人形圖: 全人照護之應用
| 作者 | 章淑娟/ 郭莉娟/ 王淑貞/ 鍾惠君/ 鄭雅君/ 林雅萍/ 王琬詳; 章淑娟/ 總校閱 |
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| 出版社 | 華杏出版股份有限公司 |
| 商品描述 | 人形圖: 全人照護之應用：陳月枝、趙可式、王秀紅、黃美智、胡文郁、林俊龍、林欣榮 共同聯手推薦實踐「以病人為中心」的最佳教學方法全書共分為兩篇：第一篇「概論」：由 |
內容簡介
內容簡介 陳月枝、趙可式、王秀紅、黃美智、胡文郁、林俊龍、林欣榮 共同聯手推薦 實踐「以病人為中心」的最佳教學方法 全書共分為兩篇： 第一篇「概論」：由以人為中心的照護理念開始人形圖教學的歷程、敘事醫學於護理之應用、人形圖繪圖步驟及Q&A。 第二篇「人形圖應用與案例討論」：彙集花蓮慈濟醫學中心護理部人形圖教學查房活動的經驗，說明於護理過程、敘事醫學、關懷理論、病室管理、照護品質的應用，以及教學策略與評值的規劃。
產品目錄
產品目錄 推薦序 以「人形圖」展現護理專業性／陳月枝 使全人照護不流於空談，護理服務活潑有趣／趙可式 護理教育創新思維與實踐／王秀紅 貼近病人的主觀感受與期待，展現護理關懷的核心價值／黃美智 「人形圖」──展現護理人文關懷特色，印證護理融合科學與藝術／胡文郁 智慧人形，五全護理／林俊龍 以病人的故事，帶入病人照護，設計「個別性的全人照護」／林欣榮 PART 1 概論 Chapter 1 人形圖以病人為中心的照護理念 以病人為中心的全人照護理念式微 人形圖的教學推展歷程 Chapter 2 敘事醫學帶給護理的禮物 敘事醫學發展之源起 敘事醫學對醫護專業的重要性 敘事醫學實踐護理的專業性 Chapter 3 護理自我實現──以人形圖實踐人本醫療之歷程 人形圖應用的主要概念與理論 Chapter 4 畫人形圖之步驟 推動人形圖之歷程 畫人形圖之步驟 Chapter 5 人形圖繪製Q&A 一張圖片勝過千言萬語──護理過程圖像化 人形圖Q&A PART 2 人形圖應用與案例討論 Chapter 6 人形圖於護理過程之應用 第一節 人形圖與護理過程 第二節 案例討論 案例 吃飽好上路──一位護理學生的疑惑 Chapter 7 人形圖於敘事醫學之應用 第一節 人形圖與敘事醫學 第二節 案例討論 案例一 阿伯的藍圍巾 案例二 蝴蝶城堡裡國王的心願 案例三 擺脫不了的酒精漩渦？ 第三節 敘事醫學運用於護理照護之反思與展望 Chapter 8 人形圖與關懷理論之應用 第一節 人形圖與護理關懷之運用 第二節 案例討論 聽，那心底的雨滴聲！ Chapter 9 人形圖於病室管理之應用 第一節 人形圖輔導，看見全人 第二節 於病房推動人形圖的過程 第三節 人形圖運用在病室的成果 第四節 人形圖教學的案例討論 案例一 N職級教學案例 案例二 N2職級教學案例 Chapter 10 人形圖於照護品質之應用 第一節 讓品質不再僅是主管的事 第二節 案例討論 案例一 美麗人生，從心出發 案例二 救己及人，大愛永存 案例三 健康e點通，心情好輕鬆 Chapter 11 人形圖的教學策略與評值 第一節 教學策略及評值方法 第二節 案例討論 案例一 運用人形圖教學討論一位尿路結石個案介入護理指導照顧經驗 案例二 運用人形圖教學討論一位腦中風合併吞嚥障礙個案照顧經驗 彩頁
商品規格
| 書名 / | 人形圖: 全人照護之應用 |
|---|---|
| 作者 / | 章淑娟 郭莉娟 王淑貞 鍾惠君 鄭雅君 林雅萍 王琬詳; 章淑娟 總校閱 |
| 簡介 / | 人形圖: 全人照護之應用：陳月枝、趙可式、王秀紅、黃美智、胡文郁、林俊龍、林欣榮 共同聯手推薦實踐「以病人為中心」的最佳教學方法全書共分為兩篇：第一篇「概論」：由 |
| 出版社 / | 華杏出版股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789861945088 |
| ISBN10 / | 9861945083 |
| EAN / | 9789861945088 |
| 誠品26碼 / | 2681791311001 |
| 頁數 / | 182 |
| 開數 / | 16K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 級別 / | N:無 |
最佳賣點
最佳賣點 : 全書共分為兩篇：
第一篇「概論」：由以人為中心的照護理念開始人形圖教學的歷程、敘事醫學於護理之應用、人形圖繪圖步驟及Q&A。
第二篇「人形圖應用與案例討論」：彙集花蓮慈濟醫學中心護理部人形圖教學查房活動的經驗，說明於護理過程、敘事醫學、關懷理論、病室管理、照護品質的應用，以及教學策略與評值的規劃。