使整本書既不流於對話紀錄，也不像一本呼籲大眾重視受刑人人權的道德勸說書籍：讀者能夠在議論與對話記敘之間，「自行開放思考］作者想傳達的訊息。 【台灣的借鏡】 近幾年，各種刑案、受刑人的判例與司法不公、監獄教化的問題，成為公民議論的聚焦點，辯論、討論、電影、劇集，乃至劇場選題，都觸及這項難解的社會深層問題。本書提供一種「受刑人與教化師平等對話」的成功範例，打破上對下的舊式教化樣板，有助刺激台灣社會重新思考何謂監獄教育、感化與更生，權力方與「被施予權力感化方」必須站在同等的平台位置，才有真正對話的可能。 呂秋遠（律師、作家） 林立青（作家） 周涵君（財團法人利伯他茲教育基金會執行長） 陳嘉行（知性藝人焦糖哥哥） 黃益中（公民教師、《思辨》作者） 劉春初（長榮大學永續教育學院院長） ──翻轉推薦（按姓名筆劃排序） 「個體就像在世界中漂浮的原子，必須對自己的行為負責。個體這種詞彙之所以存在，是因為我們需要有對象可以懲罰。個體是結構性力量、不平等與遭受忽視的人類集體歷史下不斷變動的產物。將矛頭指向個人與懲罰行為，不是正義，而是在模糊原本可以驅使政治對犯罪做出回應的根本社會事實。」 【內容簡介】 多年來，美國各地的大學院校透過各種努力提供受刑人教育管道。在這些向外擴展的計畫之中，極少數單位認為在獄中服刑的犯人有能力接受嚴謹的大學課程挑戰。其中，「巴德監獄計畫」（Bard Prison Initiative）與眾不同，《監獄大學》便是該計畫主持人卡波維茲教授長達十五年的監獄教育親身紀實。本書依時序記述了自二○○一年以來，巴德學院如何為全國各地數百名受刑人提供優質通識教育，鼓勵他們在畢業出獄後，持續邁向多元職涯或攻讀精英專業課程。這是一則行動力滿點的體制翻轉故事：從嫁接監獄與大學之間合作計畫的艱辛草創、帶領修業生閱讀法律文學名著《罪與罰》的邏輯思辨討論、教室走廊上講師與受刑人共同開發的「新型聚眾風格」，乃至與致詞代表研擬畢業典禮演說稿時的折衷與糾結心緒，作者娓娓描述這項計畫從小型試驗專案發展為全國性網絡的點點滴滴及動人插曲。這場突破權力與階級框限的「學習慶典」，最終證明了通識教育足以輔助受刑人在更生之路上拓展自我，扭轉公共體制的既有局勢。 【麥田 Courant 書系】 Courant 書系：選書人 ／楊照 ======================== 跨界思潮的指揮家，演繹多元知識的 Courant。 Courant，是輕盈的波盪，卻能刻下深邃印痕。 Courant，也是思潮的詩意代稱，流水運行不斷如思緒。 Courant，更是一段輪旋無盡的優雅舞曲。 從最初開始滴淌，既是歷史的洪濤，也是浮世的細流，縱貫敲打。 Courant 書系，一本書，一種思惟，一片視野，一支引領新曲式的輪舞。 間奏來時，流轉的樂音倏然歇止 ── Courant ! 思潮湧入，讀者登場 【Courant 書系已出版書目】 1. 從噁心到同理：拒斥人性，還是站穩理性？法哲學泰斗以憲法觀點重探性傾向與同性婚姻 2. 歷史的運用與濫用：你讀的是真相還是假象？八堂移除理解偏誤的史學課 3. 巴黎．和會：締造和平還是重啟戰爭？重塑世界新秩序的關鍵 180 天 4. 自由主義的未來之戰：如何正面迎擊保守主義，構建新世紀的政經版圖與公民生活？ 5. 古物新史：從上古遺跡到現代拍賣場，縱橫千年的美學意識流變與珍品收藏旅程，一名哲學教授的古物考察記 6. 歐洲 1989：現代歐洲的關鍵時刻，從冷戰衝突到政治轉型，解讀新自由主義之下的舊大陸與新秩序

