幼稚園繪本教學理念與實務 | 誠品線上

幼稚園繪本教學理念與實務

內容簡介

內容簡介 本書乃針對幼稚園繪本教學理念與實務而編著，作者群涵蓋這方面卓有研究成績的學者、一線教師及研究生，內容兼重理念與實際，頗值得幼稚教育研究者、幼兒文學研究者、繪本創作工作者及幼稚園與托兒所教師等之參考。 目次 導言：幼稚園繪本教學學術研討會之緣起與特色／黃文樹 一、教育思想家論幼兒園圖畫書舉述／黃文樹 二、繪本及其在教學研究上的探討／蔡銘津 三、關係失落兒童繪本之文本分析研究／郭洪國雄 四、幼兒性教育圖畫書之文本分析／周俊良、郭素鳳 五、電子繪本的製作：以感恩學習活動為例／李新民 六、從符號互動論中探討幼兒日記繪本／歐舜蘭 七、李歐‧李歐尼繪本中「人際關係」主題之探討／王靖婷、謝育雯、吳妙淨、黃淑玲 八、親子共讀中的數學對話：個案研究／張麗芬 九、親子共讀HAPPY GO：對話式親子閱讀對幼兒語言能力影響之初探／陳沛緹、張麗君 十、多元智能融入幼兒園繪本教學之行動研究／吳禹鴒 十一、繪本教學融入新移民女性親職教育課程之行動研究／鄭惠雅 十二、繪本插畫賞析在幼兒繪畫創作之應用探討／馬曉倩、陳惠珍 十三、我「繪」試著認識你：學前教師運用繪本教學培養幼兒同理心之經驗分享／蔡鳳 附錄：各篇作者簡介

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介黃文樹黃文樹現職：樹德科技大學師資培育中心教授兼主任學歷：國立高雄師範大學教育學博士榮譽事蹟：1993年榮獲臺灣省教育廳第三屆教育學術論文優等獎1994年榮獲臺灣省教育廳第四屆教育學術論文優等獎1996年榮獲高雄市政府研究發展成果報告甲等獎1998年榮獲行政院國科會研究獎勵甲種獎1999年榮獲行政院國科會研究獎勵甲種獎2000年榮獲行政院國科會研究獎勵甲種獎2001年榮獲樹德科技大學研究績優獎2005年榮獲樹德科技大學研究卓越獎

商品規格