護理研究概要 (第3版)
| 作者 | 李玉秀/ 何美瑤/ 孫凡軻/ 丘周萍/ 陳夏蓮/ 邱慧洳/ 賴嘉祥/ 黃玉苹/ 雷若莉/ 宋惠娟 |
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| 出版社 | 華杏出版股份有限公司 |
| 商品描述 | 護理研究概要 (第3版)：護理實務中會遇到各種問題，需進行研究以獲取知識，並藉此提升護理專業。故本書之目的為希望引導讀者對護理研究之方法與原則建立基本認識，並藉此增 |
內容簡介
內容簡介 護理實務中會遇到各種問題，需進行研究以獲取知識，並藉此提升護理專業。故本書之目的為希望引導讀者對護理研究之方法與原則建立基本認識，並藉此增強專業方面之能力與興趣。 本書共分15章，內容包含護理研究之背景、分類、倫理與法律考量、在研究方法上介紹各步驟的要點，以及實證護理的專章。於各章內容中並特別收錄國內外近年研究範例用以說明觀念，讓讀者可以對照參考，也容易對文中內容有更深的體會。 新版最大的特色為「方便評讀」，除更新全書案例與文獻資料外，還增加「研究評讀小老師」專欄，讓第一次進行文獻評讀的學生也能輕易上手。章末情況題亦大幅增加與修訂，以具體研究情況與批判性思考題的方式，增添讀者自修時練習評讀的機會。期能以更符合研究趨勢的面貌，讓讀者認識護理研究的梗概。
產品目錄
產品目錄 CHAPTER 1 護理研究概論 第一節 研究的意義與特徵 第二節 護理研究的目的與重要性 第三節 護理研究步驟之簡介 第四節 護理研究之發展概況 CHAPTER 2 護理研究的分類 第一節 依研究目的分類 第二節 依研究特性分類 第三節 依研究本質分類 第四節 依研究時間分類 第五節 依研究層次分類 CHAPTER 3 研究問題與研究假設 第一節 研究主題的選擇 第二節 確認研究議題 第三節 研究目的 第四節 研究問題 第五節 研究假設的設立 CHAPTER 4 文獻查證 第一節 文獻查證的目的 第二節 文獻查證的步驟 CHAPTER 5 名詞界定與研究架構 第一節 名詞界定 第二節 研究架構 CHAPTER 6 研究之倫理與法律考量 第一節 倫理的原則 第二節 護理研究步驟中所應遵行的倫理原則 第三節 護理研究常見的倫理與法律議題 第四節 因應倫理與法律困境 第五節 研究範例 CHAPTER 7 抽樣 第一節 抽樣的相關名詞定義 第二節 抽樣的步驟 第三節 量性研究之抽樣 第四節 質性研究之抽樣 第五節 樣本數的決定 CHAPTER 8 非實驗性研究設計 第一節 非實驗性研究設計 第二節 非實驗性研究設計之型態 第三節 非實驗性研究設計之優缺點與效度 CHAPTER 9 實驗性研究設計 第一節 實驗性研究設計之特性 第二節 實驗性研究設計之干擾因素 第三節 控制危及內外在效度因素的方法 第四節 實驗性研究設計之類型 CHAPTER 10 研究工具之信效度 第一節 研究工具之信度 第二節 研究工具之效度 CHAPTER 11 資料收集方法與處理技巧 第一節 擬定資料收集計畫 第二節 資料收集的方法 第三節 資料處理的技巧 CHAPTER 12 資料統計分析方法 第一節 數據的分類 第二節 描述統計 第三節 推論統計 第四節 多變量分析 CHAPTER 13 質性研究設計 第一節 質性研究簡介 第二節 質性研究的種類 第三節 質性研究的步驟 CHAPTER 14 判讀研究報告 第一節 量性研究報告的判讀 第二節 質性研究報告的判讀 CHAPTER 15 實證實務於護理專業與研究的應用 第一節 實證實務相關概念介紹 第二節 實證實務的過程步驟 第三節 實證實務的推行 第四節 實證相關資源 附錄 附錄一 世界醫師會赫爾辛基宣言 附錄二 科技部專題研究計畫執行同意書 附錄三 中央研究院醫學研究對象說明同意書 附錄四 藥品臨床試驗受試者同意書範本
商品規格
| 書名 / | 護理研究概要 (第3版) |
|---|---|
| 作者 / | 李玉秀 何美瑤 孫凡軻 丘周萍 陳夏蓮 邱慧洳 賴嘉祥 黃玉苹 雷若莉 宋惠娟 |
| 簡介 / | 護理研究概要 (第3版)：護理實務中會遇到各種問題，需進行研究以獲取知識，並藉此提升護理專業。故本書之目的為希望引導讀者對護理研究之方法與原則建立基本認識，並藉此增 |
| 出版社 / | 華杏出版股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789861944845 |
| ISBN10 / | 9861944842 |
| EAN / | 9789861944845 |
| 誠品26碼 / | 2681857116007 |
| 頁數 / | 459 |
| 開數 / | 18K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 級別 / | N:無 |
最佳賣點
最佳賣點 : 新版最大的特色為「方便評讀」，除更新全書案例與文獻資料外，還增加「研究評讀小老師」專欄，讓第一次進行文獻評讀的學生也能輕易上手。章末情況題亦大幅增加與修訂，以具體研究情況與批判性思考題的方式，增添讀者自修時練習評讀的機會。期能以更符合研究趨勢的面貌，讓讀者認識護理研究的梗概。