A Community of Character: Toward A Constructive Christian Social Ethic
作者 | Stanley Hauerwas |
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出版社 | 財團法人台北市基督教校園福音團契附屬校園書房出版社 |
商品描述 | 品格的群體: 基督教倫理學新典範:敘事是教義神學的內涵,是信仰生活的範例,是啟蒙下一代信徒的教材。敘事是兩千年來教會生命力的源頭。可是,這源頭到今天似乎流不出活水 |
作者 | Stanley Hauerwas |
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出版社 | 財團法人台北市基督教校園福音團契附屬校園書房出版社 |
商品描述 | 品格的群體: 基督教倫理學新典範:敘事是教義神學的內涵,是信仰生活的範例,是啟蒙下一代信徒的教材。敘事是兩千年來教會生命力的源頭。可是,這源頭到今天似乎流不出活水 |
內容簡介 敘事是教義神學的內涵,是信仰生活的範例,是啟蒙下一代信徒的教材。敘事是兩千年來教會生命力的源頭。可是,這源頭到今天似乎流不出活水來:飛快的生活節奏、消磨心力的職場、爭名逐利的社會,使我們失落了敘事。今天已經沒什麼人會好好說故事、好好聽故事了!侯活士在《品格的群體:基督教倫理學新典範》,力圖為敘事翻案:「敘事的目的是改變世界。」聖經中的敘事,不是因循落伍、任憑挪用的文字,乃是寶貴的屬靈資源,主動形塑我們的品格,使我們能夠改變世界。早期的基督徒,聽聞或閱讀聖經中的敘事,然後把敘事內容看為行事為人的典範,並且實踐出來。這種實踐敘事的生活見證,經過兩千年來眾信徒代代相傳,變成傳統,也就是指引後世信徒活出敘事的權威。古老的聖經敘事,透過傳統,在今天形塑我們的基督徒品格。古希臘哲人認為,一個人反覆做勇敢的事,日起有功,他就會獲得勇敢的品格。同樣道理,日復一日,我們把主耶穌的敘事應用出來,就會獲得基督徒品格。具備這種品格的基督徒,能夠在不同處境當中,自然而然地做符合信仰的道德選擇。當我們具備基督徒品格,言行一致地活得像耶穌,教會就會成為「對照組」(control group)――與世界截然不同、供世界參照的一個群體。這是教會對世界首要的貢獻,也是我們改變世界的第一步。
各界推薦 ◎本書獲《今日基督教》雜誌選為二十世紀百大好書◎作者侯活士獲《時代》雜誌稱為「美國最佳神學家」
作者介紹 侯活士侯活士(Stanley Hauerwas),神學家,美國杜克神學院(Duke Divinity School)道學暨法學榮休教授,曾獲美國《時代雜誌》稱為「美國最好的神學家」。他享譽國際,獲邀擔任蘇格蘭的吉福德講座(Gifford Lectures)二○○一年度講員;該講座歷來的主講人包括鄂蘭(Hannah Arendt)與泰勒(Charles Taylor)等大師。侯活士是二十世紀基督教德性倫理、敘事神學的倡導者,著書超過五十本。其中《品格的群體:基督教倫理新典範》(校園,2020)則被視為他的代表作,並在二○○○年獲《今日基督教》雜誌評選為二十世紀百大好書。他成長於美國德州鄉村,兒時喜歡幫父母犁田,席地幕天,與田裡的甘藍菜為伴。這位如今年逾八十的神學大師,仍然喜歡到郊外散步,與神共度親密的時光。
產品目錄 推薦序一 華人教會和基督徒的暮鼓晨鐘 陳尚仁推薦序二 教會:再接再厲的見證群體 禤智偉中文版自序序引言第一部 基督教社會倫理的敘事特質第一章 一個由故事所形塑的群體:對《瓦特希普高原》的反思第二章 耶穌:上帝國的故事第三章 聖經的道德權威:記憶的政治與倫理第四章 教會與自由民主政體:世俗政體的道德局限第二部 教會與世界:歷史、教會與眾美德第五章 分裂世界中的教會:基督教故事的詮釋力量第六章 美德與我們的群體:作為歷史的人性第七章 基督徒生命的品格、敘事與成長第三部 教會與社會政策:家庭、性與墮胎第八章 家庭的道德價值第九章 家庭:神學與倫理的反思第十章 從公眾角度看性:邁向基督教性倫理第十一章 為何墮胎是宗教議題第十二章 墮胎:為什麼論證失敗了註釋名稱與主題索引
書名 / | 品格的群體: 基督教倫理學新典範 |
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作者 / | Stanley Hauerwas |
簡介 / | 品格的群體: 基督教倫理學新典範:敘事是教義神學的內涵,是信仰生活的範例,是啟蒙下一代信徒的教材。敘事是兩千年來教會生命力的源頭。可是,這源頭到今天似乎流不出活水 |
出版社 / | 財團法人台北市基督教校園福音團契附屬校園書房出版社 |
ISBN13 / | 9789861987323 |
ISBN10 / | 9861987320 |
EAN / | 9789861987323 |
誠品26碼 / | 2681950814008 |
頁數 / | 512 |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | H:精裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
尺寸 / | 22X16X3CM |
級別 / | N:無 |
最佳賣點 : 敘事是教義神學的內涵,是信仰生活的範例,是啟蒙下一代信徒的教材。敘事是兩千年來教會生命力的源頭。侯活士在《品格的群體:基督教倫理學新典範》,力圖為敘事翻案:「敘事的目的是改變世界。」