各界推薦

各界推薦 【各方讚譽】 從開章扣人心弦的師生對談到最後對不平等現象的省思，《監獄大學》是一本引人入勝、敘述動人且迫切重要的著作。丹尼爾．卡波維茲強烈主張監獄裡必須存在真正的通識教育（而非矯治措施），並疾呼身處精英體制的我們挺身協助改善那些非精英的學生的艱困處境。在書中，他道出了真正的通識教育應該有的樣貌，以及這種教育如何影響不平等的美國社會，讓人讀完久久難以忘懷。 ──芝加哥大學法律與倫理學傑出貢獻教授、《從噁心到同理》作者瑪莎．納思邦（Martha Nussbaum） 憑藉推行巴德監獄計畫的十多年經驗，丹尼爾．卡波維茲以值得深思且即時的觀點探究美國大規模監禁的現象以及通識教育帶給囚犯的希望。《監獄大學》值得每一位學者與決策者虛心拜讀。 ──美國進步中心主席兼執行長尼拉．譚登（Neera Tanden） 十多年來，遭受監禁的男男女女、還有那些來自學術「象牙塔」的盟友，協力在紐約及其他各州的監獄制度中打造精英私立學校。卡波維茲詳細描述他們共同的掙扎，也重新探索通識教育遠大的社會承諾。 ──《黑檀木與常春藤：種族、奴隸制度與美國大學的紛亂歷史》作者克雷格．史蒂芬．維爾德（Craig Steven Wilder） 巴德監獄計畫的故事象徵著大規模監禁時代下的希望。作者丹尼爾．卡波維茲生動呈現了學生在這項計畫之中的驚人思想與主張，提醒我們教育對生活的巨大影響。 ──「量刑計畫」執行長與《監禁的角力：量刑計畫》作者馬克．莫爾（Marc Mauer） 卡波維茲以誠摯筆觸鉅細靡遺地描述在美國監獄裡重建高等教育的艱辛過程。一路上，我們面臨了這樣的道德挑戰：我們有什麼權利剝奪那些在美國最野蠻的制度裡受苦的囚犯的受教機會？教育可是這個國家最優良的創新制度啊！ ──Just Leadership USA創始人兼主席葛倫．馬丁（Glenn E. Martin） 《監獄大學》深切省思美國大規模監禁最急迫的問題之一：監獄高等教育無可匹敵的珍貴力量。卡波維茲以實踐者的敏銳觀察與學者的謹慎分析探討這項重要議題，完成了不容忽視且觸動人心的研究。 ──《把他們關起來，然後呢？》作者貝茲．卓辛格（Baz Dreisinger） 這本書屬於我們的時代。它堅決在監獄改革中植入大學教育管道的核心面向，並且注入人性與希望。卡波維茲從善意與誠實的角度描述當事的老師與學生們，讓我們看見囚犯在一向扼殺靈魂的監獄裡為了求知與更生而苦苦掙扎的真人真事。如果你關心監獄改革，這本書肯定會讓你大開眼界。 ──《監禁社群》作者陶德．克里爾（Todd R. Clear） 《監獄大學》絕對是令人難忘的著作，它描述紐約一所小型學術機構中的一項龐大計畫如何與為何能帶領我們從嶄新角度省視美國的大規模監禁。作者以精湛而動人的文筆，敘述自己投入一項認真看待受刑人及其未來的強大計畫的選擇。這本書將徹底顛覆人們以往對監禁的想法。 ──賓州大學社會工作與實踐學院院長約翰．小傑克森（John L. Jackson Jr.） 巴德監獄計畫是大規模監禁的黑暗中難能可貴的一道光芒。在敘述計畫展開的過程中，卡波維茲揭露了當代美國監獄不為人知的真相。 ──《審視大規模監禁》作者強納森．賽門（Jonathan S. Simon） 大推《監獄大學》！卡波維茲在書中提出了教育有助於減輕監禁負面影響的觀點。透過這本著作，你將能近距離瞭解那些在批判性思考中得到救贖的囚犯們腦袋裡到底在想什麼。 ──大學與社群夥伴計畫執行長薇薇安．尼克森（Vivian Nixon） 身為推動社運不遺餘力的學者及才華洋溢的教育者，作者描述他在大規模監禁正盛的監獄裡推行漸進式教學法的親身經歷，並以啟發人心與實際的角度呼籲大眾一起杜絕監獄暴力。 ──《尋找尊嚴：在圈子裡販毒》作者菲利普．布儒瓦（Philippe Bourgois） 透過在巴德監獄計畫中的美好經驗，丹尼爾．卡波維茲就急迫的學術與社會問題提出令人耳目一新的主張。這是一個至關重要的故事。 ──《監獄和社會死亡》作者 約書亞．普萊斯（Joshua M. Price）

作者介紹

作者介紹 丹尼爾•卡波維茨芝加哥大學法學博士、「巴德監獄計畫」政策與學務主任、巴德學院法律與人文學系講師。自二○○一年起即擔任巴德監獄計畫教師。他也是監獄全人教育聯盟（Consortium for the Liberal Arts in Prison）共同創辦人，致力在美國各地開設、培植監獄大學課程。亦曾任教於加州大學柏克萊分校修辭學系，並在開放社會研究所（Open Society Institute）擔任索羅斯司法研究員。張馨方英國愛丁堡大學譯研所畢，現為自由譯者，相信旅行為生活帶來養分，閱讀讓自我實現成為可能。譯有《恨意、精神分析與羅夏克墨漬測驗》、《做自己就好》等書，賜教請寄 nurachang@gmail.com。

產品目錄

產品目錄 Courant 書系總序 楊照 引言 作者聲明 第 1 章 進駐監獄 衝突的聲浪與監獄大學的政治 第 2 章 局面 巴德監獄計畫與大規模監禁 第 3 章 上課 閱讀《罪與罰》 第 4 章 第一屆畢業典禮 致詞代表 第 5 章 複製監獄大學的成功，以及結論 大學、監獄與美國的不平等現象 鳴謝 參考選讀

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最佳賣點

最佳賣點 : 當《刺激 1995》的牢獄權力易位，成為階級對話的真實縮影



反轉制度的學習慶典   拉倒鐵窗的人性試煉

美國當代監獄教育最成功範例第一手全紀錄