科學大師的求學、戀愛與理念: 物理篇 | 誠品線上

科學大師的求學、戀愛與理念: 物理篇

內容簡介

內容簡介 從信仰的土壤裡開出科學之花想到「科學家」這個稱呼，你的腦中可能浮現出他們不苟言笑的面容，又或是在書桌、講台、實驗室認真講學和研究的形象。但科學家也是人，他們都有自己獨特的生命故事，快樂的童年，悲慘的童年；順遂的求學，坎坷的求學；被同儕推崇，被前輩誣陷；每位科學家的故事都有獨特的樣貌。這些在歷史上留名的大師，你大概聽過其中幾位的名字，也或多或少說得出跟他們研究領域相關的幾個名詞，但除此之外，你知道他們一個個是怎麼成長、怎麼戀愛、怎麼發現那些改變世界的知識、怎麼實踐他們生命中的熱情、怎麼面對研究之路的毀譽和孤寂嗎？且看張文亮老師發揮說故事的看家本領，揭露你原本不知道的科學大師生命起伏，讓他們一個個都鮮活立體起來，等你來發掘欣賞並發出那一聲「哇」的讚嘆。

各界推薦

各界推薦 聯名推薦李豪業 台灣科技大學化學工程系副教授林茂成 新竹市立光武國中校長、法拉第少年探索課程策畫人黃天人 天人岩屋田野學校創辦人黃瑽寧 馬偕兒童醫院主治醫師張瑞恩 台灣大學數學系博士後研究員張南驥 陽明大學微免所教授（退休）、馬偕醫學院醫學系教授兼任學務長（退休）

作者介紹

作者介紹 張文亮美國加州大學戴維斯分校博士，前台灣大學生物環境系統工程學系教授，是生態環境專家，也是最會說故事的河馬教授，他說的故事從科學到信仰、從歷史到生活，有對人群的關愛，有對造物主的敬畏。在他的筆下，科學有了生命的溫度，信仰變得真實又立體。

產品目錄

產品目錄 新版序001第1章：伽利略005天文物理大師力挽狂瀾的真理鬥士第2章：克普勒………………………………………………015天體運動定律之父信心依掛在藍天第3章：莫爾…………………………………………………031物理一詞的創始者科學園地裡的桂冠詩人第4章：虎克……………………………………………………041彈性定律發現者愛上跳蚤的男人第5章：牛頓……………………………………………………051近代物理學之父在海邊尋找貝殼的人第6章：楊格………………………………………………………071光學大師光的繞射與彈性係數第7章：奧斯特…………………………………………………093電磁學之父優游於科學與文學的浪漫騎士第8章：布魯斯特………………………………………………111攝影光學泰斗立體動畫的先驅第9章：歐姆……………………………………………………123電學大師校園赤子心第10章：焦耳…………………………………………………139探索能量的先行者能量不滅定律第11章：凱爾文………………………………………………159熱力學之父昨夜夜深星仍亮第12章：赫茲…………………………………………………173電磁波王子象牙塔中的獨白第13章：戈達德………………………………………………185太空火箭之父凌霄七萬里第14章：雷多諾………………………………………………195世界推土機大王移山倒海是我的事業第15章：雅樂禮………………………………………………205Ｘ光大師我聽見石頭在唱歌第16章：湯斯…………………………………………………217雷射發現者宇宙探測的先鋒第17章：沙加迪夫…………………………………………227電漿物理學家星際戰爭的最高機密附錄……………………………………………………………239

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 張文亮老師發揮說故事的看家本領，揭露你原本不知道的科學大師生命起伏，讓他們一個個都鮮活立體起來。

試閱文字

導讀 : 科學大師系列〈物理篇〉新版序
我的寫作學習與榜樣
「以下也是所羅門的箴言，是猶大王希西家的人所謄錄的。」（箴二十五1）
我不知道這個謄錄員是誰，也不知道他在何種狀況下，發現所羅門王的未發表的箴言。
所羅門是在主前九六五∼九二五年作王，希西家作猶大王是主前七一五∼六八七年，這位隱名的謄寫員， 是在所羅門死後約兩百五十到兩百三十八年間寫作，他可能是在被人遺忘的羊皮卷裡，或是古老的莎草紙裡找到資料。他重新抄錄，公布於世。讓上帝恩典的留痕， 可以顯出；昔日啟示的餘輝，可以再現。
上帝藉由這位文字事奉者教導我，第一、上帝容許一些寶貴的見證，復興的信息，被人遺忘、或留在灰塵滿佈的角落，讓後來有心的人去尋訪並找著。
原來上帝記念好信息放在哪裡，美好的見證保留在何處，即使過了百年，還會感動後來的僕人，重新挖掘出來，供應後世。
第二、上帝會帶領人，尋找到古舊的真跡，第一手的啟示資料。找古舊的資料，也是聖靈的引導。
第三、這謄寫人是猶大王希西家時代的人，不做當時熱門的事，卻做記載屬靈的考古。
我在大學時期，常到圖書館讀書，當時，有幾箱海外宣教士留下的英文書籍及報告，尚未歸類，放在圖書館一角，我常去閱讀，只覺得有趣。
一九七七年，大學四年級，我在高中團契擔任輔導，也帶青少年，常將閱讀的資料整理消化後，寫下重點與他們分享。
一九八一年，我到美國，學校的圖書館典藏更多的舊書、舊期刊，我有空，或無聊時，就去借來讀，幾乎是隨意讀、亂讀，看到有趣的就讀。我後來才知道，上帝在舊書堆中給我一條恩典的軌跡，讓我在許多的舊書裡，看到許多過去未熄的火花。
一九八九年十二月，我回到台灣任教。工作之餘， 我寫一些科學家的生平，資料都從以前的閱讀，彙整而成。
我知道許多人喜愛流行的思潮，追逐新出的理論， 跟隨新潮的運動，愛喊新的口號。我羨慕謄錄的事奉，埋在一個地方，重尋古老的見證，讓後人知道美好的信息。
我相信上帝真理無新舊，只有期盼讀者是新人。
二○二○年二月