內容簡介
內容簡介 ◎聯合推薦 何長珠〔南華大學生死學系所教授〕 馬宗潔〔東吳大學社工系副教授〕 陳信昭〔台灣遊戲治療學會理事、中華團體心理治療學會理事、兒童青少年精神科醫師〕 梁信惠〔臨床心理師、台灣沙遊治療學會理事長〕 梁培勇〔國立台北教育大學心理與諮商學系教授兼主任〕 目前「遊戲治療」已成為孩童與青少年心理治療最重要的方式。繼1997年海德．卡杜森和查理斯．雪芙爾成功出版《遊戲治療101》，這次兩位編者邀請世界各地遊戲治療領域的權威，書寫他們最喜愛的、具原創性的技巧，或是針對某一知名步驟，提出具有革新意義的修正觀點。《遊戲治療101-II》的101種遊戲都包括技巧的簡介、描述、步驟說明、實際運用和延伸閱讀等，極具創意、教育性和實用性。治療技巧分為七類：說故事、表達藝術、遊戲、玩偶、玩具與物件、團體遊戲和其他治療技巧。本書回應了臨床工作者希望學習遊戲治療技巧的迫切需求，不僅提出新技巧，也特別設計內容來幫助孩子表達感受、管理怒氣、處理失落與悲傷、醫治所受的傷害。 ■作者簡介海德．卡杜森遊戲治療督導（Registered Play Therapy Supervisor, RPT-S），專長兒童行為、情緒、學習問題之評鑑與治療。曾任遊戲治療協會（Association for Play Therapy）主席，遊戲治療訓練中心（Play Therapy Training Institute）主任。曾於多國講學，講題涵蓋遊戲治療、注意力缺失過動症、學習障礙等。曾與人合編多本著作，目前於紐澤西州門羅鎮執業。 查理斯．雪芙爾美國知名兒童心理學家，紐澤西州費雷迪金森大學（Fairleigh Dickinson University）心理學教授，兼任該校心理服務中心主任。與卡杜森博士同為遊戲治療協會主席。編寫書籍四十多本，主題涵蓋親職教育、兒童心理、遊戲治療。目前於紐澤西州赫肯瑟市執業。 ■譯者簡介鄭雅方國立台灣師範大學教育學系，國立台灣師範大學翻譯研究所筆譯組。曾任國中、高職教師，現任國立台南高工教師。譯有《獵食者》、《打開史金納的箱子》、《校長室裡的孩子》、《兒童情緒教育之理論與實務》。 ■本書目錄前言 第一部說故事治療技巧 第二部表達性藝術治療技巧 第三部規則遊戲治療技巧 第四部玩偶遊戲治療 第五部玩具與物件的治療技巧 第六部團體遊戲治療技巧 第七部其他治療技巧
